1樓：陳災災
范文：一天，小明拿著跳繩興高采烈地下樓去玩。小明來到公園，只見他手甩一下，腳也跟著跳一下，就按著這樣的節奏，小明學會了跳繩，可是他跳著跳著，忽然發現旁邊有棵小樹快斷了，他心想:
這可怎麼辦啊，小樹倒了，就會壓到人!
哈哈，有了!我不是有一根跳繩嘛，用繩把快斷了的地方綁住，不就行了。於是他用跳繩一圈一圈把小樹綁牢。瞧，小樹又像乙個小士兵一樣挺拔起來了!小明哼著小曲兒，高興地回家了。
《看圖寫話》是2023年在上海遠東出版社出版的圖書，作者是汪季明，謝增煥。全書以圖畫為主，意在培養小學生觀察、思考和語言表達能力來提高寫作水平。
《看圖寫話(2年級)(新版)(注音版)》以一幅幅圖畫作為材料，培養學生的觀察、想象和表達能力，是豐富語言積累的好方法，是小學生學習作文的第一步。《看圖寫話(2年級)(新版)(注音版)》按課外輔導要求編寫。從看圖中學習寫人、記事、寫景、寫狀物、寫想象，並有常見的並列式、總分總式、順成式等。
是一套實用的助學讀物。
2樓：光廣英慄儀
我愛跳繩，在家裡，媽媽跳
得最多，排名第一，我第二，爸爸跳得最少。原來我乙個也不會跳，知道我是怎樣趕上爸爸的嗎?我先開始乙個也不會跳，在媽媽的鼓勵下，我會幾個幾個的跳了，後來，我會十幾個十幾地跳了，然後，我會幾十個幾十個地跳了，這樣我就愛上了跳繩。
你們別看我個子小，我一分鐘也能跳四十五個左右，一次跳六十幾個，我夠厲害了吧。跳繩即能鍛鍊身體，又豐富了我的課餘生活。
3樓：獨擋一面
要記住強烈要空兩格，要不然要不然不符合中公式。。
4樓：匿名使用者
反反覆覆地反反覆覆地反反覆覆
5樓：匿名使用者
天一一一人一越試曲醉翻遇事涵
乙個小男孩在跳繩，把樹弄壞了。看圖寫話怎麼寫
6樓：武府小道
一天，小明拿著跳繩興高采烈地下樓去玩。小明來到公園，只見他手甩一下，腳也跟著跳一下，就按著這樣的節奏，小明學會了跳繩，可是他跳著跳著，忽然發現旁邊有棵小樹快斷了，他心想:這可怎麼辦啊，小樹倒了，就會壓到人!
哈哈，有了!我不是有一根跳繩嘛，用繩把快斷了的地方綁住，不就行了。於是他用跳繩一圈一圈把小樹綁牢。
瞧，小樹又像乙個小士兵一樣挺拔起來了!小明哼著小曲兒，高興地回家了。
7樓：boy我最靚
乙個小男孩跳跳繩把樹弄壞了，說明小男孩跳繩太不注意了，我們應該愛護環境，愛護花草樹木。
8樓：
我愛跳繩，在家裡，媽媽跳得最多，排名第一，我第二，爸爸跳得最少。原來我乙個也不會跳，知道我是怎樣趕上爸爸的嗎?我先開始乙個也不會跳，在媽媽的鼓勵下，我會幾個幾個的跳了，後來，我會十幾個十幾地跳了，然後，我會幾十個幾十個地跳了，這樣我就愛上了跳繩。
你們別看我個子小，我一分鐘也能跳四十五個左右，一次跳六十幾個，我夠厲害了吧。跳繩即能鍛鍊身體，又豐富了我的課餘生活。
9樓：手心手心
有一天小明在跳繩。跳著跳著把跳繩。t揉到，樹上折斷了。
看圖寫話二年級上冊小男孩在跳繩，看見小樹苗有點斷裂看圖寫說怎麼寫
10樓：騰馨蘭庾螺
首先呢，這是作業對吧。是你本人的還是。。。呵呵
如果是作業，當然是自己通過自己的所看寫出所感所想是最真最好的了。
一年級的學生思維靈活，單純天真的他們能想到很多**們遺忘或想不到的東西，童言童趣呀！
我已是**了，在我看來，一年級的學生會用直白天真的語言表達自己所看到的。
呵呵，俺很囉嗦對吧。說了那麼多，還沒轉入正題。
從**中，我看到：
這是晴朗的一天，青蛙媽媽帶著三隻小青蛙來到了池塘邊。池塘中水草茂盛，青蛙媽媽用長長的舌頭抓著蟲子吃，而離她身邊最近的小青蛙也學著青蛙媽媽的樣子，跳了起來，也抓到了乙隻小蟲子。另外兩隻小青蛙則看著他們，好像是在很認真地學習著抓蟲子。
