1樓：匿名使用者
當我看到老師拿著厚厚的試卷走過來，我的心裡砰砰直跳，心裡祈求著，上天給我乙個好成績吧，下次我一定靠自己的實力考好，先讓我度過這個難關吧，隨著試卷發下去的聲音，心裡也是更加緊張，啊彌陀佛，當我的試卷到手時，不由得出了一身汗，翻開一角5，這個數字映在眼前，我嚥了扣唾沫，一下子翻開56分，啊！我突然四肢無力的趴在桌子上，認命吧！又得挨打了。
2樓：萌釗寶
例一：內心獨白
我不停地在心裡念叨：阿彌陀佛，大慈大悲的觀世音菩薩，保佑我吧！我再也不踢球了，不看電視，不打遊戲機了。
唉！都怪我自己，老想著打遊戲機，考試前一天還趁父母不在家偷看了乙個小時的電視。老師啊，手下留情，你讓我過了這一關，我以後上課一定好好聽講，千萬千萬別讓我不及格啊！
例二：幻覺描寫
我好像看見滿試卷鮮紅的叉組成一張巨大的網向我卷來，把我網住，使我不能動彈，不能掙扎。我又彷彿看到了老師滿面的怒容，彷彿聽到了父母失望的嘆息聲和旁人的嘲笑聲。
例三：環境描寫
天陰沉沉的，不時颳來陣陣冷風。風颳到我身上，我就不由自主地打顫。教室裡靜悄悄的，只聽見「沙沙」的發試卷的聲音，「嘩啦！
」我的心隨之猛跳了一下，乙個同學不小心把書碰到了地下。同桌的試卷已發下來了，72分，看著同桌哭喪的臉，我不由得心裡直打鼓。
例四：言行描寫
試卷靜靜地反躺在桌上。我用有點顫抖的手去慢慢地掀開試卷一角，乙個鮮紅的「4」字映入我的眼簾，我的手一抖，試卷又合上了。我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻，隨著「啪」的一聲，我看到了我的分數──48， 可憐的「48」，我「唉」了一聲便癱在桌上。
例五：修辭描寫
我極想開啟試卷，可又怕自己看見可怕的結果，就像乙個渴睡的人，極想揭開床上的毛毯，又怕鑽出一條響尾蛇一樣。
3樓：匿名使用者
嚇忍我是中國好友的學習慣了
考試前和考試後的心理描寫片段
4樓：匿名使用者
片斷描寫「考試之後」心理描寫
例一：內心獨白我不停地在心裡念叨：阿彌陀佛，大慈大悲的觀世音菩薩，保佑我吧！
我再也不踢球了，不看電視，不打遊戲機了。唉！都怪我自己，老想著打遊戲機，考試前一天還趁父母不在家偷看了乙個小時的電視。
老師啊，手下留情，你讓我過了這一關，我以後上課一定好好聽講，千萬千萬別讓我不及格啊！
例二：幻覺描寫我好像看見滿試卷鮮紅的叉組成一張巨大的網向我卷來，把我網住，使我不能動彈，不能掙扎。我又彷彿看到了老師滿面的怒容，彷彿聽到了父母失望的嘆息聲和旁人的嘲笑聲。
例三：環境描寫天陰沉沉的，不時颳來陣陣冷風。風颳到我身上，我就不由自主地打顫。
教室裡靜悄悄的，只聽見「沙沙」的發試卷的音，「嘩啦！」我的心隨之猛跳了一下，乙個同學不小心把書碰到了地下。同桌的試卷已發下來了，72分，看著同桌哭喪的臉，我不由得心裡直打鼓。
例四：言行描寫試卷靜靜地反躺在桌上。我用有點顫抖的手去慢慢地掀開試卷一角，乙個鮮紅的「4」字映入我的眼簾，我的手一抖，試卷又合上了。
我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻，隨著「啪」的一聲，我看到了我的分數──48， 可憐的「48」，我「唉」了一聲便癱在桌上。例五：修辭描寫我極想開啟試卷，可又怕自己看見可怕的結果，就像乙個渴睡的人，極想揭開床上的毛毯，又怕鑽出一條響尾蛇一樣
5樓：**ile浩邈
例一：內心獨白我不停地在心裡念叨：阿彌陀佛，大慈大悲的觀世音菩薩，保佑我吧！
我再也不踢球了，不看電視，不打遊戲機了。唉！都怪我自己，老想著打遊戲機，考試前一天還趁父母不在家偷看了乙個小時的電視。
老師啊，手下留情，你讓我過了這一關，我以後上課一定好好聽講，千萬千萬別讓我不及格啊！例二：幻覺描寫我好像看見滿試卷鮮紅的叉組成一張巨大的網向我卷來，把我網住，使我不能動彈，不能掙扎。
