1樓：匿名使用者
此處的雙引號特定稱謂指具有某些特點的名稱、簡稱、專用術語以及紀念日等，一般為名詞。
另外可以看這個例項：號稱＂世界屋脊＂的青藏高原，有兩個世界之最
（“世界屋脊” 一直用來特指青藏高原）
什麼濟南的泉水天下聞名,什麼人們稱濟南為泉城?關聯詞
2樓：時間被盜
【因為】濟南的泉水天下聞名,【所以】人們稱濟南為泉城
【不但】濟南的泉水天下聞名,【而且】人們稱濟南為泉城
【不僅】濟南的泉水天下聞名,【而且】人們稱濟南為泉城
3樓：匿名使用者
【因為】濟南的泉水天下聞名,【所以】人們稱濟南為泉城
4樓：匿名使用者
因為濟南有許多著名的泉水，所以我們稱濟南為泉城
因此我們稱濟南為“泉城”,因此前面是什麼?
5樓：佛拈蘭花
《泉城》課文填空吧。四年級上冊的語文課文。最後一句：
（濟南的泉水天下聞名），所以人們稱濟南為“泉城”。
仿照泉城用有的……好像;有的……好像……;有的……好像……寫一段話表示事物
6樓：匿名使用者
每個秦兵馬俑都是極為精美的藝術珍品。仔細端詳，神態各異：有的微微頷首，若有所思，好像在考慮如何相互配合，戰勝敵手；有的目光炯炯，神態莊重，好像在暗下決心，誓為秦國統一天下作殊死拼搏；有的緊握雙拳，好像在聽候號角，待命出征；有的凝視遠方，好像在思念家鄉的親人……
7樓：
泉 城說到濟南，自然會想到濟南的七十二泉。這些泉有的白浪翻滾，好像銀花盛開;有的晶瑩剔透，好像明珠散落;有的聲音洪大，聽起來如虎嘯獅吼;有的聲音低細，聽起來如秋雨瀟瀟。其中最著名的要數珍珠泉、五龍潭、黑虎泉和趵突泉了。
珍珠泉在泉城路北。泉池約一畝見方，清澈見底。泉水從地下往上湧，好像一串串珍珠。在陽光的映照下，那珠串忽聚忽散，忽斷忽續，忽急忽緩，彷彿有一隻神奇的手把它們拎到了水面上來。
五龍潭在舊城的西門外，由五處泉水匯注而成，所以人們稱它“五龍潭”。在五龍潭的周圍還有月牙泉、懸清泉、古溫泉等，組成了五龍潭泉群。
黑虎泉的源頭在懸崖下的洞穴中。泉口是用石頭雕成的三個老虎頭，泉水便從老虎的口裡不斷地噴吐出來。水聲喧騰，晝夜不息。
趵突泉名列七十二泉之首，位於西門外的趵突泉公園內。一個開闊的方形泉池，差不多佔了大半個公園。池裡的水很清，游魚水藻都可以看得清清楚楚。
泉池正中有三股比吊桶還粗的清泉，咕嘟咕嘟地從泉底往上冒，如同三堆白雪。
濟南的泉水天下聞名，所以人們稱濟南為“泉城”。
8樓：匿名使用者
不要把別人對你好一點？好?！好好用哦！你就這樣對我
濟南以＂泉城＂而聞名，泉水之多可算是全國之最了。說一說濟南的泉水這麼多的原因。
9樓：匿名使用者
這主要與濟南的地形結構有關係。它 的南面是一片山區，是山東有名的千佛山；北面是平原，濟南位於山區和平原的交界線上。
這裡的山區是由石灰岩組成的，而平原的泥土底下也隱藏著岩漿岩。山區的石灰岩大約是在4億年前形成的，其質地比較純，它以大約30 °的斜度由南向北傾斜。石灰岩本身不很緊密，有空隙、裂隙和洞穴，能儲存和輸送地下水。
地下水順著石灰岩層的傾斜，大量地流向濟南。成了濟南泉水的水源。在平原下的岩漿岩，它的組織很緊密。
所以地下水流到這裡後碰到岩漿岩的阻擋就流不過去了。岩漿岩上又覆蓋著一層不透水的粘土層，地下水就不能自由地流出地面。這些被攔阻的大量地下水憑著強大的壓力，從地下的裂隙中湧上地面，就形成了這些著名的泉水，趵突泉就是其中最著名的一個。
語文四上第三單元複習導圖
10樓：快去玩求生帥
、輪番複習，雖然我們學習的科目不止一項，但是有些學生就喜歡單一的複習，例如語文不好，就一直在複習語文上下功夫，其他科目一概不問，其實這是個不好的習慣，當人在長時間重複的做某一件事的時候，難免會出現疲勞，進而產生倦怠，達不到預期的效果，因此我們做複習的時候不要單一複習某一門科目，應該使它們輪番上陣，看語文看煩了，就換換數學，在煩了就換換英語，這樣可以把單調的複習變為一件有趣的事情，從而提高複習效果。
5、思維導圖法：思維導圖是一個偉大的發明，不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。將知識用思維導圖畫出來進行整理記憶，可以很快分析出知識的脈絡和重點，並且記得牢固。
11樓：文帝寶寶
班級 姓名
一、會默寫如下詞句：
二、辨析字形，組詞
崖（懸崖）（山崖）堆（堆積）（一堆）溝（山溝）（溝渠） 縣（縣城）（縣長）
涯（天涯）（生涯）推（推動）（推開）構（構成）（結構） 具（具體）（傢俱）
繼（繼續）（繼承）穩（平穩）（安穩）揀（挑揀）（分揀） 吩（吩咐）
斷（斷開）（斷絕）隱（隱藏）（隱約）撿（撿起）（撿到） 紛（繽紛）（紛紛）
