畢業七年了,中間沒聯絡,老師還能記得學習一般的學生的名字嗎?老師三年一批學生,每批150人

2021-03-26 10:13:33 字數 2690 閱讀 8939

1樓:東北毛毛蟲

我是老師,個人感受是有點特點的,或者有過故事的學生能記得,太過於平淡的學生確實有記不清楚的了。不過也不一定,去年與我二十年前的一些學生見面,絕大多數我都能叫上名字來,因為那屆學生我特別用心。反倒是最近幾屆有些學生記不清楚了,原因是多方面的,除了上面提到的,還有教師的年歲,在這個班花費的精力的大小都有關係。

畢業八年了(我們老師三年教一批學生),老師只記得我名字了,樣子忘了。是否說明印象不深刻 //////

2樓:有情有感有生活

老師能記得你的名字就已經對你**很深刻了,你能記得起你的所有初中同學的名字嗎

畢業八年了(老師三年教一批學生),老師只記得我名字了,樣子忘了。我是第一批學生。是否說明印象不深刻

3樓:匿名使用者

並不是印象不深刻,而是老師帶過的學生太多了,你學習過程中一共有過的老師估計還沒有專他帶過的屬乙個班的人數多,你對所有的老師都有印象嗎?說不准連姓什麼都忘記了。所以老師能記起你的名字已經很了不起了,而且8年變化有多大,即使他記得你當初的模樣現在見面估計也不認識了。

感恩的心要有,不要因為老師不記得自己就不去感恩,畢竟他教導了你三年時間,人生有幾個人能一直陪伴走過那麼長時間呢。

4樓:匿名使用者

八年了不記得也很正常,希望能夠幫助到你,望採納!

高中畢業7年了,老師說只記得我名字了,說明什麼?老師三年教一批學生..

5樓:匿名使用者

說明你當時在這個老師心中留下了很深的印象,有很多種原因,比如特別鬧、特別靜、學習特別刻苦等等,或者你的家長曾經去找老師打過招呼,都讓老師留下了特別的印象。

畢業多年之後,老師還記得自己的學生嗎?知道名字嗎?

6樓:善良的

那要看你自身條件,和老師對你的印象了,

7樓:粉小兔

看你在學生時代表現是否突出

七八年前的高中老師,記得我名字不記得長相了,這到底是印象深刻還是不深刻?我們老師三年一批學生

8樓:風月無罪

不深刻。。。。。記得名字挺正常的,不記得名字說明他就沒往你心裡去,基本打醬油

9樓:另一科技

正常的;雖然說三年一批;但學生多;也不好記

七八年前的老師,記得我名字不記得長相了,這到底是印象深刻還是不深刻?我們老師三年一批學生.,我是首屆

10樓:淡然之美

我覺得可以這樣理解

就是對你的名字印象深刻(或是你的名字比較特殊 或是由於某種原因) 而對你這個人(長相)印象不深刻

七八年前的高中老師,記得我名字不記得長相了,這到底是印象深刻還是不深刻?我們老師三年一批學生。。.

11樓:果凍螞蟻三葉草

啊,腦細胞傳遞記憶的時候是這樣的,特別想記住的東西,腦細胞在消亡之內前會很興奮,「告容訴」下乙個腦細胞,記住它記住它,也就是大概類似生物電那樣的

所以你一定是有什麼深刻的事情叫老師記住

總之不管是長相還是事情,能記住的就叫深刻唄。

高中畢業七年了,老師只記得你名字了,忘記長相了,你還會去看她嗎?為什麼

12樓:匿名使用者

想看就去看她,不要顧慮那麼多。作為曾經的學生,她至少還能記得你的名字就已經很不版錯了。

權要知道你的老師有可能一年換一批孩子,這七年下來不知道教了多少學生啊,你七年了,應該身體發生了不小的變化吧?忘記你的長相是多麼正常的一件事啊?你難道還要奢求老師怎樣呢?

而且我認為,你要是能夠再次出現在老師面前,向她問聲好,她一定會很開心的。

這麼好的事不過多猶豫了。

祝你好運~

13樓:kill未來筆記

如果是我心裡那位對copy我來說受教頗深而且bai

,對於我無du私教誨,不管

zhi我是學習好還是學習差都dao平等對待,而且我回想起來我有點愧疚的感覺我就會去看的,因為不管怎麼說,在學校有負責的老師和不負責的老師,高中那會青春期,人也會比較衝動個性,所以有時候老師說了不好聽的話會有些受不了,嚴重的話會跟老師吵起來,一般這種情形下有倆種情況,一種就是老師隨便你了,你愛怎麼搞怎麼搞,這種老師我想就沒必要去看了,一種是對你繼續保持好的關係心理仍然不放棄你,對你還寄予厚望的那種,你哪門功課不好,雖然她會叫你下課之後去辦公室補課,雖然當時心情不爽,但是現在想來那些老師才是對自己認真負責的,雖然離開校園了,但是那份恩情還在呢,人總不能忘恩負義吧

14樓:吃飯的勺幾

還記得你名字就證明這個老師還是蠻關注你的,長相那不可能都記得不,況且7年了,都有變化,怎麼記得那麼多,當然要去看這位老師!

15樓:格格屋

七年了長相會變的 能記住你名字說明她對你印象挺好的

16樓:匿名使用者

再煩,也別忘要微笑。再急,也要注意自己語氣。再苦,也別忘堅持下去。再忙,也要記得吃飯。再累,也要愛多自己一點。

17樓:燕山腳下的來客

如果這個老師對我有恩,我會去看他的,別人對我乙份好,我就會還人十分好!

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