1樓：匿名使用者
在一塊木板上釘上釘子 然後過幾天拔出來 你看看會和原來一樣嗎？道歉有什麼用
《愛發脾氣的孩子》短文分析,回答問題
2樓：匿名使用者
學習了《愛發脾氣的孩子》讓我明白了：正是因為小男孩的脾氣很不好，只要稍有不順心，就會無法控制自己。無論他多麼後悔發脾氣，無論他說了多少遍對不起，無論他用什麼方法補償，就像課文中說的那樣，小男孩看到再也填不滿的洞永遠在那裡！
他無法撫平被他傷害過的朋友的心靈，久而久之，他的朋友會越來越少了。
課文中講到：小男孩兒的爸爸通過從木樁子的釘子有多變少感受了小男孩的變化，從中他意識到了對朋友亂發脾氣造成的傷害是無法彌補的。所以，每次發脾氣過後他都非常後悔，漸漸地從釘釘子這件事受到了震動，改變了自己。
我通過學習這篇課文，深深地感悟到了作為家長的良苦用心。反省一下自己的脾氣就像六月的天氣，說變就變。有時我很溫和，有時卻很暴躁。
和那個小男孩相比，我倆還有幾分相似，稍有不順心、不滿意，就會大發雷霆，有時甚至還會掉眼淚·····想想真有些臉紅了。今後，我也要學會控制情緒，學會寬容，不再亂發脾氣了！
爸爸為什麼讓小男孩在發脾氣的時候往木樁上釘釘子
3樓：殘花ˇ敗柳
因在發脾氣的時候訂釘子，無論最後，你發脾氣少了，木樁上的釘子也逐漸減少了。可是依舊還是會留下洞，但這些洞不是拔去釘子才留下的，而是釘下釘子的時候留下的。就算你道了歉，也會在別人心裡留下傷痕。
傷人的話一旦說出來，就無法收回。我們應該控制自己的言行，更不能隨便出口傷人。
只是讓這個孩子用這種方法，讓自己明白，一些看不到的心理問題。只有親自去體驗了，才會明白其中道理，要好過於直接去教育孩子
4樓：思憶夢纖
因為在發脾氣的時候釘釘子可以發洩，又可以在日後讓他明白，無倫你怎麼樣和別人發生衝突都有可能在他人的身心上留下傷害。
5樓：匿名使用者
這樣可以把木樁子當成自己的好朋友。
6樓：匿名使用者
消耗體力，消除怒氣。電影裡最後有解釋的。
6歲的男孩很愛生氣，怎麼辦
7樓：匿名使用者
多出去，鍛鍊鍛鍊就好了。
8樓：匿名使用者
有些寶寶天生脾氣比較急，但如果愛發脾氣，這跟父母的教育還是專有很大關係
的。比如屬溺愛、嬌縱等。比如當寶寶的一些不合理的要求得不到滿足時，常會發脾氣，滿地打滾，雙腳亂蹬，大哭大鬧。
對此，一般父母會採取兩種截然不同的態度，一種是遷就，百依百順求太平，採取妥協的方式滿足孩子的無理要求，這其實就是告訴孩子，發脾氣才可以達到目的，於是寶寶當然越來越愛發脾氣了。另一種是用武力解決——打或罵，這種情緒上的壓抑，會讓寶寶感到憤怒，他會學習家長，也把打罵做為發洩情緒的辦法，於是孩子的脾氣越來越壞了。建議可以採用下現幾種方法：
1.找出孩子愛發脾氣的原因：是否父母本身在教育上存在問題；或是孩子想睡眠，身體不好。
2.不予理睬或轉移目標：對正在發脾氣的孩子，不能強行制止，而應先轉移目標，例如孩子哭時擦眼淚，就說「灰塵怎麼到眼睛裡了？
」或是不予理睬，使其目的不能得逞，久而久之能得以糾正。 父母是孩子的第一任教師。良好的教育方法，良好和諧的家庭氣氛對孩子的心理成長是十分重要的。
檢視原帖》
三歲小孩，愛哭愛鬧愛發脾氣愛打人怎麼辦
9樓：測中測
是一種正常現象。因為這一年齡段的孩子易衝動，自制力差，對挫折的容忍程度是有限的。孩子要到外面玩，家長不允許，為什麼不允許，他不明白，有可能就要通過發脾氣的方式表達自己的感情。
