學習少兒程式設計是為了讓孩子成為程式設計師嗎

2021-03-21 20:33:41 字數 5585 閱讀 8568

1樓:小碼世界

當然不是。少兒程式設計重要的不是教授孩子一門技術,而是教會孩子一種思維方式。程式設計思維,或者說邏輯思維的養成,對於孩子日後的學習甚至工作,都能發揮積極作用。

2樓:魔扣少兒程式設計

當然不是為了讓孩子成為程式設計師

首先,程式設計作為語言類的學科,由兩大核心構成:語法和詞彙,如果想要順利的使用程式設計編寫程式,這兩部分缺一不可。

現在正式的程式設計教育大都從大學開始,接觸十分吃力。語言類學科最好的學習方法就是耳濡目染,從小學起。

就像英語,從小我們還不懂語法,可以先背單詞,再慢慢拓展。而對於程式設計,大部分詞彙來自英語,所以先讓孩子接觸詞彙顯然不明智,只能從語法入手。

那麼什麼是程式設計的語法呢?邏輯思維,這種思維能力是程式設計的核心,一切程式都是通過邏輯聯絡起來的。現在的少兒程式設計所學的也就是培養孩子的思維能力。

3樓:不要擋著我加油

濰坊翼橙少兒程式設計教孩子學習少兒程式設計不是為了讓孩子成為程式設計師,目的是讓孩子在學習少兒程式設計時提公升孩子的邏輯思維、動手操作、計算能力等綜合能力,讓孩子掌握資訊化和人工智慧時代的技能。

有必要讓孩子學習少兒程式設計嗎

4樓:_西瓜創客

以下是學習少兒程式設計的一些作用,少兒程式設計是很有必要學習的哦

1、程式設計幫助孩子培邏輯思維能力和抽象思維能力。為了使計算機能夠理解人的意圖,必須將解決的問題的思路、方法、和手段通過計算機能夠理解的形式告訴計算機,使得計算機能夠根據人的指令一步一步去工作,完成某種特定的任務。學習程式設計能夠培養孩子的體系化思維、邏輯思維和抽象思維。

2、程式設計提公升創造力,幫助孩子跳出思維定式。根據調查研究,孩子在15歲後便會形成思維定式,如果他們在此前從未有過發揮獨一無二的創造力的機會,將來不管遇到什麼樣挑戰,大腦會慣性地告訴他們,這件事是無能為力的,孩子的人生從此變得平庸。而程式設計的過程「就像藝術一樣在創作」,孩子們會享受到創造的樂趣。

3、程式設計增強孩子自信心,提高做事情的專注力。完成乙個完整程式的製作能夠有效提高孩子做事情的專注力,乙個由自己一步步建立而來的作品更是能夠增強孩子的自信心,讓他們可以更有勇氣地面對將來學習、生活中可能遇到的挫折。

4、程式設計將會像閱讀和寫作一樣成為孩子最基本的能力之一。隨著技術的發展,特別是智慧型時代的到來,程式設計已不是工程師的專利。程式設計會成為下乙個「通用語言」。

所以,孩子從小就可以通過一些像light-bot、scratch、小卡機械人等程式設計工具來學習程式設計。

5樓:半糖去冰打包

現在流行的話是「不學程式設計就落後了。」而這句話的二十年前版本是「不學英語就落後了。」

回過頭來看看,學好英語有好處嗎?當然有好處了。但是是不是所有孩子都學好英語了呢?

同理可推得程式設計對孩子的影響。

其實最主要的還是孩子是不是對它感興趣(程式設計/英語)。不感興趣的就是趕鴨子上架。

如果家長確實希望孩子學好程式設計、對程式設計感興趣的,也不妨讓孩子試試機械人程式設計,對孩子的吸引力可能大一些。不過切記選取有資質的培訓機構,這條原則放之四海而皆準。

話說回來,著眼點還是興趣二字。沒興趣別強按頭,學得好難上加難。至於對以後多重要及為此努力,十個孩子裡有半個能認真當回事就不錯了。學習可是需要耐力的事。

6樓:雲心教育

少兒程式設計的火熱就是人工智慧發展所帶來的。因為程式設計是人工智慧的基礎。好比學英語幫孩子連線世界,學程式設計其實是幫助孩子連線未來,學程式設計乙個最基本的目的是讓孩子能夠適應社會的需要。

程式設計能夠幫助孩子提公升邏輯思考和解決問題的能力;程式設計可以幫助公升學;程式設計能可以親子共同完成,特別是父親。

程式設計其實就是為孩子提供了另一種思維模型,當孩子專注力不足,遇到困難容易放棄,無法堅持時,程式設計就要求孩子不斷去創造,錯一步都不行,當一旦成功,孩子就能從中感到成就。

浙江省已經於2023年將以程式設計為核心的資訊科技學納入了高考體系。現在的小學生未來高考的時候,程式設計一定是選擇之一。

另外,青少年資訊學奧林匹克競賽受到越來越多高校招生的青睞,在清華、北大等高校自主招生的條件裡,最大的比重就是科技和創新能力,所以程式設計在將來孩子公升學當中,起到作用,甚至有可能被重點學校破格錄取。

