分析電影《地球上的星星》中的美術老師那些地方值得我們學習 他

2021-03-22 22:01:49 字數 5102 閱讀 6169

1樓:康康侃球

發現美最近看了一部有視聽效果很好的電影,

《地球上的星星》

。《地球上的星星》

講述的是八歲的艾沙是個他有著讀寫障礙症的男孩,卻被認為弱智。他滿腦子奇思異想,可是在老師眼裡,他是個淘氣包、麻煩精。艾沙

父母無奈之下,

只好給他轉學,

而伊莎因此差點崩潰,

在新學校裡,

歡快而樂觀

的藝術老師發現他原來有閱讀障礙,開始細心教導。他幫助伊莎展現繪畫天賦,

重拾自信。讓他漸漸走出學習障礙,給他帶來全新的生活。

這部充滿童趣和想象力的

《地球上的星星》

是波里活巨資打造由印度著名演

員阿公尺爾

·汗的導演**作,而片中的那個有魅力的藝術老師就是由他本人扮演的。它是一部印度本土色彩濃厚的電影。

印度電影的特色是舞蹈和**在電影中

佔了很大一部分。

印度**歷史悠久,

傳統豐厚,

特色鮮明。

幾乎每一部電影都

至少六支插曲和舞蹈,

情節生動感人,

富有戲劇性。

電影中的主人公通常是載歌

載舞,給人的感覺很美。

而波里活的電影向來以畫面整體顏色艷麗著稱。

接下來我就從該電影的聲畫應用方面來談談我的感受。

《地球上的星星》

傳承了印度電影的特點,

歌舞貫穿了

整部電影的是始終。

而恰恰是電影中的背景**是整部電影的乙個亮點。

不僅旋律優美,

配合電影渲

染情緒恰到好處,

而且歌詞的內容也是極其符合電影情節的需要,似乎是為電影

量身製作的。不僅烘托了氣氛,讓觀眾的情緒被充分調動起來與電影節奏平行。

在這部電影裡設計了

八段的**和一次的舞蹈。為電影加入了浪漫和詩意的元素。劇中的**多是為了渲染氣氛、

深化情緒、

表現內心情感。

**的參加使平

淡的電影情節生動起來。

每一段**都起著重要的作用。

比如,在伊莎父母把他

送到寄宿學校後伊莎很難過,那時導演用**代替了哭聲,把伊莎的心情更好的體現出來,更讓觀眾觸動。劇中有**大都是在人物很少或沒有對話的情況下,**從聽覺這個角度介入,參與畫面視覺內容的表達,使畫面內人物的某種情緒得到進一步的強調,環境氣氛得到進一步的渲染,從而達到深化視覺效果、增強畫面藝術感染力的目的。

在這一點上

《地球上的星星》

很好的運用了音

樂來體現情節和人物個性。

在電影中有一段很熱鬧的歌舞,

是在拉姆老師出場時,

未見其人先聞笛聲,

然後師生一起的歌舞,

熱鬧場面堪比

《歌舞青春》

中的歌舞

場面。這一段的耳目一新的出場也預示著這位老師的與眾不同的。

從這些觀眾就

可以看出拉姆

老師的個性和處事風格。

毫無疑問影片中是他拯救了小主人公。

這些**和舞蹈使整部影片看起來很熱鬧,也很生動。

這部電影的第二個亮點是在電影在開頭和中間運用了動畫的手段來展示了主人公的內心。

動畫在電影中的運用,

彌補了人所不能演繹出來的情節。

而且強化了電影所具有的時間和空間的思維時空效果,拓展了該作品的表現空間和表現

能力。動畫在電影中的運用給整部

電影增添了動感和可愛的元素。

在電影開頭有

一段很長的動畫,

展示的是電影主人公眼睛內的世界。

這段動畫鮮明的表現出小

主人公的豐富的想象力。

小主人公想象的世界魚可以飛,

動物可以開車等等。

這也為小主人公的與眾不同奠定了基礎。

第二次運用動畫是在,

小主人公在數學考

試做題時,

這可以解釋小主人公的成績差的原因了。

而這些都說明他有很好的想

象力而非弱智兒童。

該電影的第三個亮點是畫面的

整體顏色艷麗。畫

面顏色艷麗給電影效果增

色許多。用色彩的視覺衝擊力表達情感、渲染意境;用色彩的語言來表達內容的內涵,

形式的美感

;用色彩的象徵

,張揚主人公的個性

,引起觀眾的共鳴。這也是寶

萊塢一電影的一大特色。整部電影看起來更具美感。

本部電影的不足是電影的情節普通,不夠新意。這樣的情節在很多電影裡已經被應用,所以從情節來說是個小缺陷。為了美化拉姆老師所有的老師都被醜化了,這與白雪公主的惡毒皇后類似。

2樓:匿名使用者

伊夏成績很差,尼克老師幫助他提高成績!