寫過之後，覺得還是有點「難度」呢！呵呵~~這就是我寫的話。也不知道有沒有字數限制的。
11樓：武府小道
星期天上午，我在我家樓下跳繩。跳著跳著，我忽然聽到喀嚓一聲，把我嚇得都不敢跳了。我一看，啊，原來是一棵小樹斷了。
我急忙跑到小樹的面前把它扶起來。我用我最喜歡的跳繩給它包紮好。小樹又站了起來，我就高高興興地回家了。
小朋友跳繩碰斷小樹看圖寫話
12樓：武府小道
星期天上午，我在bai我家樓下跳繩。du跳著跳著，我忽然聽zhi到喀嚓一聲，dao把我嚇得都不敢跳了。版我權一看，啊，原來是一棵小樹斷了。
我急忙跑到小樹的面前把它扶起來。我用我最喜歡的跳繩給它包紮好。小樹又站了起來，我就高高興興地回家了。
13樓：匿名使用者
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二年級下冊看圖寫話.把繩子拴在樹上跳繩
14樓：武府小道
有一天，小明和小剛在花園裡跳繩，他們把繩子系在了樹上。乙個少先隊員大姐姐看見了，她連忙跑過去說:「你們不要傷害樹木，這樣會破壞大自然!
」他們聽了連忙把繩子解下來了。他們讓大姐姐和他們一起玩。大姐姐和小剛搖繩)小明跳。
該回家了，大姐姐笑著說:「改正了就是好孩子!」
15樓：匿名使用者
一根粗粗的帆布繩便是我最好的玩伴，沒有人陪我搖繩，我便突發奇想，將繩子繫在樹上，搖動著，歡笑也隨著繩子的搖動愈發大聲，甚至樹上的鳥兒也伴著笑聲歌唱
16樓：熱心網友
把繩子拴在樹上，跳繩，這是很有創意的
看圖寫話三個小朋友和老師跳繩
17樓：匿名使用者
們.也讓他（她
）懂得一些道理或知識.
讓世界充滿愛不僅是付出,還可以是回報,回報你所關愛的人.
我記得有首歌曲,它的意思是爸爸媽媽辛苦了一天,回到家,幫他們拿拖鞋,幫他們倒杯茶,這是感
恩.老師批改作業累了,可以給他們捶捶背,當學習獲得了一定的成功,老師會感到欣慰,這是感恩.當
同學遭遇困難時,你可以去用盡全力地安慰幫助他（她）,使他（她）能夠解決困難,克服困難,變得快
樂.這也是感恩.
其實所有的這些感恩都不困難,只要有心,只要有愛,只要別人遇到困難,我相信我們一定能會,也
能夠去包容,幫助解決它.
愛是什麼,愛是付出；愛是什麼,愛是報答；愛是什麼,愛是感恩.去付出你要付出的,
18樓：鄔池禚正雅
星期天上午，我在我家樓下跳繩。跳著跳著，我忽然聽到喀嚓一聲，把我嚇得都不敢跳了。我一看，啊，原來是一棵小樹斷了。
我急忙跑到小樹的面前把它扶起來。我用我最喜歡的跳繩給它包紮好。小樹又站了起來，我就高高興興地回家了。
看圖寫話:兩人比賽跳繩
19樓：中職語文教學教研分享
上體育課了，體育老師對同學們說:「今天我們來舉行跳繩比賽，一分鐘時間看誰跳的最多，誰就得優。」
同學們乙個個開始跳繩，有跳65個的、有跳82個的、有跳120個的......輪到小美了，她不慌不忙地開始跳繩，速度非常快，旁邊做記錄的小明都快數不過來了，最終她一分鐘竟然跳了189個。老師和同學們都誇小美跳得好，她的好朋友小紅為她高興地跳了起來。
後面的同學跳的數量沒有超過小美的，小美就是這次跳繩比賽的冠軍。
同學們看到老師給小美戴上評優的小紅花，都非常羨慕她。大家決心向小美學習，努力練習跳繩，爭取下次能跳出好成績。
一年級看圖寫話一小女孩在操場跳繩怎麼寫
20樓：仝小星春柏
下課了，我和同學們在操場上跳繩。我最先跳，但是我只跳了三下就被繩捆住。到小儀跳了，她跳得真好，動作敏捷、利落，像乙隻飛舞的蝴蝶。
我仔細觀察她是怎樣跳的。輪到我了，由於我吸取了上次的教訓，調整了方法，所以一跳就跳了五十下，這時候，同學們都用掌聲替我加油，我更加努力了，一連跳了一百五十下才停下來。
