1樓:夏葉羅蔚
1.歌詞中反覆出現的「啊!黃河!」起了什麼樣的作用?
「啊!黃河!」反覆出現,把歌詞主體部分從「啊!
黃河!/你是中華民族的搖籃」到「將要在你的哺育下/發揚滋長」分為三個層次,依次是:黃河養育了中華民族,黃河保衛了中華民族,黃河還將激勵著中華民族。
由實到虛,環環相扣,逐步深入。
2.如何理解黃河是「搖籃」,是「屏障」?
把黃河比喻為「中華民族的搖籃」較易理解,黃河是中華民族的發祥地,中華文化在黃河流域產生、發展、壯大,黃河哺育滋養了世代炎黃子孫。把黃河比喻為「民族的屏障」,側重從黃河對中華民族的保衛作用而言。黃河天險在地理上可作為軍事屏障,黃河的偉大堅強精神,更足以成為民族精神上的城防,這是中華民族抵禦外侮的制勝法寶。
3.如何理解黃河「向南北兩岸/伸出千萬條鐵的臂膀」?
對黃河「向南北兩岸/伸出千萬條鐵的臂膀」一句,首先應該明確句中的「臂膀」指的是什麼。從全句看,這是乙個比喻句,把黃河比喻為乙個巨人,黃河主流是巨人的軀幹,黃河流域中的無數條支流就是「巨人」身上千萬條「鐵的臂膀」。其次,應該和上文結合起來理解,如此巨人,「一瀉萬丈,/浩浩蕩蕩」體現了氣勢磅礴、勇不可擋的氣度和力量,正足以激發民族的精神和信念。
4.如何把握《黃河頌》語言上的特點?
這首歌詞寫得明快雄健,節奏鮮明,音節洪亮。以短句為主,兼以長句。長短結合,自由奔放並且錯落整齊。
在韻腳上,隔二三句押韻,形成了自然和諧的韻律。同時,十分注意刻畫黃河形象,注意營造歌詞的畫面之美。
結構分析
《黃河頌》以「我」為抒情主體,由黃河的形象,寫到黃河的精神,由「我」的「望」,通過近距離,俯瞰全景式,縱向描寫黃河的流向,橫向到黃河流域兩岸的總寫 寫出「我」對黃河的讚頌,再寫到「我們」的決心。全詩—氣呵成,激情澎湃,氣貫長虹。
全詩可以分為三個層次:
第一層(從「我」到「南北兩面」),寫「我」所看到的黃河形象,突出了黃河不可阻擋的氣勢。詩歌由「我」落筆,由「我」的「望」引出對黃河形象的描寫,這樣不僅和下兩層的內容緊密相承,而且也緊扣題目的「頌」字。而「我」所站的「高山之巔」,又從側面表現了黃河的氣勢。
詩人描寫黃河形象,不重在寫「形」(儘管也有「金」寫色,「九曲連環」寫形),而重在寫黃河的動態,「滾滾奔向東南」「掀起」「劈」一系列動作,著墨不多,卻把黃河的氣勢表現得十分充分。
第二層(由「啊!黃河!」到「發揚滋長」),從三個角度謳歌黃河的偉大精神。
一是把黃河比喻成「民族的搖籃」,一是把黃河比喻成「民族的屏障」,一是把黃河比喻成「民族的偉大精神」。寫黃河孕育了中華民族,呵護了中華民族,在精神上滋潤了中華民族,由衷地歌頌了黃河的偉大。三者都用「啊!
黃河!」領起,條理分明,充滿激情。
第三層(最後四行),表達祖國兒女的決心。這一層,詩人用直白的語言表達了祖國兒女的決心。採用這樣直接抒情的手法,和全詩的氣韻格調保持一致,同時,也是由詩的主題和特定的時代背景決定的。
文章主旨
詩人借歌頌黃河,歌頌我們的民族,激發廣大中華兒女的民族自豪感和自信心,激勵中華兒女像黃河一樣偉大堅強,以英勇的氣概和堅強的決心保衛黃河,保衛祖國!
2樓:匿名使用者
歌頌我們民族,激發廣大中華兒女的民族自豪感和自信心,激勵中華兒女向黃河一樣偉大堅強!以英勇的氣概和堅強的決心保衛黃河保衛中國!
3樓:匿名使用者
不屈不撓 堅強的精神
「黃河頌」一文中歌頌了中華民族的什麼精神? 這就奠定了這首詩歌什麼和什麼的風格?
4樓:匿名使用者
黃河被譽為中國的母親河,《黃河頌》表面上歌頌黃河,實際上是歌頌我們的民族,激勵中華兒女像黃河一樣「偉大堅強」,以英雄的氣概和堅強的決心保衛祖國,展示了中華民族的活力氣勢和堅強不屈的英雄氣概。奠定了這首詩歌的巨集偉氣勢和名族精神的象徵風格。
黃河頌歌作者從哪個方面歌頌了黃河精神
5樓:月似當時
黃河頌歌作者從三個方面
歌頌了黃河精神:把從「啊!黃河!