地球上的星星觀後感 10

3樓:匿名使用者

《地球上的星星》這部電影說的是乙個叫依夏的小男孩,整天調皮搗蛋,對學習更是提不起勁,已經讀了兩次三年級,卻還是不知悔改,自己就讀的學校已經再也無法容仍他了,儘管他的父母再三央求,也無法挽回老師的決定。他的父母很心寒,決定忍痛割愛,將他送進寄宿學校。他整天悶悶不樂,以淚洗面,認為他發親是把他送進去折磨的,也從此不理他家人了,其實他的家人也挺難受的。

看到這裡,我又忍不住淚流滿面啊,難怪電視劇集裡常說:「可憐天下父母心「啊,從這部電影中我很清楚、很明白父母對我的那些批評都是為我好,可有時總是忍不住嘴快,與父母頂嘴。  記得有一次,我拿著圈著75分的試卷回家,心裡充滿內疚與不安,但更多的是恐懼,不得已自己籤爸爸的名字,最後還是被爸媽發現,面對爸爸嚴厲的面容,媽媽含著淚的眼神,我情緒很低落,但還是被臭罵一段,父母的罵聲使我不知咋的,有了勇氣頂起嘴來即使知道錯的人是我,趁了一時的嘴快後,隨後是一陣陣後悔。

父母為子女操心一輩子,得來的是不理解的答案,他們的內心是多麼可悲啊

這是第二篇

成功後,又乙個人在街上閒逛。最後被爸爸發現了,罵了一頓,直接把伊桑送進了技術學校。他剛剛進去,十分害怕,還好有班裡成績最好的乙個朋友和他一起玩。

後來,來了一位代課老師,這位老師出場是十分怪異。穿著一身小丑的服裝,吹著我們中國傳統的笛,出場了。他十分可愛、善良、頑皮。

伊桑在他的開導下,漸漸變好,學習成績也慢慢跟了上去。後來又了一次「畫畫比賽」。老師和伊桑的畫不相上下,但最後還是伊桑的畫,贏得了冠軍!

開家長會的一天,伊桑的父母以為又要挨批了,結果迎來的是老師們對伊桑的讚揚。當場伊桑父母高興不已。

並不是所有人都能這樣幸運的遇上伯樂的。我只是希望通過這個電影,讓社會和更多的家庭知道,該如何去愛我們的孩子。孩子們如同地球上的星星,他們需要愛,更需要自由,陽光,有了這些才有能力去贏得殘酷的競爭和挑戰。

讓我們放開對孩子的束縛,讓他們更好的去享受生活,成為閃著光芒的星星。

4樓:阿星

這部電影的主人公在我看來有三個:孩子、老師、父母,看的過程中幾度熱淚盈眶,相信大家的共鳴點都是很相通的,那我就分別談一談自己對這個電影的感受。

首先是孩子,每個孩子都是獨一無二的,就像電影的名字,每個孩子都像是地球上的一顆星星,散發著自己的光芒,也許他現在並不耀眼,不過他正在遵循著自己的軌道發光,每一顆星星都值得我們珍視。

其次是父母,電影中的父母其實在現實生活中也有這種情況,他們的傳統觀念只關注到孩子的成績單,而並不在意他們的內心的發展,從而導致孩子自卑、懦弱輕易放棄等等一些負面的情緒,所以父母的角色是相當重要的,他們要真正的關心孩子,關注孩子的內心,關注孩子真實的需要。

最後就是老師,電影中的老師讓我們深深為之動容,他對孩子耐心、愛心都是他對這份教育事業的真正熱愛,把乙個對一切失去信心的孩子拉了回來,所以教師就像是他們前進路上的路燈,幫孩子們照亮自己的內心勇敢的往前,讓我更加意識到教師這個職業的偉大和重要性,希望我們不辜負自己,不辜負每乙個孩子,用愛和溫暖走近孩子,走進他們的心!