通過這次跳繩，我明白了乙個道理，就是:「世上無難事，只怕有心人。」
21樓：匿名使用者
年級看著小孩就像女孩兒在操場上跳繩了，寫什麼寫歡快的校園生活。雖然下課十分鐘，都是可以的。
22樓：匿名使用者
你是給孩子寫作業嗎，，直接就按照你最普通的話來就行。
二年級上冊中「小男孩在跳繩，看見小樹苗有點斷裂」看圖寫話怎麼寫？
23樓：靳菊
星期天上覆午，我在我家樓下跳繩。跳制著bai
跳著，我忽然聽到喀嚓一聲，把我
du嚇得都不敢zhi跳了。我dao一看，啊，原來是一棵小樹斷了。我急忙跑到小樹的面前把它扶起來。我用我最喜歡的跳繩給它包紮好。小樹又站了起來，我就高高興興地回家了。
24樓：騰馨蘭庾螺
首先呢，這是作業
對吧。是你本人的還是。。。呵呵
如果是作業，當然是自己通內過自己的所看寫出所感所
容想是最真最好的了。
一年級的學生思維靈活，單純天真的他們能想到很多**們遺忘或想不到的東西，童言童趣呀！
我已是**了，在我看來，一年級的學生會用直白天真的語言表達自己所看到的。
呵呵，俺很囉嗦對吧。說了那麼多，還沒轉入正題。
從**中，我看到：
這是晴朗的一天，青蛙媽媽帶著三隻小青蛙來到了池塘邊。池塘中水草茂盛，青蛙媽媽用長長的舌頭抓著蟲子吃，而離她身邊最近的小青蛙也學著青蛙媽媽的樣子，跳了起來，也抓到了乙隻小蟲子。另外兩隻小青蛙則看著他們，好像是在很認真地學習著抓蟲子。
寫過之後，覺得還是有點「難度」呢！呵呵~~這就是我寫的話。也不知道有沒有字數限制的。
25樓：超級領導
星期天上午，我
bai在我家樓du下跳繩。跳著zhi跳著，我忽然聽到喀dao嚓一聲，把我嚇得都版不敢權跳了。我一看，啊，原來是一棵小樹斷了。
我急忙跑到小樹的面前把它扶起來。我用我最喜歡的跳繩給它包紮好。小樹又站了起來，我就高高興興地回家了。
看圖寫話(2年級)(新版)(注音版)》以一幅幅圖畫作為材料，培養學生的觀察、想象和表達能力，是豐富語言積累的好方法，是小學生學習作文的第一步。《看圖寫話(2年級)(新版)(注音版)》按課外輔導要求編寫。從看圖中學習寫人、記事、寫景、寫狀物、寫想象，並有常見的並列式、總分總式、順成式等。
是一套實用的助學讀物。
看圖寫話小朋友冼手帕，看圖寫話三個小朋友冼手帕
體育課上，幾個小朋友在玩丟手絹的遊戲。只見他們圍成一圈，其中乙個小朋友在丟手絹，他們有節奏地唱著 丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面，大家不要告訴他 看圖寫話三個小朋友冼手帕 體育課上，幾個小朋友在玩丟手絹的遊戲。只見他們圍成一圈，其中乙個小朋友在丟手絹，他們有節奏地唱著 丟手絹，丟手絹，輕輕地...
跑步比賽的看圖寫話，一個小朋友跑步看圖寫話怎麼寫？
嗯啦 星期天的早上，太陽公公很早就露出了笑臉，小鳥們在樹上唧唧喳喳的叫個不停，今天又是一個好天氣。小紅 小明 小亮 小福四個好朋友來到了離家不遠的公園裡鍛鍊身體。這時小明對小紅說 我們倆來比賽跑步。小紅說 好啊 於是小亮和小福就給他們當裁判。小紅和小明來到了起跑線上準備起跑。小亮 小福一聲令下，小紅...
看圖寫話足球踢到老奶奶身上,小朋友踢足球把老奶奶花盆踢碎了看圖寫話
小明和小剛在草坪上踢足球,玩的可開心了。突然,他們一不小心把回足球踢到了花園裡的小 答路上,球打到了一位買菜回來的老奶奶身上,把老奶奶嚇了一跳。小剛連忙跑過去,跟老奶奶說 老奶奶,對不起,我錯了。老奶奶笑著說 沒關係,下次小心點。小剛又幫老奶奶拍打掉身後的土,然後說 奶奶再見。小朋友踢足球把老奶奶花...