今天接到面試通知,說要準備試講,我需要注意些什麼呢?面試流程

2021-03-30 15:30:55 字數 5881 閱讀 9619

1樓:匿名使用者

自選教材中的章節來講,可以系統的來講一節課45分鐘

中公教育申論講師面試試講和終面都過了,打**通知面談,請問面談的內容會是什麼?需要做哪些準備?謝謝

2樓:中公教育

如果你試講和面試都通過了,那麼這次面談就是和你說一些公司的事情以及你後面的一些安排規劃,不用緊張,就當作是聊天就行。

我要面試乙份小學資訊科技教師的工作,大家說我試講時,應該講些什麼能讓考官滿意呢?

3樓:安小豐

你好,shiyusehng

首先,在做自我介紹時,你要著重突出你在資訊科技這方面的能力,並且列舉出一些相關的具體例項來證明你所說的。

其次,面試官還會考察你的表達能力和談吐,要知道,作為乙個老師,這些是最基本的要求,所以你可以對著鏡子多練習自己的言談舉止。

最後,祝你面試順利通過,求職成功。

4樓:中公教育

應該講些什麼能讓考官滿意呢? 試講是考官對你的教學能力的測試,你應該保持號的狀態、選擇自己最擅長的部分進行試講,我這有面試試講語音模板,你可以參考學習一下,應該注意的事項。

5樓:music流氓

一樓的挺機械化的~~~其實適當表現自己的it知識之外~~~更要表現自己的品行~~而且對待小學生是需要耐心跟愛心的~~適當在側面表現出來!!!

6樓:

你是面試天津的學校嗎?

教師招聘面試中,要以微課的形式,時間是15分鐘。微課是什麼啊?我要準備什麼呢?有誰面試過,請指教 10

7樓:雙子劉金明

1、從課堂教學時間來看,學校教育中的一節課是40至45分鐘,而每段微課的時間只有7至8分鐘;從教師的課堂教學活動來看,過去是教師面對乙個班的學生上課,而錄製微課的環境中只有教師自己,面對攝像機,講授一段內容;從教師的實際授課過程來看,在面對乙個班的學生上課時,教師可以綜合運用講授、啟發、提問的方式推進教學活動,而在微課中,所有的教學環節都是由教師一人完成,沒有學生的實時反饋,也沒有師生間的互動;等等。

2、課的時間短、節奏快,這就要求教師在備課的過程中,要明確所準備的應該是能用正常的語速在規定時間內講完的內容。根據正常語速,乙個人一分鐘可以講120字左右,那麼準備7至8分鐘講稿的文字就應控制在840至960字左右。超出或不足都會影響講課的節奏。

3、微課的講授中,教師要把握兩種基本結構,即知識結構和教學結構。一塊教學內容是乙個完整的知識結構,一段微課也是乙個完整的教學結構。

8樓:匿名使用者

你過了嗎面試 我也要微課 面試 好怕 能用多**嗎

你好,我今天接到了中公教育培訓講師的面試通知,看著要試講10-15分鐘的***,但是我不知道要將哪一方面的

9樓:匿名使用者

一般bai通知你的時候會同du時說一下,如果當時沒說zhi,你也可以**再dao問一下。也了解回一下,是否只答是考官在聽,還是有其它的人員在聽課。

如果確實沒有要求的話,就講和將來工作相關的內容的話。

如果覺得講不好,那就講自己最熟,最能講好的吧(最好不這樣)。

10樓:公職百事通

您好,中公教育為您服務。

遼寧中公教育官網

如有疑問,歡迎向中公教育企業知道提問。

要進行一次高中語文的20分鐘試講面試,應該注意些什麼呢?如何準備?

11樓:匿名使用者

應該注意的事項很多,但20分鐘的展示不可能都注意到,而且也沒有心思考慮那麼多。我認為要做到教態自然,表達順暢,板書規範,思路清晰就很好了。來面試的領導或專家看到咱基本功不錯,是個可塑之才就有機會啊,而不要想太多,給自己太大的壓力,就把自己當做這個學校的一員好了。

選課文,我認為一方面考慮經典名篇或傳統篇目,這樣聽著會有乙個公正的評價;另一方面可選一些大家容易忽視的小篇目,如《奧斯維辛沒有什麼新聞》,這樣的篇目更能看出你自己獨特的視角和設計,給人耳目一新之感。

願你保持好的狀態,爭取成功!

教師資格面試試講應該注意哪些問題?

