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學習室內設計必須了解社會、了解時代，優秀的
設計作品也正是源於好的設計意識。
一、室內設計的內容分類
室內設計是一門綜合性學科，內容廣泛，專業面廣，大致分為以下四個部分：
1．空間形象設計，就是對建築所提供的內部空間進行處理，對建築所界定的內部空間進行二次處理，並以現有空間尺度為基礎重新進行劃定。在不違反基本原則和人體工學原則之下，重新闡釋尺度和比例關係，並更好地對改造後空間的統
一、對比和麵線體的銜接問題予以解決。
2．室內裝修設計，主要是對建築內部空間的六大介面，按照一定的設計要求，進行二次處理，也就是對通常所說的天花、牆面、地面的處理，以及分割空間的實體、半實體等內部介面的處理。在條件允許的情況下也可以對建築介面本身進行處理。
學習室內裝修設計與實際工程結合得比較緊密，同時，這也是將設計師的設計意圖實際實現的乙個重要步驟。在現代室內設計教育中，它也是結合時間發揮設計思想的突破口。
3．室內物理環境設計，這部分內容主要是對室內空間環境的質量以及調節的設計，主要是室內體感氣候：採暖、通風、溫度調節等方面的設計處理，是現代設計中極為重要的方面，也是體現設計的「以人為本」思想的組成部分。隨著時代發展，人工環境人性化的設計和營造就成為了衡量室內環境質量的標準。
在這一過程中科技的發展和應用起著重大的作用，這主要指各種能夠改造室內環境質量的方法、方式和儀器裝置等等。但室內環境質量也包括環境視覺感受的引入，例如，利用外部自然環境因素的引人而改變室內視覺環境質量。
4．室內陳設藝術設計，主要是對室內家具、裝置、裝飾織物、陳設藝術品、照明燈具、綠化等方面的設計處理。
以上四部分闡明的是室內設計在設計過程中所應包括的內容，而室內設計的分類，可大體分為三大類：人居環境室內設計、限定性公共室內設計及非限定性公共室內設計。在人居環境室內設計中主要指住宅、各式公寓以及集體宿舍等居住環境的設計；限定性公共空間室內設計主要指學校、幼兒園、辦公樓以及教堂等建築的內部空間；非限定性公共空間室內設計主要是指旅館飯店、影視院、娛樂空間、展覽空間、圖書館、體育館、火車站、航站樓、商店以及綜合商業設施。
室內設計型別包含眾多，專業內容涵蓋面廣，如何通過設計協調處理好，要求室內設計師必須具有高度的藝術修養並掌握現代科技與材料、工藝知識以及具有解決處理實際問題的能力。
二、室內設計程式
這其中包括兩個方面，即室內設計的圖面作業程式和室內設計的專案施工程式。從整體來看，室內設計的最終結果是包括了時間要素在內的四維空間實體，而它是在二維平面作圖的過程中完成的。在二維平面作圖中完成具有四維要素的空間表現，顯然是乙個非常困難的任務。
所以調動起所有可能的視覺傳遞工具，就成為室內設計圖面作業的必需。設計教育中對於空間表現就成為了設計教育的大部分內容。
l．圖面作業階段 在這個階段採用的表現方式主要包括：徒手畫（速寫、拷貝描圖），正投影圖（平面圖、立面圖、剖面圖、細部節點詳圖），透檢視（一點透視、兩點透視、三點透視），軸側圖。徒手畫主要用於平面功能布局和空間形象構思的草圖作業；正投影製圖主要用於方案與施工圖作業；透檢視則是室內空間視覺形象設計方案的最佳表現形式。
對表現圖的表現方式現在多採用徒手繪製和計算機製作兩種方式，但他們都是為了說明空間和表達設計意圖的載體。
對於室內設計的圖面作業程式基本上是按照設計思維的過程來設定的。它一般要經過概念設計、方案設計和施工設計三個階段。其中，平面功能布局和空間形象構思草圖是概念設計階段圖面作業的主題；透檢視和平面圖是方案設計階段圖面作業的主題；剖面圖和細部節點詳圖則是施工圖設計階段圖面作業主題。
每一階段圖面在具體的實施中沒有嚴格的控制，**語言的穿插是圖面作業常用的一種方式。
2．室內設計的專案實施程式 這一程式是由以下幾個步驟組成：設計任務書的制定、專案設計內容的社會調研、專案概念設計與專業協調、確定方案與施工圖設計、材料選擇與施工監理。其中專案概念設計確定方案與施工圖設計與我們現行的設計教育結合緊密。
雖然中國室內設計專業已在許多高等院校中設定，但規範化的、系統化的教學機制還需要進一步的完善和發展。同時隨著我國目前經濟發展的迅猛步伐，室內設計也進入了乙個高速發展時期，大量的建築誕生同時也誕生了更多的內部空間。因此需要大量優秀室內設計人員的介入，而自學考試等多種教育方式正順應了這一時代的需求，體現了它的及時性。
它的目的很明確，即在各種條件的限制內協調人與之相適應的空間的合理性，以使其設計結果能夠影響和改變人的生活狀態。
這種目的的達到最根本的是設計的概念**，即原始的創作動力是什麼，他是否適應
