1樓：古人為什麼玩玉
路是各人自己走出來的，別人最好不要為難他！就比如讀書，不是人生的唯一選擇？香港的李嘉誠其實沒有讀過書，但他有近乎乞丐的人生！乙個人複雜的人生和磨勵才是成功的關健
2樓：vip林海雪原
讀不讀書這個，引導是很重要，但是自身的醒悟更重要！
有種心理叫同輩壓力，就是身邊年齡相仿的人在做什麼，自己也會感到壓力去做這件事情。
萬事開頭難，關鍵是要開個頭。
3樓：夢醒成空心已傷
你讓他去工廠流水線上工作一段時間，，他應該會明白的
4樓：匿名使用者
如果讀不了書，就讓他趁早出去工作，趁早積累社會經驗，如果連這都不願意，那他的人生就廢了。
5樓：看見了沒提
為什麼你們一定要把自己沒做好的事情強加到下一代身上，雖然你弟弟不是下一代，但是也是乙個道理。我媽從小就是什麼都由著我來，她只告訴我什麼是對，什麼是錯。卻不會逼我去學習，我現在過得也很舒服啊
6樓：匿名使用者
那他多大了？其實吧我是覺得，上學的時候比較叛逆，就是聽不太進去別人的話，稍微順著點他，然後再引導一下。
7樓：匿名使用者
每個人都有自己擅長的事情,也許你還沒有發現你的弟弟到底擅長什麼事情
8樓：匿名使用者
慢慢溝通一下，讓他找到學習的重要性
9樓：匿名使用者
越河畔盤速長期共存駛
10樓：丿丶依灬然
有的人是真心讀不進去
算命的說孩子是真童子命，不是學習的料，認些做人的道理就好，因為孩子成績不好，才給他算的，可信嗎？
11樓：
命這東西，信則靈，不信則不靈。我時刻在想，算命的要人八字，可是普天之下、國內國外同時出生的人何止千百？所以從這方面講，我是不信命的。
當然八字也是有一定的科學道理的：年，你的年齡，而這個年齡段的人面對的問題大多非常類似，例如中年男子大多問前程，少年男女問婚姻等等。月，不同月出生的人，氣質是有所不同的，相同月出生的人，氣質有類似的地方。
其實血型對人影響更大。
每個大仙其實都有很好的心理大師，他們很少說話，或者說些似是而非的不著邊際的話，如果這個時候你緊貼了上去，那就會讓他獲得你更多的資訊。（深刻懷疑你什麼時候主動說自己流產過，然後他就拿這個做文章了）
孩子不學習，或者學習不好，大多與家庭教育有關，如果家裡男的整日加班出差，女的也按時按點上班，孩子交給爺奶或者輔導班，那孩子是不可能學習很好的。陪伴，陪伴是最好的教育。前幾天的十二歲男童弒母案，不是血淋淋的例子嗎？
男童父親說，以後再也不出去了，要多陪陪孩子。可是不也太晚了嗎？
不要把自己的責任推脫，不要把原因歸於虛無飄渺的方面，尤其不要盯著孩子的問題不放，你要先找自己的問題，你給孩子營造了乙個什麼樣的學習環境。
最後，我想說的是，我們中國人功利心太重，都要成為人上人，好的方面是這會促使我們上進、學習，但是壞的方面是我們這個社會永遠缺乏平等思想，因為我今天忍你受你是為了明天騎你脖上、做你頭上，這也是我們焦慮、浮躁、冷漠之源，也是我們難以形成民主社會的根本。
多和你孩子聊聊他的理想，多讓你孩子幫你做點力所能及的事情（你看對了，就是讓他多幫你！），多說「你想怎麼做？」的話，少說「你給我去幹什麼的話」。
如果真的有命運這個東西，那麼「三歲看老，七歲看小」，小孩子懂什麼，哪個不是父母爺奶行為的投影？家長的責任重大啊！如果真的有命運這個東西，那麼「龍生龍，鳳生鳳」，家長難道想自己是只雞然後下個蛋就期待他會破殼成為鳳凰？
如果真的有命運這個東西，那麼「天生我材必有用」，孩子的特長不一定在**藏著呢，作為家長，要多了解孩子。例如孩子不愛學習，你有沒有找一找原因或者溫和地問問孩子。
12樓：匿名使用者
不要太相信算命，更不要照算命的方向做，要順應孩子的愛好，重點培養，每個孩子不是生來就是什麼命，而是後天的努力做到的。讓孩子健康快樂最重要。
13樓：aaa**王
智力幾乎是天生的 如果很聰明 學習不算事 只是引導
教育就行
這個和什麼命 祖墳簡直不相干 這個都是迷信
學習問題可以通過念誦** 每天回向 解決
墮胎問題是你自己的事 需要超度 念誦** 咒語 佛號功德回向就行
念誦普門品、心經 做其他功德（比如 放生 供養三寶等等）加持回向！
回向文：願意此功德回向給（出生在年月日的名字---農曆生日） 願他安心學習，學習進步 成績提高 智慧型開啟 記憶增強。
可以按照自己的能力用這些方法！
念誦地藏經或地藏菩薩名號連續90天、每天30到60分鐘。
或抄**----地藏經 30部 或磕頭---禮佛拜懺2萬個或多多放生千元
任何紙筆都行的 太多 可以燒掉同時念誦佛號 灰入乾淨流動水裡即可
念經、佛號、咒語都可以用這個回向文
回向文是：願以此功德回向給（出生在年月日的名字---農曆生日）的墮胎嬰靈 願你早日離苦得樂，脫離六道輪迴，往生極樂世界。往夕所造諸惡業，皆由無始貪嗔痴，從身語意之所生，一切我今皆懺悔。三遍
14樓：老務老
童子命就是長不大弱智的意思！你可到醫院去檢查一下孩子的智力狀態，萬不可迷信算命先生，法師什麼的！
15樓：你懂心疼的感覺
都什麼年代了，還相信算命先生的話，不要迷信了，好好教他學習，才一年級，剛上學的孩子適應能力比較慢而已，相信科學
16樓：匿名使用者
跟我家孩子情況一樣，我都不知道該怎麼辦了
我不想上學了…我根本就不是學習的材料…！
17樓：匿名使用者
親手打的，給點分啦~
經驗一：