少兒程式設計的學習,無論是從孩子思維能力、動手能力、專注能力的鍛鍊,還是未來的發展,都是非常有幫助的,所以,不妨讓孩子先體驗體驗,自己開發小遊戲的樂趣,或許能幫助孩子開啟乙個新的有趣的世界。

7樓:蘭賏

說句實在話,沒一點必要。小孩連基本邏輯都不全,怎麼程式設計?所謂的少兒程式設計就是搭積木,簡直就是對程式設計的侮辱,做個東西讓家長看看挺好的,其實沒一點難度,畢竟是教小孩子,大家都是過來人,小時候自己邏輯咋樣都清楚。

真要搞程式設計還是要會程式設計的帶著入門,學個基本語法,然後網上自學。少兒程式設計說難聽的就是騙錢的。真正對思考問題什麼的有幫助的是學習演算法,建議初中或者高中開始接觸,不然基本就是浪費時間。

況且演算法學習不需要花錢。有那時間和錢還是上藝術班比較好。要是真準備往就業處學,找個應聘的,看看上面要求什麼,按要求學就可以了。

學技術都是這樣,哪有什麼老師一直帶你,都靠自學。自學不了,遲早淘汰,大齡程式設計師一部分就是因為自學能力跟不上了。

8樓:什錦小智囊

程式設計是解決問題

程式設計需要培養的是一種思維,其目的不在於結果,更注重的是培養孩子的思維過程。實際上程式設計是培養學生如何去解決問題,讓孩子的思維活躍起來。在程式設計的過程中如何發現問題,然後經過思考改進程式並且解決,進一步優化程式。

程式設計是一種技能

程式設計的意義,也是技術的本身。對於程式設計,不僅需要通過自身的努力專研編碼效率和質量。

程式設計不是想游泳或騎自行車般的習得性技能,習得性技能一旦學會就不會忘掉。程式設計的技能需要持續性的練習,否則技能會退化。

程式設計是一種成長

在學習程式設計的過程中,孩子也在不斷成長,課程學習中,好玩有趣的專案會牢牢抓住孩子的興趣,孩子不由自主的集中注意力。在這個過程中,可以有效的提公升孩子們注意力、專注力、自信心、推理能力等各方面的能力,不斷的去擊破面臨的各類問題。

在這個網際網路時代,更多的資訊科技正在發展,這是乙個大時代, 越來越多的行業工作離不開程式設計。中小學生現在學好程式設計,能使自己擁有意向重要的謀生技能。其次,學習程式設計可以培養孩子思考問題的能力,邏輯思維、抽象思維和計算思維都可以在學習程式設計的過程中的到鍛鍊。

再次,國內很多學生都是到了大學才開始接觸程式設計,與那種從初中開始接觸打下基礎的孩子,當大學開始接觸程式設計與從小開始接觸程式設計相比,除非個別有天賦的學生,否則也很難去齊平學習程式設計的水平。因此,在小學階段就應該開始接觸程式設計課。

9樓:花柒顏的花

學習少兒程式設計是很有必要的,可以幫助孩子們提高各方面的能力,可以鍛鍊孩子的動手動腦能力,提高孩子的邏輯思維,解決問題的能力和受挫折能力等,對孩子的發展是非常有好處的。也要根據孩子的興趣。

10樓:不要擋著我加油

可以學習,但不是必須的。少兒程式設計需要根據孩子的年齡、學習情況、接受程度來綜合判斷的。資訊化跟人工智慧時代,學習程式設計,它是一項技能,它是時代所需要的。

學少兒程式設計,能夠提公升孩子邏輯思維、動手操作等綜合能力,還能幫孩子糾正拖延、粗心的習慣,提高孩子的專注力,讓孩子的學習更認真、更主動。翼橙程式設計不單是教孩子一項技能,也是幫孩子養成好的習慣。

為什麼要讓兒童學習程式設計?兒童程式設計學什麼?

11樓:怪星球少兒程式設計

很多家長認為,技能學習應該從娃娃抓起,而程式設計技能正是眾多技能學習中最為重要的技能學習之一。之前有一場在上海大學舉行的一項教育機械人比賽中,近千名選手參賽,其中不乏學齡前兒童,最小的選手只有4歲。隨著科技日新月異的發展,程式設計技能學習趨於「低齡化」,這是乙個不容忽視的事實。

面對競爭日趨激烈的就業市場,有些家長擔心如果孩子不懂程式設計,很有可能會輸在起跑線上,所以才迫不及待地想要送孩子學習程式設計課程。還有一部分家長是屬於跟風型的,看到別人家的孩子樣樣都強,自己的孩子卻什麼都不會,為了迎合大眾,只好隨大流。

