1樓：匿名使用者
詩是最古老也是最具有
2樓：勤昆回心諾
詩是怎麼樣產生的呢?原來在文學還沒形成之前,我們的祖先為把生產鬥爭中的經驗傳授給別人或下一代,以便記憶、傳播,就將其編成了順口溜式的韻文.據聞一多先生考證.
[詩]與[志]原是同乙個字,[志]上從[士],下從
[心],表示停止在心上,實際就是記憶.文字產生以後,有了文學的幫助,不必再死記了,這時把一切文字的記載叫[志].志就是詩.在心為志,發言為詩.
歌的稱謂又是怎樣來的呢?詩和歌原不是乙個東西,歌是人類的勞動同時產生的,它的產生遠在文學形成之前,比詩早得多.考察歌的產生,最初只在用感嘆來表示情緒,如啊、兮、哦、唉等,這些字當時都讀同乙個音：
"啊".歌是形聲字,由"可"得聲.在古代「歌」與「啊」是乙個字,人們就在勞動中發出的「啊」叫作「歌」.
因此歌的名字就這樣沿用下來.
蒐集有關詩歌的知識
3樓：市囧小人
古代詩歌包括詩、詞、曲。
1． 從詩歌的形式可分為：
① 古體詩，包括古詩（唐以前的詩歌）、楚辭、樂府詩。注意「歌」、「歌行」、「引」、「曲」、「呤」等古詩體裁的詩歌也屬古體詩。古體詩不講對仗，押韻較自由。
古體詩的發展軌跡：《詩經》→楚辭→漢賦→漢樂府→魏晉南北朝民歌→建安詩歌→陶詩等文人五言詩→唐代的古風、新樂府。
② 近體詩，包括律詩和絕句。
③ 詞，又稱為詩餘、長短句、曲子、曲子詞、樂府等。其特點：調有定格，句有定數，字有定聲。
字數不同可分為長調（91字以上）、中調（59－90字）、小令（58字以內）。詞有單調和雙調之分，雙調就是分兩大段，兩段的平仄、字數是相等或大致相等的，單調只有一段。詞的一段叫一闕或一片，第一段叫前闕、上闕、上片，第二段叫後闕、下闕、下片。
④ 曲，又稱為詞餘、樂府。元曲包括散曲和雜劇。散曲興起於金，興盛於元，體式與詞相近。
特點：可以在字數定格外加襯字，較多使用口語。散曲包括有小令、套數（套曲）兩種。
套數是連貫成套的曲子，至少是兩曲，多則幾十曲。每一套數都以第一首曲的曲牌作為全套的曲牌名，全套必須同一宮調。它無賓白科介，只供清唱。
2． 從詩歌的題材可分為：
① 寫景抒情詩，歌詠山水名勝、描寫自然景色的抒情詩歌。古代有些詩人由於不滿現實，常寄情於山水，通過描繪江湖風光、自然風景平寄寓自己的思想感情。這類詩常將要抒發的情感寄寓在後描寫的景物之中，這就是人們常說的寓情於景。
其風格清新自然。
② 詠物言志詩，詩人對所詠之物的外形、特點、神韻、品格進行描摹，以寄託詩人自己的感情，表達詩人的精神、品質或理想。
③ 即事感懷詩，因一事由而引發詩人的感慨，如懷親、思鄉、念友等。
④ 懷古詠史詩，以歷史典故為題材，或表明自己的看法，或借古諷今，或抒發滄桑變化的感慨。
⑤邊塞征戰詩，描寫邊塞風光和戍邊將士的軍旅生活，或抒發們樂觀豪邁或相思離愁的情感，風格悲壯巨集渾，筆勢豪放。
4樓：小不點
傳說汪倫是唐朝涇州（今安徽省涇縣）人，他生性豪爽，喜歡結交名士，經常仗義疏財，慷慨解囊，一擲千金而不惜。當時，李白在詩壇上名聲遠揚，汪倫非常飲慕，希望有機會一睹詩仙的風采。可是，涇州名不見經傳，自己也是個無名小輩，怎麼才能請到大詩人李白呢？
後來，汪倫得到了李白將要到安徽遊歷的訊息，這是難得的一次機會，汪倫決定寫信邀請他。那時，所有知道李白的人，都知道他有兩大愛好：喝酒和遊歷，只要有好酒，有美景，李白就會聞風而來。
於是汪倫便寫了這樣一封信：
「李先生喜歡遊玩賞景嗎？我們這裡有十里桃花。李先生喜歡喝酒嗎？我們這裡有萬家酒店。」
李白接到這樣的信，立刻高高興興地趕來了。一見到汪倫，便要去看「十里桃花」和「萬家酒店」。汪倫微笑著告訴他說：
「桃花是我們這裡潭水的名字，桃花潭方圓十里，並沒有桃花。萬家呢，是我們這酒店店主的姓，並不是說有一萬家酒店。」李白聽了，先是一愣，接著哈哈大笑起來，連說：
「佩服！佩服！」
汪倫留李白住了好幾天，李白在那兒過得非常愉快。因為汪倫的別墅周圍，群山環抱，重巒疊嶂。別墅裡面，池塘館舍，清靜深幽，像仙境一樣。
在這裡，李白每天飲美酒，吃佳餚，聽歌詠，與高朋勝友高談闊論，一天數宴，常相聚會，往往歡娛達旦。這正是李白喜歡的生活。因此，他對這裡的主人不禁產生出相見恨晚的情懷。
他曾寫過《過汪氏別業二首》，在詩中把他汪倫作為竇子明、浮丘公一樣的神仙來加以讚賞。
李白要走的那天，汪倫送給名馬八匹、綢緞十捆，派僕人給他送到船上。在家中設宴送別之後，李白登上了停在桃花潭上的小船，船正要離岸，忽然聽到一陣歌聲。李白回頭一看，只見汪倫和許多村民一起在岸上踏步唱歌為自己送行。
主人的深情厚誼，古樸的送客形式，使李白十分感動。他立即鋪紙研墨，寫了那首著名的送別詩給汪倫：
李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
這首詩比喻奇妙，並且由於受純樸民風的影響，李白的這首詩非常質樸平實，更顯得情真意切。
《贈汪倫》這首詩，使普通村民汪倫的名字流傳後世，桃花潭也因此成為遊覽的勝地。為了紀念李白，村民們在潭的東南岸建起「踏歌岸閣」，至今還吸引著眾多遊人。
5樓：純布卜
成 道詩人白居易為了要求得更高深的學問，到處向人請教，但仍不能滿足他強烈的求知慾。
有一天地聽說有一位得道的禪師，學問非常高深。於是不惜千里跋涉去求見，好不容易見到了禪師，便虛心地問：「**，請告訴我如何才能得道?
」禪師回答：「諸惡莫作，眾善奉行。」白居易不解地說：
「這連三歲小孩也知道呀，怎能說是道呢?」禪師回答：「三歲小孩也知道，但80老翁也難奉行啊!」
有關現代詩歌知識競賽的題目（帶答案）
6樓：匿名使用者
1．在期末寫評語時，老師會祝你來年：62616964757a686964616fe78988e69d8331333332633034（「更上一層樓。」）
