寫事的作文,寫事的作文300字

2021-03-26 16:54:32 字數 5151 閱讀 8132

1樓:衷樂池芮濡

看著李文急得滿頭大汗,手忙腳亂地翻著書包,不知所措的樣子,我高興極了,心想:哼!看你這次怎麼辦,等著挨批評吧……

李文是我在奧數班的同學,愛和人爭吵,他也和我吵過架,我倆平時根本不說話,不幸的是,這次我倆坐同桌,真是不是冤家不碰頭。

李文好像忘帶老師要講的卷子了,那份卷子可是老師一再強調過的。你們不知道,我們奧數老師挺厲害,要求特嚴,上次就有一位同學上課總說話被老師請了家長。李文確實找不著了,把頭轉向我,可憐巴巴的眼神好像請求我的幫助,但是並沒有說出口,我假裝看書,只用眼睛餘光觀察他,心裡想:

讓你和我吵架,現在傻了吧,就不借給你,等著老師批你吧!李文看見我不理他,把頭扭了回去。

上課了。果然,老師一上來就講卷子,而且很快發現東張西望的李文沒帶卷子,老師很生氣:忘記帶卷子可以和同學藉著看啊,你借了嗎?

李文低著頭,咬著嘴唇沒有說話。老師更生氣了:你根本不想學,下節課讓你家長來。

看見老師批評李文,我痛快極了,打心眼裡高興。我斜過臉看著李文,突然發現他無助的眼裡含著淚珠,我心裡一沉:我做得對嗎?

老師常常教育我們要助人為樂,當別人有困難的時候要伸出關心援助之手,為了一點的小事就心存怨恨,我做的太不對了。想著想著,我的臉不自覺的紅了,為自己的行為感到羞愧,------

下課的鈴聲終於響了,我走到老師跟前說:「李文向我借卷子了,我因為和他吵過架沒有借給他,想讓您批評他。我錯了,請您原諒他吧。

」老師看著我,微微點了點頭表示讚許。我回過頭,看著詫異的李文,我們相互傳遞了乙個暖意的微笑。

我長大了,學會了友愛。

2樓:匿名使用者

莎士比亞曾說:「書籍是全世界的營養品。」

記得我三四歲的時候,我能認識日常生活中的常用漢字了,於是,我開始讓媽媽給我買***,自己看。每當我**睡覺時,就讓媽媽給我讀書中的小故事,聽著乙個個小有趣的故事,我進入了夢想。後來,我上了小學一年級,學會了漢語拼音和怎樣查字典。

開始試著讀一些文藝書籍,慢慢的也能讀一些名著:《三國演義》、《西遊記》、《紅樓夢》。後來我開始看一些中外長篇**,有《飛翔的教室》、《山羊不吃天堂草》……等。

在讀書的時候,我感覺自己在和名人交談,並且通過讀書明白了很多道理。

我看了一部大人的書,作者是余杰所著的《一句話的力量》使我明白了做人的道理,其中有乙個小故事,我把這個小故事和大家說一說:從前,有一位老師和學生去麥地,看見麥地裡的麥子都熟透了,然後老師走到麥地的盡頭大聲對學生們說:「這塊麥地裡肯定有一株最大的麥穗,你們去給我把這株麥穗摘下來,摘得過程中絕對不許回頭,我在麥地的盡頭等著你們。

」學生們開始向著麥地緩緩的進發,他們看了一株又一株總覺得最大的還在前面,當然他們也是這摘下幾株看看,但是搖了又搖頭,總覺得最大的麥穗還在前面。這時學生們的老師突然說:「已經到盡頭了,已經到盡頭了!

這時學生們恍然大悟,他們回頭看一株株沉甸甸的小麥好像在嘲笑他們。所以學生們悟出了乙個道理:人生就像在麥地裡尋找那株最大的麥穗,看見那株最大的麥穗因該把他牢牢把他抓住,這才是實在的。

「書籍是全世界的滋補品,是走向文明世界的乙個必要階梯」。

寫事的作文300字左右

3樓:匿名使用者

記得前幾天,我們去拍畢業照。隨著「咔嚓」一聲,全班48個人的笑容被定格在了這片我們哭過,笑過的地方。不知為什麼,心中開始回憶起了六年中的點點滴滴……

記得那天,老師選拔長跑比賽隊員。這時,我的同桌——你竭力舉薦我,於是,我變有幸代表我們班參加比賽。

所以,賽前的每乙個中午,你都會看見兩個奔跑的身影。不必多說,大家猜也猜得出來,那是我和同桌在訓練。為了調動我的積極性,同桌也在和我一起訓練。

於是,每天的你都會上氣不接下氣,汗水一滴一滴地往下流。要是我的成績有了提高,便會一蹦三尺高。而我的成績有所下滑,你便會細心地幫我指點,就這樣,一天又一天……

終於,比賽要開始了。賽前,同學甚至老師都不看好我,都向我投來疑惑的目光。同桌看見了,便不停地為我打氣加油,拍著我的肩說:

