19世紀下半葉到20世紀初,面對西方列強的侵略欺凌,中國近代

2021-03-30 15:30:54 字數 3713 閱讀 6320

1樓:因為愛

(1)洋務運動 (2分)洋務運動為中國的近代化開闢了道路。(2分)興辦新式學堂 (2分)

(2)在三民主義思想指導下的辛亥革命推翻了清王朝的統治。(3分)(3)新文化運動。(2分)具有思想解放的作用。

(2分)(4)從學習西方科技,到學習西方政治制度,最後學習西方思想文化,層層深入,逐步推進的過程。(4分)

本題考查的是中國近代化探索的史實。材料一中的福州船政局是在洋務運動中由左宗棠創辦的。洋務運動主張學習西方先進技術,為中國的近代化開闢了道路。

材料二的**形象的反映了我國近代的辛亥革命,其含義是在三民主義思想指導下的辛亥革命推翻了清王朝的統治。材料三的新文化運動,衝擊了中國封建主義的思想、道德和文化,開啟了思想解放的閘門。新文化運動的作用:

批判了封建禮教和封建制度,宣傳了「民主」、「科學」思想,具有思想解放的作用。結合三則材料,我們發現中國的近代化探索經歷了洋務運動——戊戌變法——辛亥革命——新文化運動,這是乙個從學習西方科技,到學習西方政治制度,最後學習西方思想文化,層層深入,逐步推進的過程。

閱讀下列材料,回答問題:19世紀下半葉到20世紀初,面對西方列強的侵略欺凌,中國近代化探索艱難起步,曲

2樓:櫻花

(1)洋務運動。創辦江南製造總局、電報局、上海輪船招商局、開平礦務局,建立北洋海軍等。

(2)發展農工商業。戊戌變法在社會上起到了思想啟蒙的作用。

(3)材料三中「不願君主一人**,故要政治革命」。推翻了清朝的統治,結束了中國兩千多年的封建帝制;建立了中華**。

19世紀60年代到20世紀初,面對西方列強的侵略欺凌,中國近代化探索艱難起步,由學技術到學制度曲折前進。

3樓:手機使用者

(1)維護封建統治;北洋艦隊全軍覆滅(或甲午戰爭的慘敗);發展資本主義。

(2)要求變革政治制度(或要求實現君主立憲)。

(3)不願君主一人**,故要政治革命。建立了中華**;推翻了清朝的統治,結束了中國兩千多年的封建帝制;使民主共和觀念深入人心。

19世紀以來,面對西方列強的侵略欺凌,中國近代化探索艱難起步,曲折前進。閱讀下列材料,回答問題:材料

4樓:匿名使用者

(1)洋務運動(1分)。創辦江南製造總局、

電報局、上海輪船招商局、開平礦務局,建立北洋海軍等(回答一項即可得1分)。

(2)戊戌變法促進了人們思想解放,在社會上起到了思想啟蒙的作用(2分)。

(3)孫中山領導的辛亥革命,推翻了清朝的統治,結束了中國兩千多年的封建帝制(2分),建立了中華**,具有進步意義。(2分)。

本題考查的是中國近代化探索。李鴻章等人為「自強」而進行的探索(實踐)被稱為洋務運動,如創辦江南製造總局、電報局、上海輪船招商局、開平礦務局,建立北洋海軍等。之所以說「六君子」的鮮血沒有白流,是因為戊戌變法促進了人們思想解放,在社會上起到了思想啟蒙的作用。

孫中山領導進行的「政治革命」指辛亥革命,推翻了清朝的統治,結束了中國兩千多年的封建帝制(2分),建立了中華**,具有進步意義。

19世紀下半葉到20世紀初,面對西方列強的侵略,中國從經濟、政治到思想文化進行一系列探索,開始中國的近

5樓:惡靈退散

(1)洋務運動;戊戌變法(維新變法、百日維新);辛亥革命;新文化運動;(4分,每點1分)

(2)洋務運動失敗的原因是只學習西方技術,不學西方政治制度。(1分)辛亥革命失敗的原因:沒有改變中國的半殖民地半封建社會性質,沒有完成反帝反封建的任務。

(或資產階級革命的軟弱性,中外反動勢力聯合力量過於強大)(1分)

(3)趨勢:從學習西方先進技術逐漸向學習西方政治制度轉變。(意思相近即可)(2分)

(4)近代化的探索(或起步)(2分)

試題分析:(1)本題考查的是近代化探索的四個階段和對讀圖能力的考查。圖一江南製造總局是洋務派創辦的軍事工業,是洋務運動的產物。

圖二是康有為、梁啟超領導的「公車上書」,揭開了維新變法的序幕。圖三是武昌起義,即辛亥革命的開始。圖四《新青年》的創辦,標誌著新文化運動的開始。

(2)本題考查的是洋務運動和辛亥革命失敗的原因。洋務運動失敗原因是只學習西方的先進技術,而不改變落後的封建制度。辛亥革命失敗原因是資產階級的軟弱性和妥協性以及當時沒有完成反帝反封建的任務,中外反動勢力過於強大,使得革命派不得不妥協退讓。