設計方案的要求並且能夠解決問題，而在取得這種概念的途徑則應該是依靠科學和理性的分析以發現問題進而提出解決問題的方案，整個過程是乙個循序漸進和自然而然的孵化過程，設計師的設計概念應在他占有相當可觀的已知資料的基礎上很合理的象流水一樣自然流淌出來，並不會象純藝術活動的突發性個人意識的宣洩。當然在設計當中功能的理性分 析與在藝術形式上的完美結合要依靠設計師內在的品質修養與實際經驗來實現，這要求設 計師應該廣泛涉獵不同門類的知識，對任何事物都抱有積極的態度和敏銳的觀察。紛繁復 雜的分析研究過程是艱苦的堅持過程，乙個人的努力是不能完善的完成的，人員的協助與團隊協作是關鍵，單獨的設計師或單獨的**工程師或材料師雖然都能獨擋一面，卻不可
避免的會顧此失彼，只有乙個配合默契的設計小組才能完成。
2樓：匿名使用者
a設計規劃階段
設計的根本首先是資料的占有率，是否有完善的調查，橫向的比較，大量的搜尋料，
歸納整理，尋找欠缺，發現問題，進而加以分析和補充，這樣的反覆過程會讓你的設計在模糊和無從下手當中漸漸清晰起來。舉例一電腦專營店的設計，首先應了解其經營的層次， 屬於哪一級別的經銷商而確定設計規模，確定設計範圍。取得公司的人員分配比例，管理 模式，經營理念，品牌優勢，來確定設計的模糊方向。
橫向的比較和調查其他相似空間的設計方式，取得以知的存在問題和經驗，其位置的優劣狀況，交通情況，如何利用公共設施和如何解決不利矛盾。顧客的大致範圍而確定設計的軟體設施。人員的流動和內部工作，線路的合理規劃。
這些在資料收集與分析階段都應詳細的分析與解決。這一階段還要提出乙個合理的初步設計概念，也就是藝術的表現方向。
b概要分析階段
這一切結束後應提出乙個完善的和理想化的空間機能分析圖，也就是拋棄實際平面而
完全絕對合理的功能規劃。不參考實際平面是避免因先入為主的觀念框架了設計師的感性 思維。雖然有時你感覺不到限制的存在，但原有的平面必然滲透著某種程度的設計思想， 在無形中會讓你旋入。
當基礎完善時，便進入了實質的設計階段，實地的考察和詳細測量是極其必要的，圖
紙的空間想象和實際的空間感受差別很懸殊，對實際管線和光線的了解有助與於你縮小設 計與實際效果的差距。這時如何將你的理想設計結合入實際的空間當中是這個階段所要做 的。室內設計的乙個重要特徵便是只有最合適的設計而沒有最完美的設計，一切設計都存在著缺憾，因為任何設計都是有限制的，設計的目的就是在限制的條件下通過設計縮小不 利條件對使用者的影響。
將理想設計規劃從大到小的逐步落實到實際圖紙當中，並且不可避免的要犧牲一些因衝突而產生的次要空間，全部以整體的合理和以人為主，是平面規劃的原則。空間的規劃完成，向下便是完善家具裝置布局。有了乙個良好的開端的話，向下便極其迅速而自然的進行了。
c設計發展階段
從平面向三維的空間轉換，其間要將初期的設計概念完善和實現在三維效果中，其實
現也就是材料，色彩，採光，照明。
材料的選擇首要的是屈從與設計預算，這是現實的問題，單一的或是複雜的材料是因
設計概念而確定。雖然低廉但合理的材料應用要遠遠強於豪華材料的堆砌，當然優秀的材料可以更加完美的體現理想設計效果，，但並不等於低預算不能創造合理的設計，關鍵是如何選擇。色彩是體現設計理念的不可獲缺的因素，它和材料是相輔相成的。
採光與照明是營造氛圍的，說室內設計的藝術即是光線的藝術雖然有些誇大其詞，但也不無道理。藝
術的形式最終是通過視覺表達而傳達與人的這些設計的實現最終是依靠三維表現圖向業主體現，同時設計師也是通過三維表現圖來完善自己的設計。這樣也就是表現圖的優劣可以影響方案的成功，但並不會是決定的因素，他只是輔助與設計的一種手段，方法，千萬不能本末倒置過分的突出表現的效用，起決定作用的還應該是設計本身。
d細部設計階段
家具設計，裝飾設計，燈具設計，門窗，牆面，頂棚連線。這些是依附與發展階段的
完善設計階段。大部分的問題已經在發展階段完成，這只是更加深入的與施工和預算結合。
施工圖設計是設計的最後一項工作，純技術的表現即可
室內設計的方法和程式步驟
一、室內設計的方法
室內設計的方法，這裡著重從設計者的思考方法來分析，主要有以下幾點：
1、大處著眼、細處著手，總體與細部深入推敲
大處著眼，即是如第一章中所敘述的，室內設計應考慮的幾個基本觀點。這樣，在設計時思考問題和著手設計的起點就高，有乙個設計的全域性觀念。細處著手是指具體進行設計時，必須根據室內的使用性質，深入調查、收集資訊，掌握必要的資料和資料，從最基本的人體尺度、**動線、活動範圍和特點、家具與裝置等的尺寸和使用它們必須的空間等著手。
2、從裡到外、從外到裡，區域性與整體協調統一
建築師a
室內設計師需要具備什麼能力?