「你能行的!」我的心也平復了一些。終於,我懷著忐忑走上了賽場,隨著「嘭」的一聲,我像離弦的箭一樣飛了出去。

剛開始,我還算順利,但到後來,我漸漸體力不支了。這時,你拼命地為我加油,可我卻不爭氣,倒了下去。頓時,你蒙了。

過了一會,你緩過神來,大喊道:「你能行的!站起來!

」突然,我像重生了一樣,充滿了力量,拼了命地衝擊。當沖過終點的那一瞬間,我知道,不管成功與否,我都成功了!

想著想著,我便來到了教室。我在之一刻便下定決心,一定要珍惜小學的最後一點時光,好好學習,來回報我的母校,老師,同學……

4樓:孤獨藍天

我的表弟

我的小表弟今年十歲了,比我小一歲,他長的很瘦小,但眼睛特別的大,一笑起來有兩個酒窩,很帥氣。他很聰明,也很淘氣,我覺得他最大的特點還是有一顆爭強好勝的心。

弟弟對學習很重視,他的學習一直保持在全班前三名,老師們都很喜歡他。他平時上課都認真聽講,一放學也都先寫完作業再玩。其實弟弟也挺貪玩的,他特別喜歡玩電腦遊戲,是個遊戲高手,有些遊戲我都是跟著他學的。

他平時都是寫完作業就開始玩電腦,而我也就週末能玩會,我就納悶了:我的學習怎麼就不如他呢?

聽舅媽說,有一次弟弟考試的成績很不理想,竟然沒有進前三名,他心裡很難過,一進家就進他房間大哭起來,舅媽以為他與別人打架或出什麼事了,問了半天他才說是因為自己考試的不好。舅媽一看卷子說這次的考試題有點偏難,一次沒考好也沒什麼。可弟弟卻不這麼認為,他把卷子拿出來讓舅媽給他講錯題,然後把錯題都認真的抄到乙個本子上,分析錯的原因,並下決心說下次考試一定要考好,當天他還處罰自己沒玩電腦。

媽媽說這一點我與弟弟是截然不同,我是考試不好也不好好的找原因,總是找各種理由,錯過的題有時還能再錯。

每次弟弟都報輔導班:作文、英語和奧數,這幾個班都連報了三年了。本來舅媽想著只給他報英語班就行了,可弟弟卻不同意,非要連續報。我就不行,總是覺得想著週末好好的玩,不想報輔導班。

弟弟雖說比我小,可是他身上值得我學習的地方很多。怎麼樣,大家喜歡我這個爭強好勝的小表弟吧?

5樓:小白在奮鬥

第一次做飯

今天是星期天,爸爸媽媽還要加班,我想他們很辛苦,便決定自己做一頓飯。

聽奶奶說:「蒸公尺飯時盛一碗公尺,要倒兩碗水。」我就按奶奶說的,把公尺淘乾淨後和水一起倒在電飯鍋裡蒸;然後把要炒的菜洗乾淨,該做第一道菜「西紅柿炒雞蛋」了,我先把西紅柿切成小塊。

然後取了兩個雞蛋,把雞蛋敲破,用手輕輕掰開。打好蛋便開啟煤氣開關,等鍋燒熱後往裡倒了一點油,只聽「噝噝噝……」的一陣響,我被嚇得用手捂住耳朵,轉過了頭,接著將雞蛋小心翼翼地倒進鍋裡,用鏟子翻來覆去地炒,再將切好的西紅柿倒進鍋裡,放了一點鹽和味精,又炒了幾分鐘,這道菜就做好了。

第二道菜是「肉末炒番瓜」,在切番瓜時,我切得一片厚,一片薄,真是薄厚不一,因為我炒得太慢,所以番瓜粘鍋了,就連忙往裡倒了點水,可是鍋裡的水濺到了我的胳膊上,燙得我直甩手,我怕水再濺到胳膊上,胳膊伸長了炒,終於炒好了。

我本想再炒乙個土豆絲的,可是不會切土豆絲,就做了個「蔬菜沙拉」,把洗好的胡蘿蔔、白蘿蔔、黃瓜切成小丁,拌上沙拉醬,色彩誘人的「蔬菜沙拉」就做好了,雖然我切的菜有大有小有長有短,可是吃起來又甜又脆。

最後還做了乙個「什錦燴菜」,燴菜做得又鮮又可口。

把菜擺在桌子上,我就去盛公尺飯,咦,這公尺飯不硬不軟,柔柔的,真好吃!多麼豐盛的晚餐啊!