12樓:華圖網校

您好,華圖教育為您服務。

1、選乙個你熟悉的課題來講,在有限的時間裡把它講清楚;

2、不要背對觀眾,注意節奏,很多新人都講得太快;

3、好好準備,把真實的水平表現出來就好。

4、首先是著裝問題。

一般試講都有領導聽課的,穿衣服一定不要太隨便,也不要太花哨,很多老領導看不慣的。盡量整潔、斯文點。假如是女孩子,可以化點淡妝,但不要濃妝豔抹。

5、備課一定要充分,所謂的充分有三層意思:

(1)內容一定要多,多準備點不要緊,可根據試講時間自己控制,一定不要少!

(2)內容一定是自己最熟悉的,一般試講主要是領導想看看你的口才,當然也看看你有多少「料」,一般是讓你隨意安排講課內容的,這時一定找自己最熟悉最感興趣的那些內容,這樣不容易緊張,也不容易忘,還可以即興發揮呢!

(3)內容盡量安排一些新穎、前沿的知識,同社會某些現狀加以聯絡。這樣會讓領導、老師感覺你很有「料」,能夠把握最新進展,能夠理論聯絡實際!

6、試講之前一定要演練幾次。

即使你有足夠的信心也要演練一次,如果老是緊張,就多說幾次吧。可以找個沒人的地方,當然,能面對自己的朋友演練就更好了,因為他們或許還能給你提點意見和建議呢!

7、如果你的黑板字寫的不錯的話,盡量用「爬黑板」的方式講課(除非有規定要用多**)。

一來,寫一手漂亮的黑板字會給那些領導們留下乙個很好的印象的,二來,在寫的過程中,可以想:接下來我要講什麼?也就是說,給自己乙個緩衝的時間,消消緊張情緒,當然不要因緊張而寫的飛快,慢點寫不要緊,關鍵是把字寫好,寫的有條理。

8、講話語速不要太快。

這是初講者共有的乙個不足。建議你試著演練也是有此意,如果真的試講時語速突然加快了(有時面對下面一雙雙陌生的眼睛,你自己都無法控制),就停下來,做個深呼吸,效果還是不錯的。6、試講完後,可能下面的領導、老師會問你幾個問題。

這時,你「最熟悉最感興趣的內容」的優越性就體現出來了,對於自己會的,不要搶著回答(為了證明自己懂),等人家完全問完了,自己再回答,當然可以停頓一下想想再說;對於自己確實不會的,一定不要亂說(不會本來就不好了,再亂說豈不是罪加一等),直接說:這個問題我確實不太清楚...在回答問題的時候,一定要保持面帶微笑,這種微笑會讓你省去很多麻煩的。

更多教師資格證備考資料可在海南華圖官網進行了解。

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13樓:小雨牽著海

以下為試講中需要注意的小細節,僅供參考。

1,試講中,不要匯入時間過長,控制在一分鐘之內最佳。

2,試講中,不要匯入與本課內容銜接不當,過度要恰當。

3,試講中,不要長時間背身闆書、無聲板書。

4,試講中,不要評價用語單一無味,做到具體化、多樣化評價。

5,試講中,不要互動形式單一。

6,試講中,不要板書錯別字及書寫筆順錯誤。

7,試講中,不要呆板拘束,要手眼口身協調統一。

8,試講中,不要出現真實姓名資訊。

9,試講中,不要提問單方向,要顧多大局,有整體性。

10,試講中,不要在板書中出現簡化字。

14樓:中公教育

您好,中公教育為您服務。

根據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020)》相關規定,到2023年全國教師資格證將實行統一考試。全國統考相較於以往的省考難度會相應增加,形式也會更加統一規範。不論是省考還是統考,試講都始終占有著重要的一席之地。

考生在試講中常會存在一定的認識誤區。那麼,常見的試講誤區主要在**呢?中公網校教師資格考試網為大家講解:

誤區一:試講=說課

很多時候,我們往往把這兩者混為一談,事實上,這兩者雖然都是表達你的教學,但所站的角度不一樣,表達方式也不一樣。

先說試講,也叫片段教學,即對抽取到的教材片段進行10分鐘左右的講解。是在沒有學生在場的情況下,教師假裝自己正身處在課堂上,完全按照正常上課的樣子去講課。從這點上來說,教師這個職業有點類似於演員,而試講就是考驗你在無人回應的情況下扮演教師這個角色的成功與否。