我又彷彿看到了老師滿面的怒容，彷彿聽到了父母失望的嘆息聲和旁人的嘲笑聲。例三：環境描寫天陰沉沉的，不時颳來陣陣冷風。
風颳到我身上，我就不由自主地打顫。教室裡靜悄悄的，只聽見「沙沙」的發試卷的聲音，「嘩啦！」我的心隨之猛跳了一下，乙個同學不小心把書碰到了地下。
同桌的試卷已發下來了，72分，看著同桌哭喪的臉，我不由得心裡直打鼓。例四：言行描寫試卷靜靜地反躺在桌上。
我用有點顫抖的手去慢慢地掀開試卷一角，乙個鮮紅的「4」字映入我的眼簾，我的手一抖，試卷又合上了。我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻，隨著「啪」的一聲，我看到了我的分數──48， 可憐的「48」，我「唉」了一聲便癱在桌上。例五：
修辭描寫我極想開啟試卷，可又怕自己看見可怕的結果，就像乙個渴睡的人，極想揭開床上的毛毯，又怕鑽出一條響尾蛇一樣。
寫一段在老師發試卷前因擔心考不好的心理活動的句子 150字左右
6樓：我是花心大蘿
我的心裡忐忑不安，生怕老師公布出我的分數，我把頭輕輕地低了下去，目光躲閃著，腦袋像過電影一樣過著。最終老師唸出了分數，我羞愧的低著頭走上講台領卷子。回家媽媽知道分數後那生氣和失望的表情，我的心如螞蟻在上面爬著，我還是讓她失望了，這已經不是第一次了...
雖然自己說過自己會努力，但是我一看到試卷就頭大。媽媽，可不可以請你不要生氣了.
寫一段話：考試卷子發下來，一看竟然是20分…………（運用心理描寫）
7樓：嶺下人民
鈴鈴鈴！」梁老師邁著輕盈的腳步走進了教室，輕輕地把試卷放了下來。
同學們似乎明白了什麼，有的愁眉苦臉，有的喜笑顏開，有的索性趴在了桌子上。
梁老師平靜地說：「同學們，這次考試的成績很不理想，特別是作文，有28個同學被扣了30分。」「啊！」同學們驚慌失措地叫了一聲。
試卷發下來了，我拿起試卷，迫不及待地看了看作文——扣3分，這使我忐忑不安的心心安理得，一看分數，95分，只離最高分96分一步之遙，我的心裡好像打翻了五味瓶，是酸？是甜？是苦？
是辣？是自責，還是高興？是無奈，還是……看了看那兩個鮮紅的叉，那都是我不該錯的題呀！
真是失之毫釐，差之千里啊！回想起昨天考試的時候，草草地看了一下那兩道題的題目，心想：太簡單了，對我來說小菜一碟，忍不住心裡暗暗自喜，哎，我真是自作自受啊！
再看看其它同學，有的同學眉頭緊瑣，唉聲嘆氣，有的同學拿起試卷左看右看，似乎對自己的成績非常滿意，有的同學看見自己的作文一分都沒得，不禁失聲痛哭，有的同學把試卷藏了起來，怕回家吃「竹筍 ... .」
8樓：匿名使用者
同學們似乎明白了什麼，有的愁眉苦臉，有的喜笑顏開，有的索性趴在了桌子上。
梁老師平靜地說：「同學們，這次考試的成績很不理想，特別是作文，有28個同學被扣了30分。」「啊！」同學們驚慌失措地叫了一聲。
試卷發下來了，我拿起試卷，迫不及待地看了看作文——扣3分，這使我忐忑不安的心心安理得，一看分數，95分，只離最高分96分一步之遙，我的心裡好像打翻了五味瓶，是酸？是甜？是苦？
是辣？是自責，還是高興？是無奈，還是……看了看那兩個鮮紅的叉，那都是我不該錯的題呀！
真是失之毫釐，差之千里啊！回想起昨天考試的時候，草草地看了一下那兩道題的題目，心想：太簡單了，對我來說小菜一碟，忍不住心裡暗暗自喜，哎，我真是自作自受啊！
再看看其它同學，有的同學眉頭緊瑣，唉聲嘆氣，有的同學拿起試卷左看右看，似乎對自己的成績非常滿意，有的同學看見自己的作文一分都沒得，不禁失聲痛哭，有的同學把試卷藏了起來，怕回家吃「竹筍 ... .」
9樓：匿名使用者
寫心理描寫一定要是人
10樓：匿名使用者
新7k7k小遊戲
阿土立體聲幾個
誰告訴我乙個心理描寫的片段150字
11樓：冰雪中的
我的心裡忐忑不安，生怕老師公布出我的分數，我把頭輕輕地了下去，目光躲閃著，腦袋像過電影一樣過著媽媽知道分數後那生氣和失望的表情，可是，我還是讓她失望了，這已經不是第一次了...媽媽，你不要生氣..
