1樓:小月亮46小船
閱讀理解其
bai實不算太難,難
du點在於分析
zhi。
什麼是分析呢?就dao是要結專
合文字,說出自己的見解屬。僅僅引用文字,或者空口無憑都是不行的哦。而且分析要結合語境。
因為沒有例子我只好自己隨便說乙個啦~
比如說湯姆索亞歷險記裡面山洞歷險這一章節的分析人物性格:
答:從湯姆在洞裡巧妙地用風箏線找路,可以看出湯姆聰明機智;在湯姆和貝基都飢餓難忍的時候,湯姆把僅存的、小小的喜糕分給貝基吃,可以看出他善良無私,關心夥伴;從他看見印第安喬但並沒有告訴貝基,可以看出他冷靜、謹慎。
多做題可以幫助你找到套路!沒錯,全是套路......希望可以幫到你啦~
語文閱讀理解怎麼分析呢?
2樓:匿名使用者
我弄了這方面的資料:中
3樓:xiao高
大致分散文,**,寫景,狀物,寫人,記事。好像寫人記事居多,所以抓住人物描寫來分析,更要注意一下正襯和反討。
4樓:匿名使用者
大通學堂打聽打聽夏天長筒靴
5樓:考山歷雅柔
語文解題方法歸類
一、表達方式:記敘、描寫、抒情、說明、議論
二、表現手法:象徵、對比、烘托、設定懸念、前後呼應、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯想、想象、襯托(正襯、反襯)
三、修辭手法:比喻、擬人、誇張、排比、對偶、引用、設問、反問、反覆、互文、對比、借代、反語
四、記敘文六要素:時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果
五、記敘順序:順敘、倒敘、插敘
六、描寫角度:正面描寫、側面描寫
七、描寫人物的方法:語言、動作、神態、心理、外貌
八、描寫景物的角度:視覺、聽覺、味覺、觸覺
九、描寫景物的方法:動靜結合(以動寫靜)、概括與具體相結合、由遠到近(或由近到遠)
十、描寫(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫間接)
十一、敘述方式:概括敘述、細節描寫
十二、說明順序:時間順序、空間順序、邏輯順序
十三、說明方法:舉例子、列數字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用
十四、**情節四部分:開端、發展、高潮、結局
十五、**三要素:人物形象、故事情節、具體環境
十六、環境描寫分為:自然環境、社會環境
十七、議**三要素:論點、論據、論證
十八、論據分類為:事實論據、道理論據
十九、論證方法:舉例(或事實)論證、道理論證(有時也叫引用論證)、對比(或正反對比)論證、比喻論證
二十、論證方式:立論、駁論(可反駁論點、論據、論證)
二十一、議**的文章的結構:總分總、總分、分總;分的部分常常有並列式、遞進式。
二十二、引號的作用:引用;強調;特定稱謂;否定、諷刺、反語
二十三、破折號用法:提示、注釋、總結、遞進、話題轉換、插說。
二十四、其他:
(一)某句話在文中的作用:
1、文首:開篇點題;渲染氣氛(記敘文、**),埋下伏筆(記敘文、**),設定懸念(**),為下文作輔墊;總領下文;
2、文中:承上啟下;總領下文;總結上文;
3、文末:點明中心(記敘文、**);深化主題(記敘文、**);照應開頭(議**、記敘文、**)
(二)修辭手法的作用:(1)它本身的作用;(2)結合句子語境。
1、比喻、擬人:生動形象;
答題格式:生動形象地寫出了+物件+特性。
2、排比:有氣勢、加強語氣、一氣呵成等;
答題格式:強調了+物件+特性
3;設問:引起讀者注意和思考;
答題格式:引起讀者對+物件+特性的注意和思考
反問:強調,加強語氣等;
4、對比:強調了......突出了......
5、反覆:強調了......加強語氣
(三)句子含義的解答:
這樣的題目,句子中往往有乙個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象徵等表現方法。答題時,把它們所指的物件揭示出來,再疏通句子,就可以了。
(四)某句話中某個詞換成另乙個行嗎?為什麼?
動詞:不行。因為該詞準確生動具體地寫出了......
形容詞:不行。因為該詞生動形象地描寫了......
副詞(如都,大都,非常只有等):不行。因為該詞準確地說明了......的情況(表程度,表限制,表時間,表範圍等),換了後就變成......,與事實不符。
(五)一句話中某兩三個詞的順序能否調換?為什麼?