換句話說,你越能放開自己進入到模擬的課堂情境中,試講就越成功。

說課與試講最大的不同在於,說課是向評委陳述你要怎麼講這堂課,具體來說,說課一般包括以下幾個部分:說教材、說目標、說重難點、說教學策略與方法、說教學過程等等。如果說試講是表演的話,說課就是解釋。

試講是直接呈現給別人你要怎麼上,而說課則是間接向別人介紹你的思路。

誤區二:有限的時間「 面面俱到」

這就要求考生,在備課時能夠把握教材的結構,了解課標的要求,確定出三維目標,在這些的指引和規劃下,明確重點和難點,合理分配時間,做到重難點突出,詳略得當。

誤區三:運用了多種**,卻沒有效果

這就要求考生在試講時注意對預想內容的語言描述,以便將此直觀呈現在考官眼前,讓其如臨其境。同時對於預設的學生互動,最好也能給出細緻、有區別的評價。如好,是好在**;不好又是**做出修改。

這樣試講就真實生動了。

如有疑問,歡迎向中公教育企業知道提問。

15樓:匿名使用者

教師資格面試試講注意事項:

1、試講內容重點突出

試講一般需要15到20分鐘的時間,這個要看具體的要求,考生要做好充足的準備,語速不要過快,注意把重點內容放到考前來說,當考官喊停的時候,沒說完也不要緊,試講成績也不會受到大的影響。

2、板書安排合理

現在對教師板書的字跡要求較高,所以考生在考前做相應的練習是必不可少的。為了做到「有備無患」,考生要以提高板書書寫水平、掌握板書書寫技巧為目標進行練習。以申請初高中數學科目為例,可以把公式,定理抄在黑板左邊,右邊當草稿用,切忌背對聽眾講話,注意不要講錯話。

通常需要考生多準備幾份教案,試講的時候交給考官。

3、良好的教態

考生在試講的過程中一定要面對考官,即使有些緊張,也要通過自我暗示保持自信的心理狀態,把所有的注意力完全投入到講課當中。

在面試過程中,對考生儀表的測定並沒有專門的規定,由考官在整個面試過程中通過觀察對試講者給出評定,所以考生在整個面試過程中都要始終如一地保持良好的儀態風度。當試講者進入考場後,考官首先看到的是考生的儀表儀態,考官對試講者的最初印象或多或少地會影響考官對考生的評價,所以試講者在儀表儀態方面要給予足夠的重視。

4、其他

考生一定要說普通話,說話聲音要響亮,語調盡量抑揚頓挫,切記語速不能太快,板書字跡要工整。另外,試講者的手機一定要設成靜音或是關閉,千萬不要因為手機聲音沒關而影響發揮。

16樓:中天教師網

江西中天教育很高興解答;關於教師面試可以關注江西中天教育試面試備考指南

(一)心理準備

教師招聘面試中,最佳結果是,考官能夠準確而全面的把握考生的優勢,由此判斷考生是否有潛質成為一名合格的人民教師。然而在備考中,很多考生的意識處於半清醒半昏沉狀態。往往離面試的時間還遠,考生則已經進入這種沉悶的自我混亂狀態之中了,出現焦慮、恐懼、緊張等莫名的情緒。

這主要是負面心理的影響。在考試之前,明智的考生應該試著挖掘自己的內心潛在的力量,要以一顆平常心對待考試,既積極主動,要盡力而為,又順其自然,有從容淡定的自信心。

(二)另一點需要提醒考生的是,不要完美主義。過於完美即意味著自我否定者,因為他永遠達不到他為自己所定的任何乙個目標;絕對的完美主義者亦意味著不知輕重、不分主次,他會強迫自己在每乙個細節上做著過分的不必要的停留。面試前,完美主義者最願幹的,是自己給自己製造數不清的想象中的心理壓力;面試中,完美主義者會盡量地掩飾、遮蓋自己的不足之處,然而,卻忽略了面試的根本目的——全面而準確地展現自己的優點。

具體表現在備課時絞盡腦汁想新穎的點子,以至於沒有多餘時間系統性的梳理一下思路;在面試過程中努力想做到出口成章,反覆推敲每乙個詞語的運用,反而口誤連連,支支吾吾。

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您好,很高興為你解答,我就試講是什麼意思?主要都講什麼?什麼樣的流程?這3個問題給你解答一下吧!1 試講是什麼?也稱為模擬課堂教學,是根據指定課題,在規定時間內完成教學設計並以考官為聽課物件,進行模擬課堂教學的行為。考官需要從試講中讀出教學內容以外的更多東西,試講的目的性也不在於課程內容本身,而是對...