或者那天是我的生日，我一回到家就飛速寫完了作業。6點了，按照平常的慣例，爸媽早就應該回來了，更何況今天是我的生日！可能是去超市給我買東西了吧？
想到這兒，我便開啟電視看了起來。6點25分了，我站了起來，不停地踱步，焦急地等著……難道他們出事了！我心裡一驚，又想：
一定是想給我乙個驚喜……「鈴——鈴——鈴——」**鈴聲剛響我就衝過去拿起了話筒，「喂！吳翔，補充題第二題怎麼做？」我一聽又洩氣了，張雨這傢伙就會掃我的興。
「我不知道，少打**。」「砰」地一聲，我掛上了**。
作文片段：月考試捲髮下時，動作 心理 神態 描寫 200-300字 急急急！！！！！！！！
12樓：匿名使用者
鈴鈴鈴！」梁老師邁著輕盈的腳步走進了教室，輕輕地把試卷放了下來。
同學們似乎明白了什麼，有的愁眉苦臉，有的喜笑顏開，有的索性趴在了桌子上。
梁老師平靜地說：「同學們，這次考試的成績很不理想，特別是作文，有28個同學被扣了30分。」「啊！」同學們驚慌失措地叫了一聲。
試卷發下來了，我拿起試卷，迫不及待地看了看作文——扣3分，這使我忐忑不安的心心安理得，一看分數，95分，只離最高分96分一步之遙，我的心裡好像打翻了五味瓶，是酸？是甜？是苦？
是辣？是自責，還是高興？是無奈，還是……看了看那兩個鮮紅的叉，那都是我不該錯的題呀！
真是失之毫釐，差之千里啊！回想起昨天考試的時候，草草地看了一下那兩道題的題目，心想：太簡單了，對我來說小菜一碟，忍不住心裡暗暗自喜，哎，我真是自作自受啊！
再看看其它同學，有的同學眉頭緊瑣，唉聲嘆氣，有的同學拿起試卷左看右看，似乎對自己的成績非常滿意，有的同學看見自己的作文一分都沒得，不禁失聲痛哭，有的同學把試卷藏了起來，怕回家吃「竹筍妙肉絲
13樓：萌小滄月
今天又考試了，我仔細的開始做起了試卷，因為如果丟了不該丟的分，他們又該嘮叨了。漫長而緊張的考試終於過去了，我拿起我的試題卷和大家一起對起了答案。「太好了，這題我選對了。
」我驚喜的叫道。「唉！太慘了，這題我錯了。
」我的心情一會兒像小鳥高興地飛到天上，一會兒又像一塊沉重的石頭重重的摔在地上。我的心情和天氣一樣，一會兒風和日麗，一會兒又是狂風暴雨。
下午是，老師拿來了一堆厚厚的答題卷來到了教室，我的心揪得緊緊的。當組長向我們組走來時，我的心怦怦的跳動著，連我自己也聽得清清楚楚的。當試卷發到我桌上時，我用手遮住了眼睛，我不敢看。
我慢慢的把手放下，把卷子翻開，把眼睜開。啊！我心中的這塊石頭終於放下來了，還行，考了個「優秀」。
這次是考得還行，不過有時也不是那麼理想的，天有不測風雲嘛！
放學後，大家的臉上都不同，有的是「陽光燦爛」，有的是「烏雲密布」。一看就知道考得怎麼樣了。
描寫牡丹花的片段，我要描寫牡丹花的優美段落！！！！！！！！
那裡的牡丹花花顏色各異，花朵碩大，花瓣肥厚，花蕊也非常多。有紅色的 黃色的 白色的 粉色的 紅的似火，黃的似金，粉的似霞，白的似玉 一陣微風吹過，陣陣清香便撲鼻而來，讓人心曠神怡。最綠的牡丹是 豆綠 它的顏色近似葉綠 最黑的牡丹是 冠世黑玉 它的顏色是深紫發黑 花瓣最多的牡丹要數 魏紫 約有六七百片...
怎麼寫我的父親有描寫語言動作心理的作文
我的父親 人們常說父愛如山，可在我看來，我的父親對我的愛，並非完全如山那樣嚴峻，有時卻如水那樣溫柔。父親是位有文化，品德高尚的人，雖然他不像別的家長那樣富有，但他為我付出的絕對不比別的孩子差，甚至比他們還好。每當談起我的父親，我不禁流淚。他平時工作很繁忙，但無論如何，每天堅持問候我有關學習 生活上的...
我要報考事業單位考試，我的畢業證書上寫的是漢語專業，請問我可
中公教育 可以的，漢語bai言文學專業屬於 du考事業單位考試的 漢zhi 語言與文祕類 dao專業。漢語言與文專祕類包括 中國 屬語言文學 教育 漢語言，中國語言文化，中文應用，對外漢語，華文教育，應用語言學，戲劇影視文學，古典文獻，文學，中國文學，漢語言文學與文化傳播 祕書 學 文祕 學 中文 ...