1樓：匿名使用者
求句子。。。不會是要讓我們去翻那套題目麼。。。汗~~~
2樓：亂心虐心
句子是：1、通過上海世博會的盛大召開，讓全世界重新認識了一個騰飛的中國。 2、為迎接“讀書月”活動，學校領導研究並聽取了各班開展活動的意見。 應該是的吧？
下面兩個句子各有一處語病，請在原句上加以修改。 （1）通過幾年的努力，他記錄下來的文字，僅印刷出
3樓：粉絲團豚寶
（1）去掉“大約”或“左右”（2）“選擇”改為“選拔”
下面兩個句子各有一處語病，請在原句上修改。（2分）小題1:為了防止酒駕事件不再發生，我市加大了巡查整
4樓：百度使用者
小題1:去掉“不”；
小題2:在“自我保護”後面加上“意識”
試題分析：第一個句子
表達的意思與想要表達的意思相反了，應去掉“不”。第二個句子“增強”缺少賓語，應去在“自我保護”後面加上“意識”。
點評：瞭解常見病句型別及修改方法，是基本的應對策略。常見**有成分殘缺、成分贅餘、搭配不當、用詞不當、語序不當、結構混亂等。
平時要注意正確表述，避免語病的發生；還可以與同學多交流，尤其是作文互評中，要按以上**把句子加以衡量，給彼此尋找病句。這樣語感會逐漸增強。如果在考試中憑語感一眼找不出來，就要靜下心來按以上常見**一一加以衡量，只要多讀幾遍，相信一定能找到正確答案的。
下面兩個句子各有一處語病，請在原句上修改。（1）各國**採取緊急措施，防止h1n1病毒不再蔓延。_______
5樓：匿名使用者
（1）去掉“不再”。
（2）在句子末尾加上“活動”。
下面兩個句子各有一處語病，請找出來並加以修改
6樓：匿名使用者
1 考生考試之前不要過分緊張，否則會影響考生在考場上的發揮。
2 一個人能否成為一個真正的讀者，關鍵在於他在少年時期養成良好的讀書習慣。
7樓：悵然入夢唉
考生考試之前切記過分緊張，否則會影響考場上的發揮。（不要 與 切忌 是一樣的，用在一起就是雙重否定，也就變成了肯定）
一個人能否成為一個真正的讀者，關鍵在於他在青少年時期是否能養成良好的讀書習慣（能否 和關鍵在於 是多面對一面 產生矛盾）
希望採納
8樓：幸福的彼岸
1 考生考試之前切記不要過分緊張，否則會影響考場上的發揮。這個找不出來，不過三樓的修改是錯的，如果樓主沒有打錯字的話，三樓的修改應建立在“切忌”的基礎上，而不是切記。
2 一個人能否成為一個真正的讀者，關鍵在於他在青少年時期養成良好的讀書習慣。玉冰：能否沒有對應的詞語，應改為：
一個人能否成為一個真正的讀者，關鍵在於他在青少年時期是否能養成良好的讀書習慣。
9樓：小雨點霜霜
1考生考試之前切記不要緊張，否則會影響考場上的發揮。
2 一個人能否成為一個真正的讀者，關鍵在於他在青少年時期有沒有養成良好的讀書習慣。
下面句子中各有一處語病，請在原句上修改。（2分）（1） 小紅剛轉到我班，有些同學還不認識。（2）由於莫
10樓：唯愛一萌
小題1:小紅剛轉到我班，有些同學她還不認識。
小題2:由於莫言獲得諾貝爾文學獎，中國文學漸漸地受到全世界人民的關注。
小題1:
試題分析：語意不明。這裡“同學不認識她”還是“她不認識同學”不明確。
小題2:
試題分析：“突然”和“漸漸地”矛盾。
下面句子中各有一處語病，請在原句上修改。（2分）（1）教育觀念能否從根本上轉變，是我們解決全面推進素
11樓：gay多姿izz趘
（1）去“能否”（2）“虛心接受”與“廣泛徵求 ”換位
試題分析：（1）中的語病是表意不明，或者說是兩面對一面，應該把“能否”去掉。（2）中的語病是語序不當，應該改為“為了搞好工作，我們要廣泛徵求、虛心接受群眾意見”。
因此，考生在備考前，要熟練掌握病句的型別。病句型別主要有：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅餘、結構混亂、表意不明、不合邏輯、前後矛盾。
辨析病句，一般來說，一看語法通不通，二看意思對不對，三看修辭妥不妥。要想快速而準確地辨析病句，除了平時多閱讀，增強語感外，還應該掌握一定的方法，如語感審讀法、枝幹梳理法、邏輯分析法。
下面兩個句子 各有一處語病 ，請修改。（4分）（1）由於加強了管理，我市的社會安全和隱患都有了保障
12樓：大妞
（1）將“和隱患都”刪掉 （2）兩種改法：第一種改法：將“自從”與“他”交換位置。第二種改法：將“他”移到“就”之前。
試題分析：此題考查學生對常見的語病型別的分析， 常見的語病型別有 語序不當、搭配不當、成分殘缺、成分贅餘、結構混亂、語意不明、不合邏輯。第②句，屬於語序不當。
第③句屬於成分殘缺缺少賓語中心語。要求學生多讀課文，養成熟練地語感。識記常見的語病型別。
下面這段文字中劃線句子各有一處語病，請在原句上加以改正。（4分） （1）**文明委在北京召開全國精神
13樓：淡默
（1）“被授予……榮譽”動賓搭配不當，應當是“被授予…稱號”；（2）“推動進一步”詞序不當，應當是“進一步推動”。
試題分析：“榮譽”應與“獲得”搭配，但要注意，“榮譽”一詞中已有“榮”，其謂語動詞不再用“榮獲”，避免語義重複。“進一步”是修飾“推動”的，表示加大力度，不能修飾“建立”。
點評：本題有難度，兩句子**隱含，不易判斷。判斷病句，可先用壓縮主幹的辦法（找出句子主要成分：
主謂賓語）看看有沒有搭配問題，再考慮成分是否殘缺，用詞是否符合句意、語序是否正確，有無前後重複或矛盾等問題。
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