1、不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助於提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，以前一小時都完不成的作業，現在四十分鐘就完成了。
2、不要在學習的同時幹其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽**。或許你會說聽**是放鬆神經的好辦法，那麼你盡可以專心的學習一小時後全身放鬆地聽一刻鐘**，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
3、不要整個晚上都複習同一門功課。我以前也曾經常用乙個晚上來看數學或物理，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。後來我在每晚安排複習兩三門功課，情況要好多了。
除了十分重要的內容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙於記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課後一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。
經驗二：
學習效率這東西，我也曾和很多人談起過。我們經常看到這樣的情況：某同學學習極其用功，在學校學，回家也學，不時還熬熬夜，題做得數不勝數，但成績卻總上不去其實面對這樣的情況，我也是十分著急的，本來，有付出就應該有回報，而且，付出的多就應該回報很多，這是天經地義的事。
但實際的情況卻並非如此，這裡邊就存在乙個效率的問題。效率指什麼呢？好比學一樣東西，有人練十次就會了，而有人則需練一百次，這其中就存在乙個效率的問題。
如何提高學習效率呢？我認為最重要的一條就是勞逸結合。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當的休息，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學習效率的基礎。
那麼上課時的聽課效率如何提高呢？以我的經歷來看，課前要有一定的預習，這是必要的，不過我的預習比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內容、重點大致在心裡有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預習時，我們不必搞得太細，如果過細一是浪費時間，二是上課時未免會有些鬆懈，有時反而忽略了最有用的東西。
上課時認真聽課當然是必須的，但就象我以前乙個老師講的，任何人也無法集中精力一節課，就是說，連續四十多分鐘集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有乙個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當地放鬆一下。另外，記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，有時一節課就忙著抄筆記了，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這並不等於說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，複習時才有基礎，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，但並不需要全記，書上有的東西當然不要記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。
作題的效率如何提高呢？最重要的是選"好題"，千萬不能見題就作，不分青紅皂白，那樣的話往往會事倍功半。題都是圍繞著知識點進行的，而且很多題是相當類似的，首先選擇想要得到強化的知識點，然後圍繞這個知識點來選擇題目，題並不需要多，類似的題只要乙個就足夠，選好題後就可以認真地去做了。
作題效率的提高，很大程度上還取決於作題之後的過程，對於做錯的題，應當認真思考錯誤的原因，是知識點掌握不清還是因為馬虎大意，分析過之後再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會高得多。
評：夏宇同學對於聽課和做題的建議，實際上反應了提高學習效率的乙個重要方法--"把勁兒使在刀刃上"，即合理分配時間，聽課、記筆記應抓住重點，做習題應抓住典型，這就是學習中的"事半功倍"。
經驗三：
學習效率是決定學習成績的重要因素。那麼，我們如何提高自己學習效率呢？
第一點，要自信。很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數人並沒有有效地開發這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的乙個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。
