1樓:百鳴英語
還是得靠背單詞,詞彙量上來了,再提高下語法,閱讀理解的能力自然就上來了。
2樓:匿名使用者
我覺得應該要提高詞彙量
**如何提高高中英語閱讀理解能力
3樓:秉燭求學
提高英語閱讀理解能力,需要平時多加練習,英語閱讀理解每天至少練習一篇。
英語閱讀理解能力簡單的說就是:通過快速的閱讀文章、材料,快速的提取段落、文章的脈絡和重點,促進整理歸納分析,提高做題效率。快速閱讀是一種高效的閱讀方法,其原理在於啟用「眼、腦」的潛能,培養和提高閱讀速度、整體感知、歸納理解、注意力集中等方面的能力,對應於閱讀理解方面的幫助很大。
快速閱讀的練習可以參考《精英特全腦速讀記憶》。掌握快速閱讀後,可以快速的對文章的關鍵資訊進行提取,提高做題效率和準確性,同時可節約大量的時間,做到游刃有餘。
做英語閱讀理解的時候要注意:閱讀時不要逐字逐句的翻譯,也不要一句話反覆閱讀,即閱讀時碰到一時不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個句子當中,反覆琢磨。其實完全沒有必要,因為要選對答案並不意味著對原文的每個句子都要讀懂,抓住一些重點句子就夠了,正確的做法是,以理解整個段落和整篇文章為主,在涵蓋出題點的句子上用心捉摸。
**如何提高高中生英語閱讀理解能力
4樓:愛漂漂淼淼
一、要擴大詞彙量,促進閱讀
詞彙是語言的三大要素之一,更是閱讀理解的基石。我們在閱讀理解時所遇到的首要問題是詞語障礙,沒有一定的詞彙量作基礎,就談不上理解能力的提高。有語言學家通過調查發現,外語學習者如擁有5000詞彙量,閱讀正確率可達56%,詞彙量達到6400,閱讀正確率可達63%。
因此,熟練掌握課本單詞,適量擴充課外詞彙是提高閱讀能力的基礎。
二、要嚴格訓練閱讀速度
讀速是閱讀能力的一項重要指標。要提高閱讀速度,可從三個方面考慮:
1.克服不良的閱讀習慣。
有些同學在閱讀時存在著不少的陋習,如:視野狹窄,一次只看乙個單詞;用手指著單詞,逐個閱讀;只理解單詞的個別意思,不注意慣用短語、片語的意思;一遇到生詞就查字典;為了弄清楚某個意思,反覆地閱讀前面內容等等。這些不良習慣勢必會影響思維的連貫性,造成顧此失彼的結果,對閱讀材料缺乏整體性的理解。
2.限時閱讀訓練。
限時閱讀是根據所讀材料的內容難度、長度,並參照大綱對各年級讀速的要求對該材料的閱讀時間予以限定。例如:約250字的材料限定5分鐘左右。
控制時間有利於挖掘學生的閱讀能力,迫使學生爭分奪秒,專心致志於閱讀。
3.尋找主題句,理解重點把握全文。
大多數閱讀材料均有主題句,用以說明文章的主旨,其他文字一般是圍繞主題句說明的。有的主題句在文章的開頭,有的在文章的結尾,還有的主題句在文章的中間出現。閱讀時若能把握住這些句子,無疑會大大提高閱讀速度和理解效果。
一般地說,運用演繹法的文章,主題句往往在文章的開頭;採用歸納法的文章,主題句一般在結尾。
三、要培養詞義推斷能力
我們在閱讀中難免會遇到生詞,如果每次遇到不認識的單詞都去查字典,則會影響閱讀速度和理解效果。因此,在閱讀中要善於根據上下文,推斷某些單詞和短語的意義。
1.根據構詞法來推斷詞義。
掌握一定的構詞知識會有助於我們的閱讀。例如:don』t make any unreasonable demands on the government.
句中的unreasonable是生詞,但我們可以較為容易地通過其構成「un+reason+able」推出其含義為「無理的,不合理的,過分的」意思來。
2.根據上下文的對比關係來推斷詞義。
有時在行文中可能會同時出現某一生詞的同義詞或反義詞,這時我們可以通過上下文的對比關係來猜測詞義。例如:if you agree,say「yes」, if you dissent,say 「no」.
根據兩組相對的詞yes與no、agree與dissent,不難推知dissent是「不同意」之意。
3.根據文中解釋推斷詞義。
有時候,文中對生詞給出了註解或說明,在閱讀中應善於捕捉這一資訊。例如:a journalist is a person who works on a news***** or magazine and writes articles for it.
此句是專門解釋journalist的,通過解釋不難推斷出其意為「記者」。
4.根據上下文之間的邏輯關係推斷詞義。
如何提高英語閱讀理解能力?