(3)本題考查的是中國近代化探索的發展趨勢。洋務運動是學習西方的先進技術,戊戌變法和辛亥革命是學習西方的政治制度,新文化運動是學習西方的思想文化。所以,中國近代化探索的發展趨勢是由先進技術到政治制度再到思想文化,層層遞進,不斷深入。

(4)本題考查的是給**擬一恰當標題。這四幅**都是選自《近代化探索》這一單元。洋務運動、戊戌變法、辛亥革命、新文化運動都是中國對近代化的探索,不管是成功的還是失敗的。

所以,在擬標題的時,結合這四個歷史事件的共性來擬題目才是最恰當的。

19世紀下半葉到20世紀初,面對西方列強的侵略,中國從經濟、政治到思想文化進行一系列探索,結合下列材料

6樓:勢購脵欱

(1)洋務運動;

(2)資產階級革命;使民主共和國觀念深入人心。

(3)民主、科學。

(4)學技術—-學制度—-學思想文化;由表及裡,層層深入,艱難曲折。

試題分析:(1)根據題意「莫如學習外國利器……」可知,這是洋務運動主張學習外國的先進技術。

(2)「推翻幾千年因襲下來的**政體」事件是孫中山領導的辛亥革命,這是資產階級用暴力手段推翻封建帝制,其性質是資產階級革命。辛亥革命最重要的影響就是使民族共和觀念深入人心。

(3)德先生和賽先生是對民主和科學的乙個形象的稱呼,也是中國新文化運動期間的兩面旗幟,即民主、科學。

(4)洋務運動主張向西方學習技術、戊戌變法和辛亥革命主張學習西方政治制度、新文化運動主張學習思想文化。所以呈現出由表及裡,層層深入,艱難曲折的特點。

點評:本題難度適中,考查學生的識記能力和理解能力。近代化的探索包括經濟上的工業和政治上的民主化。

其中以辛亥革命的歷史意義是為重點,學生需要特別重視。如對辛亥革命的評價、辛亥革命有成功的一面也有失敗的一面,成功就是推翻兩千多年的封建帝制、使民主共和觀念深入人心。失敗是革命果實被袁世凱竊取,沒有完成反帝反封建的任務。

閱讀材料,結合所學知識,回答問題:(6分)材料一 19世紀六十年代至20世紀初,中國近代化探索艱難起步

7樓:落帥

(1)洋務運動;軍事工業。(2分)

(2)辛亥革命;三民主義;中國共產黨的成立(或中共「一大」的召開)。(3分)

(3)從器物(技術),到制度,再到思想文化(精神)。(1分)中國近代胡的探索開端是洋務運動,前期創辦主要是軍事工業,後來主要是民用企業。

辛亥革民推翻了2000多年的君主**,建立資產階級民主共和國,其指導思想是三民主義;2023年的大事件就是中國共產黨成立。

中國近代化探索的道路是從器物(經濟)到制度(政治)再到思想文化。

19世紀60年代到20世紀初,中國的近代化探索艱難起步,曲折前進。閱讀下列材料,回答問題。材料一:中國文

8樓:捉摸不透丶澌吂

(1)洋務運動。創辦江南製造總局、電報局、上海輪船招商局、開平礦務局,建立北洋海軍等(回答一項即可)。

(2)發展農工商業。戊戌變法在社會上起到了思想啟蒙的作用。

(3)民主與科學;維護封建統治的孔教。

(4)推翻清王朝統治,發展資本主義經濟。

關於19世紀末,關於19世紀末 20世紀初列強侵華史實和中國軍民抗爭史實

1856年第二次鴉片戰爭 世界近代史是資本主義制度產生 確立和發展的歷史,中國近代史既是一部列強侵華史,又是一部中國人民抗爭 中國近代史,是一部西方列強的侵略史,也是中國人民的抗爭史。1840年以來至20世紀初,西方列強通過不斷 阿兮天才 1 鴉片戰爭及 南京條約 的簽訂,中國開始淪為半殖民地半封建...

19世紀下半期到20世紀初,中國近代化探索過程中發生了哪些重

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19世紀下半期到20世紀初,中國的近代化在經濟,政治兩大領域

經濟是洋務運動,是中國工業化的開端。政治是辛亥革命,推翻了2000多年的封建帝制。學習時事政治的意義 第一,開展時事政治教育,培養了學生自主學習 合作學習的能力,培養了學生蒐集和處理資訊的能力 獲取新知識的能力 分析和解決 問題的能力。調動了學生的學習積極性,推動思想政治課教學改革的深化。第二,開展...