做英語作業的時候遇到不認識的單詞,是查字典好還是不查字典好

2021-03-23 10:20:34 字數 2050 閱讀 2887

1樓:匿名使用者

親,當然要查了。

不過你可以,先在做題的時候,憑感覺猜測這個詞的意思。可以通過以前你認識的單詞,看看她們有木有相同的地方,或者根據句子的意思,猜測,然後把題目做完。

等作業做完了以後,再去查字典,然後記錄下這個單詞的意思,解釋,記憶。以後就學會了這個詞。

希望能幫到你。

2樓:匿名使用者

如果是做英語閱讀,最佳的方法是先做完,遇到不認識的生詞要一掃而過,盡力才這個生詞在原文中的意思。等全部做完後在查不認識的次,並標註,背會。下次就認識了。

其實英語有時候單詞要放到語境中去解釋,所以你在讀閱讀的時候,沒必要刻意去翻譯哪個詞,只要文章大意能串下來就行了。等你考雅思,托福的時候你就明白我的意思了。

有什麼不懂的可以繼續問,我也是一點一點考英語考過來的。純手打,望採納。

3樓:匿名使用者

做的時候不查...畢竟考試的時候也不能查字典,憑上下文的意思來選擇做題...等做完作業以後將不認識的單詞查下,記到另外乙個本子上,最好手掌大的本子...

沒事可以翻翻背背...慢慢的詞彙量就大了

4樓:匿名使用者

可以先把不認識的單詞圈出來,全部做完了之後再查意思,之後把這些單詞背下來。這樣的話,下一次遇到,這些單詞你就會了。

5樓:閍囃囃

如果字典不在身邊的話建議最好不要查。根據上下文猜單詞。最後再查。

記單詞的話,見單詞見多了自然就記住了。

6樓:匿名使用者

遇到不認識的單詞你可以先做個記號放著,等把作業都做完了再一起查,然後查完後要把不認識的單詞變成認識的,那你下次再碰到的時候就知道是啥意思了,而且這樣做可以增加你的詞彙量,英語詞彙量一旦掌握的多了,那英語也基本沒啥好怕的了。

7樓:你就是貓

先不查比較好,先憑自己感覺做,等做完了,再去查,你可以用本筆記本,把平時見到的你不認識的單詞,片語查好了,記在筆記本上,平時拿出來看看,這樣詞彙量多了,以後做題也方面了

8樓:匿名使用者

先猜再查, 看猜的對不對

9樓:能淑珍類倩

不要馬上查,首先判斷一下詞性?在句中起什麼作用?成分?

不查是否影響閱讀?通過上下文是否可以判斷出其意義?這些都是閱讀練習和技巧的主要內容。

遇到不認識的單詞就查字典,閱讀能力就不會提高。

與漢語閱讀一樣,有時需要查,有時不需要查,有時還需要做個筆記。

在英譯漢時遇到不認識的英文單詞需要立即查字典嗎?還是把全篇都翻譯完了再去查生詞?

10樓:嘟嘟滾地球

若是在練習時,我贊成好好利用字典增加自己的詞彙量,而且要用正規的字典而不是快易典等等電子詞典(更別說手機),其實你花在查單詞的時間是實質的,不能說是浪費

在翻譯中,會常有生詞就是因為有生詞,在平時常積累就不怕啦~若是考試中,若是實在想不起該次,則把句子結構分清,把句子其餘部分理清,句子的輪廓也就會出現,猜也能猜出單詞的意思啦

要是實在是倒霉,句子沒了那詞不行,那就看看從詞根能不能分析出來,要是實在還是不行,那就把句子其他部分寫好,空出該詞,評卷老師會酌情扣分的

11樓:匿名使用者

如果你是在學英語,那就是看完文章再去查詞,有助於記單詞。

如果是做翻譯,我的做法是,當場就查,但是要標註出來(比如用紅色字型),說明自己不太確信。然後在後面翻譯時,再根據上下文不停修正前面的翻譯。最後完成後,還要再核對一遍。

這樣才基本達到翻譯要求中「信、達、雅」的第二層次的要求。第三層更是要多多修煉了。

至於速度與質量的取捨,看你自己的考量了。畢竟兩者很難同時達到。

12樓:匿名使用者

先通讀全文,在不認識的單詞下標註打點之類的,整個讀完了,在一起查,最後帶著查好的詞再讀一遍。

這樣最有效率。

13樓:メ加勒比小瀦

我不認為馬上翻字典 ,因為有些詞聯絡上下文可以自己估計出那個詞的意思 比如考試的時候,怎麼可以看字典呢

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