2．小明成天心思不在學習上，請你用學過的詩句勸他：（「少壯不努力，老大徒傷悲。」）
3．當我們浪費糧食時，老爺爺經常用唐代李紳的詩句來教育我們：（「誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。」）
4．有時候，有些人對自己所處的環境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的（「當局者迷，旁觀者清」）。宋朝詩人蘇軾在《題西林壁》中的詩句（「不識廬山真面目，只緣身在此山中」）說明的就是這個樸素的道理。
5．當我們要報答母親的深恩時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《遊子吟》（「慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。」）
6．當我們在外地過節時，常引用唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的（「獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親」）來表達對家人的懷念。
7．現在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句（「海記憶體知己，天涯若比鄰」）來表達對遠別好友的深情厚誼。
8．來到瀑布腳下，仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，我不禁想起（「飛流直下三千尺，疑是銀河落九天」）的詩句。
9．昨晚有一道數學題，我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我（「山重水複疑無路」）時，爸爸走過來，經他一點撥，我豁然開朗，真是（「柳暗花明又一村」）。10
最近我們班要舉辦詩歌知識競賽，請問各位網友幫我蒐集一些詩歌知識編成的題目？？ 10
7樓：z☆o鈊煩
1．在期末寫評語時，老師會祝你來年：（「更上一層樓。」）
2．小明成天心思不在學習上，請你用學過的詩句勸他：（「少壯不努力，老大徒傷悲。」）
3．當我們浪費糧食時，老爺爺經常用唐代李紳的詩句來教育我們：（「誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。」）
4．有時候，有些人對自己所處的環境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的（「當局者迷，旁觀者清」）。宋朝詩人蘇軾在《題西林壁》中的詩句（「不識廬山真面目，只緣身在此山中」）說明的就是這個樸素的道理。
5．當我們要報答母親的深恩時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《遊子吟》（「慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。」）
6．當我們在外地過節時，常引用唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的（「獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親」）來表達對家人的懷念。
7．現在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句（「海記憶體知己，天涯若比鄰」）來表達對遠別好友的深情厚誼。
8．來到瀑布腳下，仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，我不禁想起（「飛流直下三千尺，疑是銀河落九天」）的詩句。
9．昨晚有一道數學題，我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我（「山重水複疑無路」）時，爸爸走過來，經他一點撥，我豁然開朗，真是（「柳暗花明又一村」）。10
8樓：雪城火之炎
1.隨風潛入夜,潤物細無聲。
隨：____伴隨________ 潛：___偷偷地（來到）_________ 潤物：____滋潤萬物________
2.明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。
別枝驚鵲:______驚動了樹上棲息的鳥鵲______________ 鳴蟬：____蟬開始鳴叫________________
詩句的意思：____晃動的樹枝的影子驚動了樹上棲息的鳥鵲，它們不安的叫聲也把飲露(古人以為蟬是飲露的)的蟬擾動了，蟬也開始鳴叫起來。_______________________________
白朴是宋代詞人，《天淨沙·秋》充分描寫了秋天的景象。 （ x）
元代詞人
杜甫既寫詩也寫詞,「問君能有幾多愁?恰似春水向東流」就是他寫的。（ x）
出自 李後主的《虞美人》
我國是乙個詩歌的國度，最早的詩歌總集是《___詩經______》，已經有____3000多_______年的歷史，它分為___風____、_雅______、__頌______三個部分。從古至今湧現出_李白_杜甫_杜牧_白居易__________________等許多偉大的詩人。
.詞是我國古代詩歌的一種，可以__伴曲_________歌唱。詞的句子有長有短，因此也叫_____長短句______。
詞有各種不同的____詞牌名_______，如「西湖」、「天淨沙」，每種次都有字數規定.