5樓:寶寶
一、結合提問者描述的情況,除了詞彙和題量練習的問題,主要還是閱讀技巧的缺少。要想提高英語閱讀理解,建議採用以下三種方法:
1、抓主題,正確分析文章的中心思想
要抓住文章的中心思想,就要找它的主題句,一般文章的主題句,在第一段的第一句,有時也有可能在第二段或最後一段,所以閱讀時要特別注意文章的開頭和結尾,但也有可能主題句不明顯,難找,這時就應注意句子間的邏輯關係。如果文章所表達的意思是對某個句子進行說明,描寫或解釋,那麼該句肯定是主題句,從而明確文章的中心思想。
2、使用不同的閱讀方式找尋資訊
在閱讀考題中,常有關於主要事實與細節的題目可採取尋讀法,找尋有關資訊,迅速判斷所查內容的大概位置,認真讀所要的資訊。對於與題目無關的內容,可採用略讀法,以減少閱讀時間,提高閱讀效率。
3、利用已知資訊進行判斷推理
做閱讀理解題時,往往會要求判斷一些沒有直接表達的觀點或作者的態度,這樣的考題雖沒有直接的答案,但在通讀全文的基礎上,可根據已知的資訊,進行由此及彼,由表及裡的推斷,從而得出準確答案,做這樣的題目時,要理解和遵照作者的意圖,有時作者直截了當表明觀點,更多時候,借用別人的觀點來表明自己的立場,或通過轉折詞來提出與前面相反的觀點,因此確定作者的觀點時,必須聯絡全文,通篇進行考慮分析。
二、提高英語閱讀理解的重要性
英語學習,包括聽、說、讀、寫多種技能的培養,其中最基本的應是閱讀能力了。在現在的英語考試中,對閱讀能力的要求很高。閱讀題的分數在整個試卷中占有很大的比重,而這一部分得分的多少,往往決定了學生考分的高低。
英語的閱讀內容涉及的範圍較廣,有關於歷史的也有關現實生活的,有故事性的文章,也有經濟、科技、軍事等方面的文章,這樣的閱讀內容要求學生有比較廣泛的知識面、興趣和較強的分析理解判斷能力。
高中怎麼提公升英語閱讀理解能力
6樓:嗯那就是王梓旭
要想提高英copy語閱讀能力最基礎的還是要有一bai定的詞彙du量,因為只有大篇幅的zhi認識詞彙才能掌握文章大意,閱dao讀理解的答題技巧應該是先看選項和問題,然後帶著問題去文中找答案,這樣可以大幅度的提高做閱讀題的速度,一定要每天都積累詞彙,無論多少!
7樓:牛皮哄哄大營
提高英語閱讀
能力,需要平時多加練習,英語閱讀理解每天至少練習一篇。英語閱讀理回解能力簡單的說
答就是:通過快速的閱讀文章、材料,快速的提取段落、文章的脈絡和重點,促進整理歸納分析,提高做題效率。快速閱讀是一種高效的閱讀方法,其原理在於啟用「眼、腦」的潛能,培養和提高閱讀速度、整體感知、歸納理解、注意力集中等方面的能力,對應於閱讀理解方面的幫助很大。
快速閱讀的練習可以參考《精英特全腦速讀記憶》。掌握快速閱讀後,可以快速的對文章的關鍵資訊進行提取,提高做題效率和準確性,同時可節約大量的時間,做到游刃有餘。做英語閱讀理解的時候要注意:
閱讀時不要逐字逐句的翻譯,也不要一句話反覆閱讀,即閱讀時碰到一時不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個句子當中,反覆琢磨。其實完全沒有必要,因為要選對答案並不意味著對原文的每個句子都要讀懂,抓住一些重點句子就夠了,正確的做法是,以理解整個段落和整篇文章為主,在涵蓋出題點的句子上用心捉摸。
怎樣提高英語閱讀理解能力!!
8樓:段子俊
英語語言的能
力包括聽、說、讀、寫、譯的能力,而對大多數學生來說,學英語將來主要的目的是看懂英語,獲取最新的資訊,用於我們的工作與研究,提高效率,以作出更大的貢獻。因而,在各類英語考試中,英語閱讀測試越來越受到重視,難度也逐年提高。這不僅在我國的高考,而且在世界範圍的雅思、托福測試中的趨勢也很清楚。
實際上,目前的高考中的英語閱讀已遠超過現行的高中教材,有的甚至已達到大學四級的閱讀水平。
大量閱讀以前我們數十年來英語教學不很成功的主要原因就是拘泥於教科書,沒有相當閱讀量配合。據統計,把以前的中學六年的英語教科書的課文內容全部相加總量不過是一張**一面的量,這些語言量不管怎麼讀,也是不可能掌握一門語言的,所以現在新的英語教學大綱要求初中畢業生的英語閱讀量為30萬單詞,高中畢業的量為60萬單詞,從教學措施上保證學生必須達到這個閱讀量的標準,因為我們在學校讀的英語課本實質上僅僅是精讀,因此我們要補充的應是泛瀆,讀什麼呢?
