星期一到星期天七天,做點什麼計畫好?每天晚上你都會怎麼安排時

2021-03-22 04:57:00 字數 4478 閱讀 8760

1樓:匿名使用者

健身,爬山,周邊遊,多運動有益健康

2樓:葉希萱

有益身心事常做,無益身心事莫為

星期天閒著做點什麼事情最好,要有意義的,學點什麼最好了,一直想這個事情,

3樓:匿名使用者

我以前暑假過的比樓主你更無聊,我建議你最好少點上網,上網只會解決一時的無聊,長期下去的話以後對自己性格各方面環處更多的是,應該出去走走,哪怕自己乙個人走走長堤也好,最好就是與朋友一起去,或者約人登登山,多參加集體活動,增加自己社交能力,你會發覺很有趣,開始時有點難,試試吧,是真的.

4樓:大樹

象棋能鍛鍊你的思維能力

桌球可以訓練你的心理素質

還可以找朋友起去登山

5樓:匿名使用者

想想自己有什麼業餘愛好,有就繼續,沒有就慢慢培養乙個,也可以多看看書充實下自己

6樓:誰深任我遊

你可以到郊外去看看風景,順便把你的相機帶起,可以學學攝影

7樓:小色拉拉

去做社工好啦,既能服務他人,又能鍛鍊自己

8樓:貓貓

可以偶爾去敬老院和孤兒院作一下志願者,在幫助別人的同時,自己也會覺得很快樂!而且在看到那些無依的老人和孩子也能自在的生活,更加能體會到自己生活的幸福感。

計畫七天每天要幹什麼

9樓:

一、制定明確的學習時間表

第一張表叫作學習進度表。把需要學習的教材和題集買來,或列出細目,根據所擁有的時間,

對完成這些學習材料做乙個大致的時間表,規定學習進度。比如,你有五個月時間準備考研,

你現在的水平是大學英語四級,可大致這樣安排學習進度:第乙個月自學五級教材,第二個月自學

六級教材;如果實在完不成,可用三個月時間把

五、六級

教材認真自學一遍。在自學

五、六級過程中,有意識地結合教材學習、練習翻譯和寫作,翻譯和

寫作可以交叉進行,每週一篇。第三至第五個月或第四至第五個月可進行應考強化。如果有碩研

入學考試輔導班,可以參加,再結合自己的弱點分項強化練習。此外,確保每兩周做一套全真試題,

認真分析試卷和自己的答案,把試卷內容也當作學習內容去理解、記憶、練習。當你看著桌上的

書山一本一本地消滅,或長長的書目一行一行地變短,你會由衷地產生一種成就感和幸福感。不管

結果是什麼,你對生活是認真而勤勉的,生活不會虧待你,一定會給你回報。

第二張表是時間分配表。乙個人不可能把所有的時間都用來學習英語,他總有這樣那樣的事情要

同時做。制定乙個有效的時間分配表,就可以做到突出重點,兼顧其他。比如一位學生準備考研。

研究生入學考試一般考5-6門,涉及10多門、甚至20多門大學課程。如果他是在校生,他還要完成

自己正常的學業,最少又有5-6門課程。如果他已經在職工作,那麼他還必須首先幹好自己的工作。

因此,他必須考慮一周的時間安排。一周七天,星期一幹什麼,星期二幹什麼……星期天幹什麼,

他都必須做好明確的安排。至於安排多少時間學英語,那要取決於學習的目標和達到目標所必需的

工作量。最理想的當然是每天都安排一定的時間。時間安排上,要注意零碎時間和整塊時間相結合。

零碎的時間只能用來朗讀,背單詞、練習語音和口語。學習語法、閱讀理解、精解課文、背誦記憶、

聽力練習、翻譯、作文等還是應該利用好整塊的時間,有助於靜心發揮意識的作用。

第三張表是作息時間表。每天從起床到睡覺,大約有15-16個小時。沒有一張好的作息時間表,

整天忙忙碌碌卻不知道自己做了些什麼。每個人一天可以用來學習英語的時間是不同的,但他只要

安排得好,就一定能夠擠出一定時間學習英語。一天究竟安排多少時間學習英語呢?這取決於你要

完成的學習任務和你實際可以支配的時間,你必須在這兩者之間取得平衡。不顧實際情況,一味

增加英語學習時間,實際上效果並不好。因為過一段時間就堅持不下去了,最後學習英語的時間

反倒沒有了保障。如果你是一名學生,在起床到上課之間最少可以安排30分鐘學習英語:朗讀、

背誦課文、複習前一天學過的單詞、語法、練習語音語調,等等。午餐以後到上課之前至少可以

有15-30分鐘學習英語:收聽英語電台廣播,邊聽邊記,練習拼寫,和室友、同學用英語聊天,練習

口語。下午可以安排乙個小時學習英語教材,做筆頭練習,或開展小組口語活動。晚餐後散步又是

練習口語的好機會。在班上或寢室做一張轉盤,每天換一位交談物件,既有新鮮感又可重複前一天

交談的內容,從而達到反覆練習的目的。晚上自修還可以根據實際情況酌情安排時間。這樣,每天

晚上睡覺之前,回想一下自己今天完成的學習任務。完成了預定計畫,你會踏實地進入夢鄉;沒有

完成預定計畫,你會焦慮不安,想想明天怎樣才能補起來。

二、強記與使用

學習效率說到底是乙個學習效果問題。學習目標達到了,學習效果就是好的,學習效率就是高的。

沒有學習效果,就談不上學習效率。然而,學習效果要區分短期效果和長期效果,英語學習尤其如此。對於英語語言知識的記憶通常是短期的,而語言知識轉化成為語言技能,其記憶效果通常是長期的。

強記,即通常所說的死記硬背,是指在較短的時間內,根據學習的目的,對所學內容進行有意識的記憶活動。強記有理解基礎上的強記和無理解基礎的強記。兩種記憶形式對英語學習都是有積極意義的,只是成年人應該更積極、主動地發揮自己的理解優勢和意識優勢,提高記憶效率。

然而強記的弱點是,記憶儲存時間有限,瞬時記憶量越大,保留時間越短。因此,強記對於提高英語課程考試成績和英語水平測試都有一定的效果。但考試以後,強記的語言知識如果沒有及時複習和使用,就會迅速遺忘。

因此,要學好英語只靠死記硬背是不行的。

使用,是指把學到的語言知識或強記的語言知識,有意識地運用於語言交際實踐中,在語言交際的

過程中啟用語言知識的記憶,提高語言知識組合與呼叫的自動性(即流利性);同時通過語言交際

過程中的反饋,提高語言知識使用的準確性。強記的語言知識通常是孤立、分離的語言知識點,而

言語交流則一定是特定交流情景中的語言知識組合。組合的過程就是語言知識點的應用過程,語言點

之間必然產生相互牽制,導致語言形式的變化和選擇限制,這就是關於語言使用的知識,而對這些

知識的自動化應用能力,就是語言交際技能。聽、說、讀、寫等語言技能只能在語言的使用過程中,

才能得到培養和發展,而英語知識只能在轉化成為個人的英語交際能力以後才不會忘卻。因此,強記

和使用是英語學習的兩種基本活動,互為促進,相互補充。要提高英語學習的效率,就不可以忽視

它們中的任何乙個,而應該交叉進行。

周一 你會做什麼?乙個禮拜中 你最忙的是哪天呢?

10樓:匿名使用者

也不是,把周一要做的事周五做好,就不會覺得周一忙了

11樓:匿名使用者

周一休息,最忙禮拜六和日

12樓:匿名使用者

我沒有休息,一周上班7天..........

星期一到星期天每天應發什麼說說

13樓:寶石王子新

日復一日周復一周~

總結一番所得所失~

對此有什麼感想呢~

一般可以分享美景,分享體會,分享快樂~

可以分享經驗,做知識的傳播者。

求乙份**計畫。我是女生,16歲。要星期一到星期天的時間安排表。要寫明時間做些什麼、吃些什麼、 20

14樓:匿名使用者

其實這個身高體重真不胖。但是可能是肉比較松。

推薦鄭多燕健身操。第三套那個力量訓練和4的墊上訓練或者pump it up04~

這樣可以讓你的肉肉比較緊緻。

適當加一些器械力量訓練。

肚子就俯臥撐。手臂就舉著礦泉水瓶子吧。每天15分鐘。注意之後的拉伸和放鬆也要15分鐘。

臉就暫時沒有辦法了~只能適當的按摩。

那些節食啊什麼的太不健康了。**藥也是。坑人的玩意飲食上沒有什麼特別的。

不要超過1600卡就可以,多喝水多吃青菜水果。飯後1.5小時以後做運動。

運動後不要吃任何東西。

具體作息沒有固定的。

星期天你一般會怎樣安排你的時間呢?請具體寫一寫,不少於五句話。(用英語寫)

誰能幫我列一張從星期一到星期天的家裡時間安排表,要有做作業的時間,週末要看電視但不能太久。 100

15樓:雪柔緒

星期幾掃地

一般幾點過後學校關校門(上午下午

坐不坐校車

大課間x有嗎

(星期幾和星期幾?到幾點?

作業量?

16樓:木易

這個還是看你平時有哪些習慣。。。來排了。。。

17樓:匿名使用者

什麼時候上學 什麼放學 我給你去做一張

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