/你是中華民族的搖籃」到「將要在你的哺育下/發揚滋長」分為三個層次,歌頌黃河養育了中華民族,指出黃河的歷史貢獻;像一道天然屏障保衛著中華民族,指出黃河的地理優勢。
《黃河頌》詩人採用象徵的手法表面上歌頌黃河,實際上是歌頌我們的民族,激勵中華兒女像黃河一樣「偉大堅強」,以英雄的氣概和堅強的決心保衛黃河,保衛中國。她旋律激昂,**壯闊,氣勢磅礴,熱情深切,充滿了強烈的衝擊力和震撼力,展示了黃河桀驁不馴的血性和中華民族的英雄氣概,歌頌了黃河氣勢巨集偉,歷史源遠流長。
《黃河頌》,是黃河的頌歌,是時代的頌歌,是中華民族的頌歌,是中華民族生生不息、堅忍不拔、永往直前的頌歌。全詩語言奔放,意境開闊高遠,氣勢磅礴,充滿力量,讀來一氣呵成,激情澎湃,給人以強烈的精神震撼。
6樓:day愛爾蘭土豆
詩人分別從黃河的自然特點、黃河的地理特徵、黃河在歷史上對中華民族的貢獻等方面讚美了黃河的偉大精神。
在文中詩人把黃河比喻成「民族的搖籃」,把黃河比喻成「民族的屏障」,又把黃河比喻成「民族的偉大精神」。寫黃河孕育了中華民族,呵護了中華民族,在精神上滋潤了中華民族,由衷地歌頌了黃河的偉大。
黃河頌是現代詩人光未然2023年創作的一首現代詩。此詩是一首反映抗日救亡主題的抒情詩,此詩亦是詩人對黃河唱出的頌歌,詩人用澎湃的熱情地謳歌了黃河的巨集偉氣勢、源遠流長,對中華民族的孕育和巨大的保護作用。
歌頌了中華民族堅強不屈的民族精神,表達了中華兒女的堅強決心和一往無前的勇氣。全詩語言奔放,意境開闊高遠,氣勢磅礴,充滿力量,讀來一氣呵成,激情澎湃,給人以強烈的精神震撼。
7樓:三峽求索學生
把從「啊!黃河!/你是中華民族的搖籃」到「將要在你的哺育下/發揚滋長」分為三個層次,歌頌黃河養育了中華民族,指出黃河的歷史貢獻;像一道天然屏障保衛著中華民族,指出黃河的地理優勢 選自優質回答
8樓:匿名使用者
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《黃河頌》作者歌頌黃河的用意是什麼?
9樓:小青蛙跳著走
詩人借歌頌黃河歌頌我們的民
10樓:攪沫沫獅子
對中華民族的孕育和巨大的保護作用,歌頌了中華民族堅強不屈的民族精神,表達了中華兒女的堅強決心和一往無前的勇氣。全詩語言奔放,意境開闊高遠,氣勢磅礴,充滿力量,讀來一氣呵成,激情澎湃,給人以強烈的精神震撼。
《黃河頌》當是一首反映抗日救亡主題的現代詩。它是一首頌詩,著眼於「歌頌」。《黃河船伕曲》描寫:
「烏雲滿天,驚濤拍岸,黃河的船伕,在暴風雨中搏戰,經過千辛萬苦終於到達了彼岸。這象徵著我們偉大的民族和人民突破驚濤駭浪般的重重困難,終於取得輝煌的勝利。」
於是在第二章《黃河頌》中,詩人作為時代的歌手出現,他站在高山之巔,代表祖國英勇的兒女,向著黃河唱出了頌歌,用澎湃的激情熱情地謳歌了黃河的巨集偉氣勢、源遠流長,對中華民族的孕育和巨大的保護作用,並表達了學習黃河精神,鑄就像它一樣偉大堅強的決心。
11樓:匿名使用者
黃河歷來被尊為母親的象徵,作者以黃河這一巨集偉形象,《黃河頌》的作者以鏗鏘有力的語句,歌頌我們祖國的大好河山,可是我們的母親正在受侵略者的欺凌,號召全中華英雄兒女團結起來,用生命和鮮血保衛當時處於危難時刻的祖國.