爸爸媽媽吃了我做的飯,讚許地說:「這飯真好吃!」聽了他們的話,我心裡喜滋滋的。

6樓:淺笑那段情丶

蜘蛛記今天,我獨自躺在床上,眼睛半張半合,無意間,我看到牆壁上有乙個黑乎乎的東西,我想:這會不會是乙隻蜘蛛啊!我懷著好奇心,便站起身,走上前去,想看個究竟,沒想到,它竟然動了起來。

啊!它真的是「八腳怪」!我嚇得「哇」地一聲叫了出來,要知道,我最怕的蟲子就是蜘蛛了,何況這只蜘蛛又黑又大,怪嚇人的。

媽媽聽到叫聲,便走過來問:「什麼事啊?」我結結巴巴地說:

「這兒有…蜘…蛛。」說完,便指了指牆壁上的蜘蛛,誰知,媽媽卻若無其事地說:「我還以為什麼事呢,大驚小怪的,不就是乙隻蜘蛛嗎,它又不會咬人,你怕什麼呀?

」說完便走了出去。我想:乙隻小小的蜘蛛怕什麼呀,我比它大好幾百倍呢!

用一根手指頭就能把它壓成肉餅。想是這麼想,可我的眼睛卻始終盯著那個「八腳怪「,怕它爬到我的小床上來。只見它爬呀爬,當它爬到空調的邊上時,忽然掉了下來,我心裡「咯噔」一下,目不轉睛地盯著蜘蛛,沒想到它蕩在了半空中,原來蜘蛛用它吐出的絲在做雜技表演呢,等它玩夠了,又像彈簧 一樣「嗖」的一下上去了,我長長地籲了口氣,幸虧沒掉到我的床上來,唉,真是有驚無險啊!

我正在為自己慶幸,沒想到它以飛快的速度爬向我的小床,我吃了一驚,剛才那股高興勁兒早就煙消雲散了,隨之而來的是「咚咚」的心跳聲,可這只蜘蛛卻一點兒也不知情,還在往我的小床的方向爬過來。我忙跳下床,去搬我的「救兵」—爺爺,爺爺看到這個情景,便撕了一張報紙,他把報紙放在蜘蛛的必經之路,等它「自投羅網」,只見蜘蛛真的沿著報紙爬了上來,爺爺輕輕地拿起報紙,開啟窗戶,把蜘蛛放回了大自然。

我問爺爺:「爺爺,您為什麼不把蜘蛛打死啊?」爺爺笑著對我說:

「蜘蛛專吃蚊子,是益蟲,我們應該保護它才對呀。」我聽了,點了點頭,心想:看一樣東西不能只看它的外表,只有懂得了更多的文化知識,才能夠更好的保護和利用它們。

寫事的作文300字

7樓:賀舉狄涵梅

記得前幾天,我們去拍畢業照。隨著「咔嚓」一聲,全班48個人的笑容被定格在了這片我們哭過,笑過的地方。不知為什麼,心中開始回憶起了六年中的點點滴滴……

記得那天,老師選拔長跑比賽隊員。這時,我的同桌——你竭力舉薦我,於是,我變有幸代表我們班參加比賽。

所以,賽前的每乙個中午,你都會看見兩個奔跑的身影。不必多說,大家猜也猜得出來,那是我和同桌在訓練。為了調動我的積極性,同桌也在和我一起訓練。

於是,每天的你都會上氣不接下氣,汗水一滴一滴地往下流。要是我的成績有了提高,便會一蹦三尺高。而我的成績有所下滑,你便會細心地幫我指點,就這樣,一天又一天……

終於,比賽要開始了。賽前,同學甚至老師都不看好我,都向我投來疑惑的目光。同桌看見了,便不停地為我打氣加油,拍著我的肩說:

「你能行的!」我的心也平復了一些。終於,我懷著忐忑走上了賽場,隨著「嘭」的一聲,我像離弦的箭一樣飛了出去。

剛開始,我還算順利,但到後來,我漸漸體力不支了。這時,你拼命地為我加油,可我卻不爭氣,倒了下去。頓時,你蒙了。

過了一會,你緩過神來,大喊道:「你能行的!站起來!

」突然,我像重生了一樣,充滿了力量,拼了命地衝擊。當沖過終點的那一瞬間,我知道,不管成功與否,我都成功了!

想著想著,我便來到了教室。我在之一刻便下定決心,一定要珍惜小學的最後一點時光,好好學習,來回報我的母校,老師,同學……

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