而歲以上的孩子，對挫折有了一定的控制能力，初步明白了一些事理，如果還頻頻哭鬧、經常發脾氣，其原因大多在家長身上。說明家長教育孩子的方法存在問題，使孩子養成了好發脾氣的習慣。 脾氣發作不僅嚴重損傷孩子的情緒和生理狀態，而且也使家長狼狽不堪，感到很棘手。
所以您要想方設法制止孩子哭鬧、發脾氣。
10樓：匿名使用者
那就不要太慣著他，有時候該冷落的時候就要冷落他，讓他知道苦鬧和發脾氣是沒有用的
11樓：匿名使用者
三歲的小孩還是非常的小，但是他這種愛哭愛鬧愛發脾氣，愛，打人的習慣，要家長，幫她改變要告訴他不能亂發脾氣不能打人，這是非常不禮貌地，慢慢地幫她糾正這些錯誤。
12樓：佛系頑主兒
你好，很高興回答你的問題！
小孩子的教育問題確實讓人頭疼，打不的，罵不得，還不能不管！
教育小孩子要合理的引導，規範的說教，思考要不要說髒話，爆粗口，打罵孩子！謝謝！
13樓：他不在這裡你
三歲看老，一定要糾正他這些不好的習慣。這樣的小孩估計道理是講不了了，只有打了，棍棒下出孝子。要不然以後管不下來。其實和以前沒有好好教孩子有關係。
14樓：匿名使用者
孩子愛哭是正常的，不要打罵孩子，看看孩子是不是**不舒服啊
如何教育愛發脾氣的孩子
15樓：吾已往之不諫
孩子用這種方式
來表達自己的情緒，以達成和父母溝通的目的。
這樣的表達方式大多是從大人那學來的。對待孩子，首先做家長的要耐心對孩子。如果他不聽話時，可以換種方式讓他知道自己的錯誤，而不是用暴力懲罰孩子，比如對孩子大聲訓誡等。
孩子在一段時期出現這樣的情況，家長也不要急功近利，要知道欲速則不達。你們越關注這些，孩子越不容易改。在孩子發火時，你們要學會轉移孩子的注意力，把訓斥變為幽默的開導。
孩子容易接收，大家也快樂。
大人在談話時，要有意的誇孩子，說孩子這段時間脾氣好多了。然後多說說孩子哪些事用比較理智的方式處理的。反覆的說孩子的優點。
他就會變的優點越來越多。反覆說孩子的缺點，孩子的問題也會越來越多。再有多讓孩子和小朋友們玩。
有時孩子總和大人在一起也會疲勞的。同孩子們一起玩，他們的交流是對等的。也是快樂的。
記住：所有孩子的問題，都出在家長不正確的教育和引導上。只有家長找出自己的原因，孩子的教育才會是有效的。同孩子一起成長，要乙個快樂的家長。
16樓：種草師阿包
怎麼搞定愛發脾氣的孩子？
17樓：家有兒女
孩子愛發脾氣，講道理是不行的，不是孩子問題的根本。需要考慮孩子是不是在情緒認識和掌控上能力還不足，這是孩子情商能力的一部分。大果情商根據孩子的年齡針對孩子愛發脾氣課程有3-6《情緒寶貝》，7-12歲《情商master》,目前南京和上海都有分中心哦
18樓：匿名使用者
8歲，孩子屬於感性和理**互的遊戲階段，自我開始建立。
自我的主體性受到壓抑，或者能量沒有出口，就會發脾氣，孩子也意識不到。
所以，一方面給孩子主體性，即自我決定的機會；另一方面，幫助孩子找到可以發揮能量的出口。
19樓：枚邈璩丹雪
愛發脾氣是因為情緒控制不好，**對人情操的陶冶，主要是因為**本身所具有的審美價值，同時還因為**能夠在技術上最大限度地模仿或再現各種各樣的情緒，尤其是有針對性的即興創作的**更能夠和人的情緒進行直接的溝通。情緒不僅是情感世界的外衣，同時也是認知世界的催化劑。因為人在情緒好的時候，認知方面往往容易走向積極，反之則容易產生消極認知。
**既然能夠通過自身包含的情緒來影響人的情緒，當然也就能夠對認知產生不可估量的影響力，所以這樣一來，**對人的心理世界的影響，自然就都包含了無限的潛力。
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