不能。因為(1)與人們認識事物的(由淺入深、由表入裡、由現象到本質)規律不一致(2)該詞與上文是一一對應的關係(3)這些詞是遞進關係,環環相扣,不能互換。
(六)段意的歸納
1.記敘文:回答清楚(什麼時間、什麼地點)什麼人做什麼事
格式:(時間+地點)+人+事。
2.說明文:回答清楚說明物件是什麼,它的特點是什麼,
格式:說明(介紹)+說明物件+說明內容(特點)
3.議**:回答清楚議論的問題是什麼,作者的觀點怎樣,
格式:用什麼論證方法證明了(論證了)+論點
語文閱讀理解中如何掌握人物的思想感情
6樓:匿名使用者
一、做語文閱讀理解題的一些基本規矩
二、關於做題的步驟
語文閱讀理解中人物形象特點和人物性格特徵有什麼聯絡和區別?最好可以舉例說明 10
7樓:阿魯
形象是指品格精神啥的,性格是指習慣愛好啥的
我的語文閱讀理解不好怎麼辦
8樓:匿名使用者
閱讀理解題的解題應分以下幾個步驟:
9樓:卓越教育
閱讀理解材料內容廣泛、題材各異,試題主要考察的是學生的閱讀速度、理解和記憶能力。因此,同學們要學會有針對性地研讀優秀作品,在體會文章的語言含義、寫作方法和作者情感的同時,也要學會發散思維、聯想記憶。提高閱讀能力是乙個從量變到質變的過程,有量的積累才會有質的飛躍。
很多文章雖內容不同,但中心思想卻是一致的,同學們在做題時要注意增強知識儲備,依靠閱讀經驗來提高解題能力。
同學們在做閱讀題時,應該學會用筆圈出題目中的關鍵字、詞或句子作為作答的要點和扣題的得分點。在練習過程中,大家可以參考下述「三步閱讀法」:
一是通讀全文,掌握大意。解題時,同學們首先要快速瀏覽整篇文章,重視標題(中心)、開頭段(觀點)、結尾段(結論)及各段落的首句(主題句),理清文章脈絡、了解基本梗概,每讀完一段都要及時概括段意,不要把大量時間花在生詞、難句上。
二是瀏覽考項,細讀答題。在掌握文章大意後,同學們一定要認真分析問題及選項的含義,然後帶著問題重讀文章,並在原文中劃分出每個問題所涉及的段落範圍,這樣解題才能事半功倍。
三是復讀全文,驗證答案。答題完畢時,同學們應該對照答案將整篇文章從頭到尾再讀一遍,以確保答案的完整、準確和全面性。
另外在語文學習中,同學們既要重視課本上的課文,也要做好課外拓展。課本中的每一篇文章都是經過專家挑選的美文佳作,行文結構嚴謹規範,語言表達簡明連貫。只有利用好課本教材,認真研讀基本篇目的重點段落,將在課內文章的閱讀分析中學到的方法延伸到課外選文閱讀中,強化練習、積累技巧,才能真正提高自身的閱讀理解能力。
10樓:申綠定湃
提高閱讀理解能力,最基本也是最重要的就是多讀多做(最好能夠保證一天練習一篇閱讀理解),在讀的過程中學會歸納、分析、總結、反思。下面分享一點閱讀技巧,希望對你有幫助。
首先,可以學習一些快速閱讀,快速閱讀是一種高效的閱讀學習方法。掌握快速閱讀之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點,促進整理歸納分析,提高閱讀理解效率;同時很快的閱讀速度,還可以節約大量的時間,游刃有餘的做其它事情。具體練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》,安裝軟體即可進行試用訓練。
用軟體練習,每天乙個多小時,乙個月的時間,可以提高閱讀速度5倍左右,記憶力、理解力等也會得到相應的提高,最終提高閱讀、學習效率,取得好成績。
在閱讀過程中,要學會並養成有目的、有重點地進行閱讀的習慣,使我們在閱讀時善於發現重點、新問題、新觀點和新材料。在讀書的過程中或讀完一本書的時候,要學著做點讀書筆記,記錄一下書本的脈絡主旨、主要人物、事蹟、以及閱讀感悟等,一些優美詞句也可以摘抄一下。比如,段落:
掌握段意最方便的辦法是抓「主句」,也就是抓住說明全段主要意思的句子。其次,抓住文章的脈絡主旨:有的文章,標題就說明了中心思想,有的在文章開頭和結尾點明中心思想,有的則通過主要事件來表達中心思想,只要根據主要事件,就能很快確定中心思想。
其三,對於文章、書籍中的主要人物、事蹟、觀點、中心思想等一些重點,要有意識的進行記憶,形成自己的思維導圖,促成更好的理解。
11樓:語文溜溜老師
閱讀理解想提高,好的方法很重要。
人物性格分析，人物性格特點包括哪些方面
以下是我轉的，呵呵 關於性格分析，目前專家們的思絡已慢慢清淅，並趨同於 把人的性格分為四種 活潑型，力量型，完美型，和平型 這是性格分析學上乙個里程碑。其實中國偉大的名著 西遊記 中已對人的四種性格刻化得出神入化 唐僧師徒四人正是代表了這四種性格 唐僧 完美型 細緻，敏感，悲觀 悟空 力量型 堅定，...
簡愛人物性格分析，求《簡愛》主要人物性格特點
回答1.女主人公是乙個性格堅強，樸實，剛柔並濟，獨立自主，積極進取的女性。2.羅切斯特先生是乙個正直 善惡分明而又帶有幽默感的人。3.里德太太她性格固執，刻薄，冷酷。4.海倫彭斯的心胸純潔澄澈 滿滿當當 熱情奔放。5.聖約翰.裡弗斯是乙個能看清楚自己的人，他知道自己的職責提問索菲性格特點 回答是乙個...
如何判斷人物性格，如何分析人物形象？
判斷人物性格可以從人物動作形態和神情舉止方面來分析評價，說話的方式和語氣，做事的作風和決策力 影響力。與他人相處時的表現和態度等等。性格是非常複雜的心理構成物，它有著多個測面。主要有以下幾個方面 一是對現實的態度特徵。即人在處理各種社會關係方面表現出來的性格特徵。包括對社會 對集體 對他人的態度 對...