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專業知識——室內設計師必須知道各種設計會帶來怎樣的效果，譬如不同的造型所得的力學效果，實際實用性的影響，所涉及的人體工程學，成本和加工方法等等。這些知識決非一朝一日就可以掌握的，而且還要融會貫通、綜合運用。
創造力——豐富的想象、創新能力和前瞻性是必不可少的，這是室內設計師與工程師的一大區別。工程設計採用計算法或模擬法，工作的性質主要是改進、完善而非創新；造型設計則非常講究原創和獨創性，設計的元素是變化無窮的線條和曲面，而不是嚴謹、繁瑣的資料，「模擬」出來的造型設計不可能是優秀的。
美術功底——簡單而言是畫畫的水平，進一步說則是美學水平和審美觀。可以肯定全世界沒有乙個室內設計師是不會畫畫的，「圖畫是設計師的語言」，這道理也不用多說了。雖然現今已有其它能表達設計的方法（如計算機），但紙筆作畫仍是最簡單、直接、快速的方法。
事實上雖然用計算機、模型可以將構思表達得更全面，但最重要的想象、推敲過程絕大部分都是通過簡易的紙和筆來進行的。
設計技能——包括油泥模型製作的手工和計算機設計軟體的應用能力等等。當然這些技能需要專業的培養訓練，沒有天生的能工巧匠，但較強的動手能力是必須的。
工作技巧——即協調和溝通技巧。這裡牽涉到管理的範疇，但由於設計對整個產品形象、技術和生產都具有決定性的指導作用，所以善於協調、溝通才能保證設計的效率和效果。這是對現代室內設計師的一項附加要求。
市場意識——設計中必須作生產（成本）和市場（顧客的口味、文化背景、環境氣候等等）的考慮。脫離市場的設計肯定不會好賣，那室內設計師也不會好過。
職責——設計師應是通過與客戶的洽談，現場勘察，盡可能多地了解客戶從事的職業、喜好、業主要求的使用功能和追求的風格等。
世界室內設計師排名世界室內設計師
1 伊姆斯 伊姆斯 charles eames，1907 1978 是美國最傑出 最有影響的少數幾個家具與室內設計大師之一，他曾在聖路易的華盛頓大學學習建築學，1936年起在美國最著名的設計學院之一匡溪學院任教。1940年他與沙里寧一道設計的膠合板椅在美國現代藝術博物館舉辦的設計競賽中獲得大獎。2 ...
怎麼成為高階室內設計師，成為高階室內設計師一定要讀大學嗎
室內來設計這一塊是不遇要學歷自的 但是自身的文化修養有關係，畢竟室內設計是一種設計行業 必遇要有一定的審美理念。現在剛出來的話可以去別的公司作實習 等做了兩年可以去考乙個室內設計師中等證書。設計師中等證書可以在一些陪訓機構考到 如果是高階設計師證書必須去北京才能考到。高階室內設計師是裝飾企業自封的 ...
軟裝設計師與室內設計師有啥差別室內設計師和軟裝設計師有什麼區別
室內設計 師也是室內軟裝設計師。但是如果是軟裝設計師的話,就是專業做軟裝,不做其他的。現在的室內設計師一般都是指硬裝設計師。工作性質不同 室內設計師 側重去現場辦事。上門量房，現場監工，指揮裝修七七八八的基本上都在現場，和一群大老爺們一起奮鬥 軟裝設計師 側重於現場指導。軟裝設計師其實就是生活美學的...