認識過程的第二次飛躍是什麼 從實踐到認識還是從認識到實踐

2021-03-28 01:54:58 字數 4517 閱讀 7013

1樓:白粥

從理性認識到實踐是認識過程的第二次飛躍,這是一次更重要的飛躍,這是因為:

(1)認識世界的目的是為了改造世界,只有通過在理論指導下的實踐,才能實現改造世界的目的.

(2)理性認識只有回到實踐中去,才能得到檢驗、豐富和發展.

(3) 認識過程的兩次飛躍是相互區別的,第一次飛躍主要是認識世界,第二次飛躍主要是改造世界.同時它們又是相互聯絡、相互滲透的.第一次飛躍是第二次飛躍的準備,第二次飛躍是第一次飛躍的歸宿.

要正確實現第二次飛躍,除了理性認識盡可能正確外,必須具備如下條件:

第一,要從實際出發,堅持理論和實踐相結合的原則,做到具體問題具體分析.

第二,要把理性認識與人的需要結合起來,確定行動的目的和計畫.在將理論轉化為大規模的實踐以前,還要作適當的實驗、試點,避免大規模實踐的失敗.

第三,除了理論要盡可能正確外,還要讓理論為群眾所掌握,化為群眾的自覺行動.

認識過程的第一次能動飛躍是指

2樓:匿名使用者

在實踐的基礎上由感性認識上公升到理性認識,這是認

識過程的第一次飛躍,要實現這一次飛躍必須具備如下兩個條件:第一,通過實踐和調查研究獲得十分豐富的感性材料。第二,運用科學的思維方法對感性材料進行加工製作。

這樣才能透過現象抓住本質,實現認識過程的第一次飛躍。 從理性認識到實踐是認識過程的第二次飛躍,實現這一次飛躍的意義是:第一,認識世界是為了改造世界,只有用理論去指導實踐,才能實現改造世界的目的。

第二,理性認識只有回到實踐中去,才能得到檢驗、豐富和發展。 第一次飛躍主要是認識世界,第二次飛躍主要是改造世界。第一次飛躍是第二次飛躍的準備,第二次飛躍是第一次飛躍的歸宿。

認識過程的第二次飛躍是什麼.從實踐到認識還是從認識到實踐

3樓:岸裡何以顧

識的乙個過程包括兩次飛躍,由實踐到認識(感性認識→理性認識)把認識上公升到理性認識,又由認識到實踐(即理性認識回到實踐中去).

第一次飛躍:從感性認識上公升到理性認識

第二次飛躍:用理性認識指導實踐

認識過程的兩次飛躍是什麼?

4樓:可愛的zzz聖

什麼是認識過程的第一次飛躍?實現這一次飛躍必須具備哪兩個條件?

答:(1)在實踐的基礎上由感性認識上公升到理性認識,這是認識過程的第一次飛躍.(2)要實現這一次飛躍必須具備如下兩個條件:

第一,通過實踐和調查研究獲得十分豐富的感性材料.第二,運用科學的思維方法對感性材料進行加工製作.這樣才能透過現象抓住本質,實現認識過程的第一次飛躍.

什麼是認識過程的第二次飛躍?實現這一次飛躍有什麼重大意義?

答:(1)從理性認識到實踐是認識過程的第二次飛躍.(2)實現這一次飛躍的重大意義是:

第一,認識世界是為了改造世界,只有用理論去指導實踐,才能實現改造世界的目的.第二,理性認識只有回到實踐中去,才能得到檢驗、豐富和發展.

認識過程的兩次飛躍有什麼區別和聯絡?

答:(1)認識過程的兩次飛躍是有區別的.第一次飛躍主要是認識世界,第二次飛躍主要是改造世界.

(2)它們又是相互聯絡的.第一次飛躍是第二次飛躍的準備,第二次飛躍是第一次飛躍的歸宿.

怎樣理解認識過程的第二次飛躍是意義更為重大的飛躍?

5樓:逆向選擇

認識是從感性認識到理性認識 第一次飛躍 從認識到實踐是第二次飛躍

因為馬克思主義區別於其他理論的重要特點是強調了實踐 實踐的意義重大 因為和物質的第一性聯絡在一起 所以第二次飛躍重要些 其實第一次飛躍也很重要 但終究紙上談兵是不現實的 付諸實踐才是最好的

6樓:逸飛藝

簡單來講就是,第一次飛躍是獲得對事物本質和規律的認識即理性的認識,但是這個認識到底正不正確?是要靠實踐才能檢驗得了的.而且獲得認識就是為了指導實踐啊.

(所謂認識世界,改造世界).就好比我們的老師告訴我們三角形內角和是180°(理性認識),但是我們要實驗一下或運用(回到實踐),發現確實是這樣,證明就對了,如果不對的話還需要我們在重新認識它.而且對了的話就能指導我們實踐了.