相反，乙個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。
提高學習效率的另乙個重要的手段是學會用心。學習的過程，應當是用腦思考的過程，無論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫，都是作為輔助用腦的手段，真正的關鍵還在於用腦子去想。舉乙個很淺顯的例子，比如說記單詞，如果你只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫，也許要很多遍才能記住，而且不容易記牢，而如果你能充分發揮自己的想象力，運用聯想的方法去記憶，往往可以記得很快，而且不容易遺忘。
現在很多書上介紹的英語單詞快速記憶的方法，也都是強調用腦筋聯想的作用。可見，如果能做7到集中精力，發揮腦的潛力，一定可以大大提高學習的效果。
另乙個影響到學習效率的重要因素是人的情緒。我想，每個人都曾經有過這樣的體會，如果某一天，自己的精神飽滿而且情緒高漲，那樣在學習一樣東西時就會感到很輕鬆，學的也很快，其實這正是我們的學習效率高的時候。因此，保持自我情緒的良好是十分重要的。
我們在日常生活中，應當有較為開朗的心境，不要過多地去想那些不順心的事，而且我們要以一種熱情向上的樂觀生活態度去對待周圍的人和事，因為這樣無論對別人還是對自己都是很有好處的。這樣，我們就能在自己的周圍營造乙個十分輕鬆的氛圍，學習起來也就感到格外的有精神。
經驗四：
很多學生看上去很用功，可成績總是不理想。原因之一是，學習效率太低。同樣的時間內，只能掌握別人學到知識的一半，這樣怎麼能學好？學習要講究效率，提高效率，途徑大致有以下幾點：
一、每天保證8小時睡眠。
晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
二、學習時要全神貫注。
玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。
學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。
三、堅持體育鍛煉。
身體是"學習"的本錢。沒有乙個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放鬆鍛鍊。
有的同學為了學習而忽視鍛鍊，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎麼能提高學習效率呢？
四、學習要主動。
只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞於向人請教，結果是鬱鬱寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。
這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同學融洽相處。
每天有個好心情，做事乾淨利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關係，團結進取，也能提高學習效率。
六、注意整理。
學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。
時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。
評：學習效率的提高，很大程度上決定於學習之外的其他因素，這是因為人的體質、心境、狀態等諸多因素與學習效率密切相關。
【總結】
學習必須講究方法，而改進學習方法的本質目的，就是為了提高學習效率。
學習效率的高低，是乙個學生綜合學習能力的體現。在學生時代，學習效率的高低主要對學習成績產生影響。當乙個人進入社會之後，還要在工作中不斷學習新的知識和技能，這時候，乙個人學習效率的高低則會影響他（或她）的工作成績，繼而影響他的事業和前途。
可見，在中學階段就養成好的學習習慣，擁有較高的學習效率，對人一生的發展都大有益處。
可以這樣認為，學習效率很高的人，必定是學習成績好的學生（言外之意，學習成績好未必學習效率高）。因此，對大部分學生而言，提高學習效率就是提高學習成績的直接途徑。
提高學習效率並非一朝一夕之事，需要長期的探索和積累。前人的經驗是可以借鑑的，但必須充分結合自己的特點。影響學習效率的因素，有學習之內的，但更多的因素在學習之外。
首先要養成良好的學習習慣，合理利用時間，另外還要注意"專心、用心、恆心"等基本素質的培養，對於自身的優勢、缺陷等更要有深刻的認識。總之，"世上無難事，只怕有心人。"
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不會的，父母對自己的孩子都一樣好的 你父母有沒有重男輕女，通過日常表現就可以看出來，既然平時沒有那就說明沒有。你也不用擔心，不論你還是弟弟病了，他們會對你們無微不至的照顧。但絕不會哭。只會照顧你們，這就是父愛和母愛，當然哪天弟弟病了，你也要細心照顧他，不為別的只因你們是除了父母，你們是最親近的人。 ...
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