一、選一本你感興趣,且翻最初幾頁你不查詞典也能看懂的英語書,開始可選一些簡易或縮寫的讀物,然後可選一些原著。
二、訂乙份英語報紙,報紙的詞彙量很大,涉及各個方面,對擴大詞彙量,獲取資訊很有幫助。
三、選一本與你教科書程度相近或略難的帶有英語練習的英語書。這類書的特點是書中的文章都是短小有趣,可讀性很強,因為文章後設定了理解性的練習,讀者可讀了文章後做這些練習,以檢查是否看懂了,看懂多少。
四、讀所有是英語的東西。如:我們在看《解放**》、《新聞晚報》等報紙時常看到外資公司用英語寫的招聘廣告,在吃時包裝上的英語說明、走進賓館時所見到的英語告示......,實球上英語已滲透到我們生活的每個角落,要是你有心的話,你可隨時學習。
快速閱讀讀文章如同看樹林一樣,人站在樹林前不能把眼睛光看著一棵樹,甚至只盯著樹上的葉子,一張一張地看,看到最後,還是一張一張葉子,葉子固然要看,但整棵樹也要看,整片森林更要看,我們必須迅速把視野擴大,這樣才能對森林全貌有所了解。讀文章也是如此,如何才能加強對閱讀文章的理解呢?那就是在閱讀文章材料時要學會快速閱讀。
快速閱讀是綜合運用閱讀技巧,在快速閱讀時通過邏輯思維,獲取盡可能多的資訊。在整個快速閱讀過程中,要高度集中思想,讓大腦處於高度興奮狀態中。如果念得很慢,一詞一詞地讀,往往念完全文,很茫然,詞都認識,就是不知道文章講什麼。
所以現在的英語測試都有乙個閱讀速度的要求。
整體理解我們常有這樣的情況:句子都能看懂,但讀完文章印象卻不深,這就牽涉到對文章框架結構的整體理解。如何學會對文章的整體理解呢?
首先,要重視文章的題目和文章的首句。因為文章的題目就是文章的主題,文章的內容就是環繞主題。首句很關鍵是因為首句是文章的匯入,點明作者寫文章的意圖,背景等。
接著的每一段的第一句也很重要,因為每段的第一句實際上多半是每段的主題句,然後進行陳述或論述,逐步,給予例證,最後把該段內容用一句話來小結,所以每段的最後乙個句子常常是該段的結論句,而整篇文章的最後一句就往往是這篇文章的結論或作者寫這篇文章的用意所在。所以我們在亥鄲忿肝莜菲馮十輔姜閱讀文章時要養成這樣乙個習慣:見了文章的題目,要停頓一下,想一想,如果讓你寫這篇文章將如何寫,或猜一猜,這篇文章大概寫什麼,然後你會饒有興趣地讀下去。
接著在往下閱讀時特別注意每段的第一句與最後一句,並用心記往,在讀完全文時清晰地將全文的主要內容像看電影似的一幅一幅地印在腦中,記憶很深既把握住了全文的主要內容、論點、論據,又學會了作者的邏輯推理的方法技巧及整篇文章的框架結構,而這是寫文章最重要的,也就是文章的構思。
積累詞語要提高閱讀水平,詞彙量與短語量非常重要,打個譬方:造房子要磚瓦材料,詞彙就是閱讀英語的磚瓦材料,沒有相當量的英語詞彙,閱讀英語是無法進行的。所以要提高閱讀水平,我們就得學會積累詞語。
我們不妨這麼做:在通讀全文後看第二遍,遇到生詞盡可能根據上下文來猜,仍猜不出意思的,就把這些生字查好詞典,然後抄寫在一本可隨身攜帶的小本子上。每天有空時,就拿出這小本子背誦記憶,這樣做不費時,效果卻很好,因不時接觸,反覆記憶,詞彙量增加得很快。
按上述幾種方法訓練自己,沒多久,英語閱讀能力就提高了,對付考試也就沒有問題了。
提高高中生英語閱讀理解能力研究目標怎麼寫
高中生如何提高英語閱讀理解能力？閱讀方面的問題 1.閱讀語法上的問題 現在的英語閱讀材料，其語法的結構複雜，運用了大量的複雜語句，其語言表達的變化過大，隱含的資訊分布較廣。即使認識每乙個單詞，但是在整個語篇的理解上不能夠做到準確到位。2.閱讀詞彙上的問題 在英語閱讀材料中，對大量的生詞，也考慮到因人...
怎麼提高英語閱讀理解能力，英語閱讀理解怎麼訓練才能更好地提高能力
多開腦洞，不要去死翻譯，加上你自己的理解，其實語言都有共通之處的，讀到不認識的單詞要聯絡上下文大膽猜測。有的時候那些單詞也可以字面理解，英文單詞有時候也是兩個詞的簡單組合，所以大膽點猜就好。怎麼覺得我回答的那麼官方呢233 英語閱讀理解怎麼訓練才能更好地提高能力 如何提高英語閱讀理解能力？一 結合提...
閱讀理解能力怎麼提高，閱讀理解能力差怎麼提高？
閱讀題作為語文考題的重要組成部分，尤其是在中考中，它的高難度 低得分和極強的主觀性已為歷年語文高考的實踐所證明。我覺得要提高語文的閱讀理解能力需要在閱讀中注意以下幾點 步驟 方法 第一 巧用資訊整體把握閱讀過程本身就是獲取資訊的過程，閱讀質量的高低取決於捕捉資訊的多少。做題時可先看看文章的作者 寫作...