5樓:lovely映雪

根據老師的推薦,我在家裡(在哪都無所謂)**了一部印度兒童影片《地球上的星星》。這部影片很感人,讓我流下了感動的眼淚。

這部**講述了一名9歲的小男孩伊桑的故事。伊桑雖然學習很差,但是他的畫畫得非常好,想象力豐富。上課時,他的注意力很不集中。

因為他總喜歡觀察池塘裡的小魚、樹上的小鳥、地上的小水坑他覺得這比上課有意思多了。可是伊桑的成績太差,老師覺得他已經沒救了,經常罰他站在門外,不讓他聽課。而同學們呢,也天天嘲笑他。

爸爸實在沒有辦法,就把他送到了寄宿學校。到寄宿學校後,伊桑難過極了,一句話也不說,除了他的同位沒人願意理他。直到有一天,美術老師拉姆來了,他發現伊桑有繪畫的天才。

拉姆老師從字母開始教伊桑,伊桑的學習慢慢有了進步,也有了自信。後來,伊桑在繪畫比賽中贏得了第一名,當老師同學看到他畫的那麼好時,他們都目瞪口呆、非常驚訝。當我看著伊桑拿著獎狀,向拉姆老師跑去,伊桑流下了激動的眼淚。

伊桑很幸運,因為他遇到了一位真正關心他、了解他的好老師——拉姆。拉姆老師用很多有趣的方法幫助伊桑學習讀寫。他們在沙堆裡用手指寫字母、用彩色的橡皮泥捏成字母,拉姆老師還帶著伊桑到操場上,在台階上跳來跳去地練習計算,就這樣,伊桑慢慢地對學習有了興趣,學習成績也有了很大進步。

我一邊看,一邊想:拉姆老師用這種方法教學,太有趣了!

我不由想到了我的老師。說實話,有些課,我一上就想睡覺,真希望能早點下課;但也有一些課,老師上得妙趣橫生。如果世界上多幾位像拉姆一樣的好老師,把每一節課都上得生動有趣,讓同學們天天都開開心心,該多好呀!

這部影片給了我很大教育:

一、每個孩子都有他的特點,有些只是成績不好罷了,他或許在其它方面有特長,不管是老師還是家長請不要戴著有色眼鏡看我們,更不能用顯微鏡去看我們的缺點,那不是刺激我們幼小的心靈嗎?拉姆的與眾不同在於他教育小孩主張用愛去感化教育他們,他認為每個孩子都是落入人間的晨星,要去發掘每個孩子的天賦,不能用成績去衡量乙個孩子的價值。爸爸、媽媽們要用放大鏡去看孩子的優點,這樣孩子會得到鼓勵和幫助。

二、爸爸、媽媽你們也有過成績不好的經歷,為何要為難我們呢?我們何嘗不知那怎麼也學不會的感受呢?有了問題,不要什麼不做就只會埋怨,埋怨有用嗎?

找到原因,選擇合適的方法,我們是會改變的,爸爸、媽媽們應該相信這一點。還給我們一片藍天,帶走你們給我們的烏雲,讓我們健康、快樂的成長。

三、我們都是一顆會發光的星星,我多麼希望老師和爸爸媽媽能關心、愛護、幫助每乙個孩子,讓我們都能發出屬於自己的光彩。

呵呵,給個好評

6樓:匿名使用者

支離的作業本上都是老師的責罵,當男孩伊翔的的學習舒展時,大家才發覺他是一粒星星,只是墜落在大地

《地球上的星星》經典台詞求電影《地球上的星星》中得經典台詞要英文的原句和中文翻譯!!!

1,每乙個孩子都是獨一無二的,總有一天,他們會走出自己的路。2,閱讀障礙 愛因斯坦,達 芬奇,愛迪生背不出字母表,畢卡索不理解數字 7 迪斯尼不識字,所以致力於畫漫畫,阿加莎 克里斯蒂不會讀也不會寫,卻是世界著名的推理 家。3,在我們周圍,那些用獨特眼光看世界的人,最終改變了這個世界。4,他們的思維...

地球上的星星影評幾句話,求地球上的星星影評

斑斕的圖 來畫與童真的質 自朴,構築了 地球上的星星 別樣bai的感動,每du乙個孩子都會是特別的zhi,而我們dao能否以有愛,包容,耐性,關懷的態度去看待那些 特別 的孩子,成為了該作對教育與成長的啟迪,只要老師能擁有陽光的亮度,每位學生能會是一顆閃耀的星辰。夢裡詩書 求地球上的星星影評.地球上...

地球上的星星的真實事件,《地球上的星星》觀後感

是一部印度教育題材的電影 地球上的星星 已經很少經歷這麼多人同時看電影了。我對印度電影的感覺還不錯,印度電影情感描述很細膩,情節跌宕起伏,春節時看過的同樣是教育題材的電影 三個白痴 給我的印象還記憶猶新。地球上的星星 講述乙個九歲小男孩伊桑的故事,他有著讀寫障礙症,卻被老師和同學認為是弱智,還被父親...