三、多音字組詞
散sàn（散步） （散佈） 抹 mǒ（一抹）（塗抹） 載 zài(裝載)
sǎn（散文）（散裝） mā （抹布）（抹桌子） zǎi(記載)
四、按課文內容填空：
1．《泉城》一文介紹了泉城最具特色的自然景觀，讚美了泉水的奇麗，抒發了熱愛大自然的思想感情。濟南的泉水天下聞名，所以人們稱濟南為“泉城”。
說到濟南，自然會想到濟南的七十二泉。這些泉有的（白浪翻滾），好像銀花盛開；有的（晶瑩剔透），好像明珠散落；有的（聲音洪大），聽起來如虎嘯獅吼；有的（聲音低細），聽起來如秋雨瀟瀟。【這句話用了排比、比喻的方法，前兩個比喻描寫泉水的形態，後兩個比喻描寫泉水的聲音。
】其中最著名的要數珍珠泉、五龍潭、黑虎泉和趵突泉了。
濟南的泉水天下聞名，所以人們稱濟南為“泉城”。【這是課文的最後一節，起到總結全文、首尾呼應的作用。】
2.《九寨溝》一文主要描寫了九寨溝的奇麗景色和異獸珍禽，抒發了熱愛大自然的思想感情。“雪峰插雲，古木參天，平湖飛瀑，異獸珍禽……九寨溝真是個充滿詩情畫意的人間仙境啊！
”這一自然段在全文中起總結全文、點明中心的作用。
3．《田園詩情》是一篇散文，描寫了水之國、花之國、牧場之國的荷蘭的田園風光，抒發了對荷蘭田園風光以及自由安靜生活的讚美和嚮往之情。
4.《桂花雨》中寫到父親詩興發了，即時口占一絕：細細香風淡淡煙，競收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂，花雨繽紛入夢甜。
5.書信格式包括五個部分：稱呼、正文、結尾、署名和日期。稱呼一定頂格寫，問候話語別忘記。信的正文分段寫，另起一行寫祝語。名字寫在右下方，緊接一行寫日期。
10．描寫山水景色的詞語：湖光山色、人間天堂、明月清風、桂子飄香、水光接天、江山如畫、魚米之鄉
11．有關讀書的名人名言。
“書猶藥也，善讀之可以治愚。”這是西漢的劉向說的，說明讀書可以讓人變得聰明。
“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。”這句話高爾基把書比作麵包，告訴我們讀書可以使我們生活充實。
我還知道的讀書名言：書是人類進步的階梯（高爾基）。讀書破萬卷，下筆如有神（杜甫）。讀萬卷書，行萬里路。
12．歇後語由兩個部分組成，前一部分像謎面，後一部分像謎底，通常只說前一部分，而本意在後一部分。
竹籃打水——一場空 十五個吊桶打水——七上八下
擀麵杖吹火——一竅不通 八仙過海——各顯神通
小蔥拌豆腐——一青（清）二白 月亮裡有桂樹——高不可攀
黃鼠狼給雞拜年——沒安好心 啞巴吃黃連——有苦說不出
豬八戒照鏡子——裡外不是人 丈二的和尚——摸不著頭腦
歇後語造句。
①黃大為由於迷上了電子遊戲機，學習成績真似飛行員跳傘——一落千丈。
②這個人非常小氣，人們都說他是鐵公雞——一毛不拔。
③寫文章要有新意，不能老和尚唸經——千篇一律。
④文靜的我對武術是擀麵杖吹火——一竅不通。
⑤聽了老師的講解，同學們對這道題的解法是小蔥拌豆腐——一青（清）二白，很快就解了出來。
⑥我打翻了爺爺心愛的文竹，心裡很緊張，猶如十五個吊桶打水——七上八下的。
⑦別輕信了他的好話，愛耍小聰明的他是黃鼠狼給雞拜年——沒安好心，在動你財產的腦筋。
⑧一群猴子想把水中的月亮撈上來，費了好大的勁還是竹籃打水——一場空。
濟南人不說濟南好的原因，竟然有人說章丘人不是濟南人？為什麼？
1全部我感覺是普遍的素質不太高.嘿嘿，見過太多在公交車上破口大罵的 見過太多倚強凌弱的 見過太多不遵守各種社會制度還沾沾自喜的的，其實年輕的倒還好，當然也希望濟南越來越好，但是那些不和諧音符就總是存在，讓人無言以對. 咖啡總會涼的 現在最不好的就是 濟南每天都每個路段都在不停的修路修路 拋開修 修好...
人之所以痛苦，在於追求錯誤的東西
廣東東華禪寺 人經歷過痛苦才知道什麼是真正的快樂。如果你總是停留在痛苦當中，就意味著你活在過去。活在過去怎麼會不痛苦呢？人必須放棄過去，也不需要追求未來，只要把心安住在當下。只有給每一個當下賦予內容 賦予意義，當你以後再回憶過去，才會有內容，有意義。可是現在有很多人都是回憶過去，渴望未來，空過當下。...
人之所以痛苦是因為在追求錯誤的東西
人之所以痛苦，是因為連錯誤的東西都沒又去追求過 對你的敬佩之感油然而生 念書也挺不容易的，不過要是能學進去，考個自考也行，認識的人也會層次高些。但是大學畢業一樣沒什麼好工作，不過拿那些學費自己開個店，你當老闆了就可以僱別人給你打工啊，有空看點書陶冶下情操，還落得個悠然自得。不也挺好麼！在學校裡也不一...