9樓：花小蘭2代
「少壯不努力，老大徒(2)」出自《漢樂府·長歌行》。
（1）悲傷 （2）傷悲 （3）憂傷
晏殊的《浣溪沙》中「無可奈何花落去」的下句是(3)。
（1）似曾相識鳥歸來 （2）似曾相識雁歸來（3） 似曾相識燕歸來《七步詩》的作者是(1)。
（1）曹植 （2）曹丕 （3）曹操
「但使龍城飛將在，不教胡馬度(1)」。
(1)陰山 (2)邊關 (3)燕山
杜甫的《春夜喜雨》中「曉看紅濕處」的下句是（2）。
(1)花重綿陽城 (2)花重錦州城 (3)花重錦官城「春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來」出自葉紹翁的（1）。
(1)《遊園不值》 (2)《春望》 (3)《春夜喜雨》
「海記憶體知己，天涯若比鄰」是（1）的詩句。
(1)王勃 (2)李白 (3)白居易
「人生自古誰無死，留取丹心照（2）」是文天祥的詩句。
(1)漢青 (2)汗青 (3)汗清
「停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花」中「坐」的意思是（1）。
（1）因為 （2）坐下 （3）座位
杜牧的《江南春》中「南朝四百八十寺」的下句是（3）。
（1）多少樓台煙波中 （2）多少樓台風雨中 （3）多少樓台煙雨中「獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親」是(1)的詩句。
（1）王維 （2）王之渙 （3）王勃
《天淨沙·秋思》是一首小令，作者是元代的(2)。
（1）張養浩 （2）馬致遠 （3）元好問
「野火燒不盡，春風吹又生」一句出自(1)。
（1）白居易《賦得古原草送別》 （2）王昌齡《出塞》 （3）杜牧《江南春》
「忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開」寫的是(3)。
（1）春色 （2）梨花 （3）雪景
「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾」出自(3)的《無題》。
（1）李賀 （2）李清照 （3）李商隱
「無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來」出自杜甫的(2)。
（1）《茅屋為秋風所破歌》 （2）《登高》 （3）《蜀相》
「三十功名塵與土，八千里路雲和月」是(2)的詞句。
（1）岳飛 （2）辛棄疾 （3）陸游
龔自珍《己亥雜詩》「落紅不是無情物，化作春泥更護花」句中，「紅」是指(2)。
（1）紅色 （2）花 （3）樹葉
「海上生明月，(3)共此時」是張九齡的名句。
（1）天地 （2）天下 （3）天涯30
有關詩歌的知識，有關詩歌的知識與詩歌
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一 詩歌知識 詩歌是一種抒情言志的文學體裁。只有一種用言語表達的藝術就是詩歌。中國古代不合樂的稱為詩，合樂的稱為歌，現代一般統稱為詩歌。它按照一定的音節 韻律的要求，表現社會生活和人的精神世界。中國古代詩歌歷經漢魏六朝樂府 唐詩 宋詞 元曲之發展。詩歌原是詩與歌的總稱，詩和 舞蹈結合在一起，統稱為詩...
有關於詩歌的知識
詩歌,是文學體裁的一種,形式較為多樣化,可以吟詠 朗誦。在中國古代,區別 詩歌 與 非詩歌 之間的主要標準為 是否押韻 不押韻者絕非詩歌 新文化運動之後,在西洋文學的影響下,部分作者創作了不押韻的新詩,從此 無韻詩 正式登上了中國文學的舞台,甚至一度成為了詩界主流。詩歌主要的特點是高度集中地反映社會...