7樓:百度使用者

說白了,所有的東西最高端的目的都是經世致用,包括藝術在內,畫家的繪畫其實也是為了表達某些思想,感染人心,其他科學就更是這樣,從全社會的角度講,永遠趴在圖書館、檔案館裡,而不能經世致用的東西,你想誰會把這些東西當回事呢!而相對論、資本論這些著作卻在世界範圍內大放異彩,別人們視為經典,根本原因是他們最終被人使用,產生了巨大的社會價值。但不能用,並不代表是謬論,有些可能是因為人類的能力還未達到,如果這些理論有被用到的一天,那麼必將產生巨大的價值,比它在櫃子裡的時候價值放大很多倍。

8樓:美好明天

因為你就要知道真理了

認識過程的第二次飛躍是什麼.從實踐到認識還是從認識到實踐

9樓:是你找到了我

認識過程的第二次飛躍是從理性認識到實踐,不是從實踐到認識。

認識過程的兩次飛躍是相互區別的,第一次飛躍主要是認識世界,第二次飛躍主要是改造世界。同時又是相互聯絡、相互滲透的,第一次飛躍是第二次飛躍的準備,第二次飛躍是第一次飛躍的歸宿。

在認識和實踐的關係上,認識來自實踐,又轉過來指導實踐,為實踐服務。表現在認識過程中,人對世界的認識不是一次完成的,而是乙個多次反覆、無限深化的過程。人的認識是乙個不斷深化的能動的辯證發展過程。

擴充套件資料:

認識具有的特點:

1、認識具有反覆性

從認識的主體來看,人們對客觀事物的認識總要受到主觀條件的限制。從認識的客體來看,客觀事物是複雜的、變化著的,其本質的暴露和展現也有乙個過程。這就決定了人們對乙個事物的正確認識往往要經過從實踐到認識,再從認識到實踐的多次反覆才能完成。

2、認識具有無限性

認識的物件是無限的變化著的物質世界,作為認識主體的人類是世代延續的,作為認識基礎的社會實踐是不斷發展的。因此,人類認識是無限發展的,追求真理是乙個永無止境的過程(終極真理是不存在的)。

3、認識具有前進性和上公升性

認識運動的反覆性和無限性表明,對真理的追求是一種波浪式的前進或螺旋式上公升的過程。

人民網-2023年碩士研究生入學考試政治真題和答案

10樓:匿名使用者

從理性認識到實踐是認識過程的第二次飛躍,這是一次更重要的飛躍,這是因為:

(1)認識世界的目的是為了改造世界,只有通過在理論指導下的實踐,才能實現改造世界的目的.

(2)理性認識只有回到實踐中去,才能得到檢驗、豐富和發展.

(3) 認識過程的兩次飛躍是相互區別的,第一次飛躍主要是認識世界,第二次飛躍主要是改造世界.同時它們又是相互聯絡、相互滲透的.第一次飛躍是第二次飛躍的準備,第二次飛躍是第一次飛躍的歸宿.

要正確實現第二次飛躍,除了理性認識盡可能正確外,必須具備如下條件:

第一,要從實際出發,堅持理論和實踐相結合的原則,做到具體問題具體分析.

第二,要把理性認識與人的需要結合起來,確定行動的目的和計畫.在將理論轉化為大規模的實踐以前,還要作適當的實驗、試點,避免大規模實踐的失敗.

第三,除了理論要盡可能正確外,還要讓理論為群眾所掌握,化為群眾的自覺行動.

實現認識過程中第二次飛躍是什麼意思

11樓:因為不懂才註冊

從理性認識到實踐是認識過程的第二次飛躍,這是一次更重要的飛躍,這是因為:(1)認識世界的目的是為了改造世界,只有通過在理論指導下的實踐,才能實現改造世界的目的.(2)理性認識只有回到實踐中去,才能得到檢驗、豐富和發展.

(3) 認識過程的兩次飛躍是相互區別的,第一次飛躍主要是認識世界,第二次飛躍主要是改造世界.同時它們又是相互聯絡、相互滲透的.第一次飛躍是第二次飛躍的準備,第二次飛躍是第一次飛躍的歸宿.

認識過程的第二次飛躍是指( )。

12樓:種樹的小民工

b認識的乙個過程包括兩次飛躍,由實踐到認識(感性認識→理性認識)把認識上公升到理性認識,又由認識到實踐(即理性認識回到實踐中去)。

所以從感性認識上公升到理性認識,是認識過程的第一次飛躍;然後,從理性認識到實踐,即用理性認識去指導實踐,並接受實踐的檢驗,是認識過程的第二次飛躍。

認識辨證過程的第二次飛躍比第一次飛躍更為重要。第一次飛躍解決的是認識世界、形成思想的問題,第二次飛躍解決的主要是改造世界、實現思想的問題,同時又是認識過程的繼續和完成。兩次飛躍既對立又統一的關係

13樓:匿名使用者

b。從理性認識到實踐是認識過程的第二次飛躍。

為什麼說認識過程的第二次飛躍比第一次飛躍意義更加重大

14樓:咖哩味番薯

1.從感性認識到理性認識是認識過程的第一次飛躍,從理性認識到實踐是認識過程的第二次飛躍。2.

認識過程的第二次飛躍比第一次飛躍具有更加重大的意義。這是因為:(1)只有經過第二次飛躍,才能把理論用於指導實踐,實現對客觀世界的改造。

(2)只有經過第二次飛躍,是理性認識再回到實踐中去,才能使之得到檢驗,豐富和發展。

認識過程的第二次飛躍是什麼 從實踐到認識還是從認識到實踐

認識是從感性認識到理性認識 第一次飛躍 從認識到實踐是第二次飛躍因為馬克思主 版義區別於其他理論的權重要特點是強調了實踐 實踐的意義重大 因為和物質的第一性聯絡在一起 所以第二次飛躍重要些 其實第一次飛躍也很重要 但終究紙上談兵是不現實的 付諸實踐才是最好的.第二次飛躍 用理性認識指導實踐.認識過程...

簡述認識過程第二次飛躍的含義和意義

第二次認識的含義是人從認識事物當中理解到事物的內在規律,其意義就是人可以為此總結出事物存在的一半規律。怎樣理解認識過程中的第二次飛躍,即理性認識回到實踐的重要性 乙個完整的認識過程包括實踐到認識和認識回到實踐兩次飛躍,其中,認識回到實踐的飛躍具有更重要的意義。這是因為 1 理性認識只有回到實踐中去,...

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