1樓:155024知道
我爸爸帶我
bai去農村玩,我們所去的地
du方在當地被稱zhi做「五花dao山」.雖然這個地
專方並不出名屬,但它的景色卻深深地吸引了我.
五花山,顧名思義就是有五種顏色的山,可我認為,那裡不僅僅只有五種顏色.在秋天時,五花山才顯示出它的美.
秋霜來了,青山就改變了它的面容.初霜來了的時候,樹葉只是微微轉黃,這時候的山巒更像是洋溢著豐收的氣息.到了第二場霜降臨之後,淺黃的樹葉變得金黃或淺紅,五花山就像戴上了一頂紅黃相間的呢氈帽.
如果你沐浴著第三場更為濃重的秋霜走進森林,那你幾乎想看到什麼顏色就看到什麼顏色.樹葉大多是金黃或淺紅的,不過也有黃中帶粉,粉中含翠,翠中生紅,紅中隱紫,紫中有褐的,這時的五花山分明就是乙個春天的花園,五彩繽紛.
五花山簇擁著我們的時候,大雁向南飛了,河水流動得平緩了,天顯得格外的高,格外的藍.人們也開始了秋收.
五花山的村民大都是種土豆.我坐在地上看美景時,前面有幾個孩子在黑油油的土地上溜土豆.他們身後的五花山是那麼絢爛,那麼美麗.
仿寫《五花山》課文第四自然段寫作文
2樓:匿名使用者
我爸爸帶我去農村玩,我們所去的地方在當地被稱做「五花山」.雖然這個地方並不出名,但它的景色卻深深地吸引了我.
五花山,顧名思義就是有五種顏色的山,可我認為,那裡不僅僅只有五種顏色.在秋天時,五花山才顯示出它的美.
秋霜來了,青山就改變了它的面容.初霜來了的時候,樹葉只是微微轉黃,這時候的山巒更像是洋溢著豐收的氣息.到了第二場霜降臨之後,淺黃的樹葉變得金黃或淺紅,五花山就像戴上了一頂紅黃相間的呢氈帽.
如果你沐浴著第三場更為濃重的秋霜走進森林,那你幾乎想看到什麼顏色就看到什麼顏色.樹葉大多是金黃或淺紅的,不過也有黃中帶粉,粉中含翠,翠中生紅,紅中隱紫,紫中有褐的,這時的五花山分明就是乙個春天的花園,五彩繽紛.
五花山簇擁著我們的時候,大雁向南飛了,河水流動得平緩了,天顯得格外的高,格外的藍.人們也開始了秋收.
五花山的村民大都是種土豆.我坐在地上看美景時,前面有幾個孩子在黑油油的土地上溜土豆.他們身後的五花山是那麼絢爛,那麼美麗.
五花山短文中的擬人句
3樓:匿名使用者
這是一潭深綠bai的泉水.周圍鑲嵌著du不大整齊的石頭zhi,石頭上長著一層黑裡dao透綠的
青苔.你要專
是踩上去,準會滑倒屬.那綠得沒有一點兒雜色的蕨草,那悄悄地開放著的花朵,給珍珠泉編了個樸素的花環.水是那樣綠,綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過的.
水是那樣深,又那樣清,清得能看見潭底的青褐色的石頭,能看見沉積在潭底的沙粒和已經發黑的樹葉.可惜沒有魚,是水太清太涼的緣故吧?請問那一句是擬人句,這樣寫有什麼好處
幼兒園小班散文五花山教案
4樓:中公教育
師小結:從字裡行間的朗讀中,我們不難發現,除了顏色詞,還有標點和數量詞也能讓我們讀出秋天的五花山五顏六色的美來呢!
三、品讀課文,感受美好——撿拾知識碎片
1、品讀第四自然段:
師:看來五花山的秋天是顏色最豐富的季節了!讓我們先去欣賞秋天的五花山吧!
板書:秋
師:自己認真地讀一讀第四小節,邊讀邊圈出秋天的五花山還有哪些詞能讓你感受到五顏 六色的顏色美呢?
交流回答
課件出示:金黃色 杏黃色 火紅色
紫紅紫紅 翠綠
——你都找出來了嗎?
指名讀(聲調略微上揚,讀出詞的溫度來。)
師:我們把這些顏色詞放回句子裡。那麼多的顏色,都在秋天的五花山里,出示課件
(1) 師引讀:有的樹林變成了——金黃色,(2)有的樹林變成了——杏黃色,&nb
春天的色彩讀短文第四自然段,你想象到了怎樣的畫面 你有哪些感
春天是乙個富有生命力的季節，也是乙個美麗 神奇，充滿希望的季節。春天到了，各種絢麗的花朵都開放了，都是那麼絢麗奪目。田裡農民伯伯種的油料作物 油菜花也開了。金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞台上跳著柔和而優美的舞姿。它們一會兒在空中飛舞，一會兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣，給春天...
彩虹短文的第二,第三,第四自然段想像豐富寫得很美 請你試著仿
清晨，我推開窗戶。窗外晴空萬里，暖烘烘的太陽照在臉上舒服極了。昨天夜裡還下著豆大的雨點兒，今天卻好像換了乙個世界似的。一扭頭，我看見一條像拱橋似的彩虹，不禁驚喜地叫了起來。爸爸走過來，他望著美麗的彩虹說 彩虹是雨過天晴的時候出現的，說明現在離下完雨的時間還不久。我好奇地問 爸爸，彩虹為什麼總是在雨過...
會排隊的毛毛蟲的短文的第四自然段的內容
生命來原本就是乙個不斷源受傷又復原的過程。許多回憶像微笑,帶著乙份陽光般的溫暖和感傷,讓人難以忘懷。當我自信堅強地面對挫折時,心態引領我走出了另一番人生。時間又定格在那一天,天氣刺骨的寒冷,但這寒冷的空氣並沒有冷卻擴散在我們之間隱隱的焦慮與不安。我們即將跨入的是三科聯賽的試場,那一場為一中和黃高預錄...