黃河頌表達了詩人怎樣的情感 20
12樓:匿名使用者
黃河頌是一首反映抗日救亡主題的抒情詩,此詩亦是詩人對黃河唱出的頌歌,詩人用澎湃的熱情地謳歌了黃河的巨集偉氣勢、源遠流長,對中華民族的孕育和巨大的保護作用,歌頌了中華民族堅強不屈的民族精神,表達了中華兒女的堅強決心和一往無前的勇氣。
13樓:李朝廷
詩人借歌頌黃河,激發廣大中華兒女的名族自豪感與信心,激勵中華兒女像黃河一樣堅強以英勇的氣概和一往無前的勇氣。
14樓:倫敦每日兔子
黃河頌是詩人採用象徵手法表面上歌頌黃河,實際上是歌頌我們的民族以英雄的氣概和堅強的決心保衛黃河,保衛中國。氣勢磅礴,熱情深切,充滿了強烈的衝擊力,展示了黃河桀驁不馴的血性和中華民族的英雄氣概
15樓:匿名使用者
表達了詩人通過讚美黃河,歌頌了中華民族頑強的奮鬥精神和不屈的意志,表達了中華兒女的堅強決心和一往無前的勇氣。
16樓:大於影視
一、情感表達
詩人作為時代的歌手出現,他站在高山之巔,代表祖國英勇的兒女,向著黃河唱出了頌歌,用澎湃的激情熱情地謳歌了黃河的巨集偉氣勢、源遠流長,對中華民族的孕育和巨大的保護作用,並表達了學習黃河精神,鑄就像它一樣偉大堅強的決心。全詩以英勇的氣概和堅強的決心表達了保衛黃河,保衛中國的思想感情。
二、作品賞析
黃河頌
啊,朋友!
黃河以它英雄的氣魄,
出現在亞洲的原野;
它表現出我們民族的精神:
偉大而又堅強!
這裡,我們向著黃河,
唱出我們的讚歌。
我站在高山之巔,望黃河滾滾,奔向東南。
驚濤澎湃,掀起萬丈狂瀾;
濁流宛轉,結成九曲連環;
從崑崙山下奔向黃海之邊,
把中原大地劈成南北兩面。
啊!黃河!
你是中華民族的搖籃!
五千年的古國文化,
從你這兒發源;
多少英雄的故事,
在你的身邊扮演!
啊!黃河!
你偉大堅強,
像乙個巨人出現在亞洲平原之上,
用你那英雄的體魄,
築成我們民族的屏障。
啊!黃河!
你一瀉萬丈,浩浩蕩蕩,
向南北兩岸伸出千萬條鐵的臂膀。
我們民族的偉大精神,
將要在你的哺育下發揚滋長!
我們祖國的英雄兒女,
將要學習你的榜樣,
像你一樣的偉大堅強!
像你一樣的偉大堅強!
三、作者介紹
四、創作背景
2023年11月武漢淪陷後,詩人光未然帶領抗敵演劇三隊,從陝西宜川縣壺口附近東渡黃河,轉入呂梁山抗日根據地。途中親臨險急流、怒濤漩渦、礁石瀑布,目睹黃河船伕們與狂風惡浪搏鬥的情景,聆聽了悠長高亢、深沉有力的船伕號子。次年1月抵達延安後,醞釀並寫出了《黃河大合唱》組詩。
此詩即為組詩八章中的第二篇。
17樓:bye紅塵無盡
黃河驚濤澎湃,具有恢弘的氣勢,而且它源遠流長,九曲連環,彷彿象徵了我們中華民族曾經有過的榮辱興衰.作者借歌頌黃河來歌頌中華民族,以激發中華兒女的愛國豪情,號召中華兒女學習黃河偉大堅強的精神,保衛黃河,保衛中國.
18樓:徒步傷花流水
對祖國最真摯的愛,其實,我覺得這些詩什麼的,不過是作者的情緒抒發,我們永遠也不可能揣摩清楚,因為我們不是詩人自己,不會理解他的感受。即便是相同的境遇,也不可能一絲不差。
19樓:匿名使用者
我知道,就不告訴你,等我心情好的時候再告訴你。
20樓:羅智傑懷仁
對祖國大好河山的稱頌和讚美
本課題自是《黃河頌》哪個詞是關鍵?表達了作者的什麼思想感情?
21樓:求知若渴的很
詩人借歌頌黃河,歌頌我們的民族,激發廣大中華兒女的民族自豪感和自信心,激勵中華兒女像黃河一樣偉大堅強,以英勇的氣概和堅強的決心保衛黃河,保衛祖國!
1.詩人從自然特徵、( 歷史貢獻)、(激勵民族精神 )等方面讚美了黃河的英雄氣概,表達了作者對母親河的( 喜愛)的思想感情。
2.「望」字在詩中起到了什麼作用?
表現按了作者所在位置和描寫黃河的位置順序。
3.金濤澎湃,
掀起萬丈狂瀾;
濁流宛轉,
結成九曲連環;
從崑崙山下
奔向黃海之邊,
把中原大地
劈成南北兩面。
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