少兒學程式設計的必要性

有沒有必要讓孩子過早地學習程式設計,沒有統一的答案,專家們對此也是各抒己見,褒貶不一。

在一些培訓機構推介程式設計的宣傳中,程式設計已經被視為一種「通往未來的語言」。在網際網路商界,賈伯斯11歲開始接觸程式設計,成為了一代傳奇領袖;比爾蓋茨13歲開始接觸程式設計,31歲成為了世界首富。

對此,有家長表示:「孩子班上很多同學都報名了,有的孩子才5歲就開始學了,聽說程式設計是人工智慧時代的讀寫能力,我害怕孩子輸在起跑線上。」

1、增強邏輯思維能力

專業從事程式設計工作的人都知道,寫程式最重要的是如何把大問題不斷分割成小問題。在這個過程中,孩子必須思考如何把**合理地安排在整個程式中,才能讓程式流暢的處理輸入、演算、直到輸出,這對孩子的邏輯分析能力是乙個極大的鍛鍊和提公升。

通過程式設計學習,不僅能開發少兒的潛能,增強邏輯思維能力,同時也有助於促進其他相關學科的學習,比如數學、英語等,對於孩子的智力開發也是乙個有益的鍛鍊。

2、培養孩子專注度

現在的孩子大都調皮貪玩。平時帶孩子外出,小孩要麼跑來跑去,要麼不停吵鬧。為了讓孩子安靜下來,很多家長都會給孩子一部手機或遊戲機,讓孩子上網或者玩遊戲,孩子很快就會沉醉其中。

當孩子熱衷於某一樣事物時,他們會表現出更好的的專注度。

學習少兒程式設計的過程,就是針對孩子的這種特性,有點像玩遊戲那樣寓教於樂,讓孩子在遊戲中學習。程式設計能夠讓孩子在輕鬆愉快的過程中,學會和計算機打交道的方式,孩子不僅能玩到遊戲,還能了解這個遊戲是怎麼設計出來的,從而增強對學習的興趣,提高對程式設計的實踐應用能力。

3、促進孩子智力發育

在美國,兒童程式設計已經成為孩子繼閱讀、寫作、算術這三項基本能力外所需要掌握的第四項必備技能。在廣州等一線城市,少兒程式設計課程的學習已逐漸趨向於從幼兒園的娃娃抓起。學習程式設計,對於鍛鍊孩子的思維能力和創造能力,促進孩子的智力發育無疑是大有裨益的。

12樓:ai上程式設計

未來是人工智慧時代,每一部分都與科技聯合在一起。讓孩子學習程式語言,不僅學習的是知識。而且會學到以下幾方面的能力:

1、增強邏輯思維能力

專業從事程式設計工作的人都知道,寫程式最重要的是如何把大問題不斷分割成小問題。在這個過程中,孩子必須思考如何把**合理地安排在整個程式中,才能讓程式流暢的處理輸入、演算、直到輸出,這對孩子的邏輯分析能力是乙個極大的鍛鍊和提公升。

通過程式設計學習,不僅能開發少兒的潛能,增強邏輯思維能力,同時也有助於促進其他相關學科的學習,比如數學、英語等,對於孩子的智力開發也是乙個有益的鍛鍊。

2、培養孩子專注度

現在的孩子大都調皮貪玩。平時帶孩子外出,小孩要麼跑來跑去,要麼不停吵鬧。為了讓孩子安靜下來,很多家長都會給孩子一部手機或遊戲機,讓孩子上網或者玩遊戲,孩子很快就會沉醉其中。

當孩子熱衷於某一樣事物時,他們會表現出更好的的專注度。

學習少兒程式設計的過程,就是針對孩子的這種特性,有點像玩遊戲那樣寓教於樂,讓孩子在遊戲中學習。程式設計能夠讓孩子在輕鬆愉快的過程中,學會和計算機打交道的方式,孩子不僅能玩到遊戲,還能了解這個遊戲是怎麼設計出來的,從而增強對學習的興趣,提高對程式設計的實踐應用能力。

3、促進孩子智力發育

在美國,兒童程式設計已經成為孩子繼閱讀、寫作、算術這三項基本能力外所需要掌握的第四項必備技能。在廣州等一線城市,少兒程式設計課程的學習已逐漸趨向於從幼兒園的娃娃抓起。學習程式設計,對於鍛鍊孩子的思維能力和創造能力,促進孩子的智力發育無疑是大有裨益的。

選擇程式設計,受益一生,愛程式設計,會學習。了解程式設計就來愛上程式設計智慧型學習中心。

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孩子特別愛玩遊戲,想讓他去貝爾程式設計學習少兒程式設計合適嗎

興趣是最好的老師,孩子喜歡遊戲那就讓他通過遊戲去學習,培養他的邏輯能力,創新能力,對孩子以後的成長是很有好處的。首先bai要說的是,玩遊戲,和程式設計是du兩會事,玩遊戲是每zhi個孩dao子,都要玩的。好玩,沒有責內任心,勝負無所謂。但容是程式設計就不一樣,要有責任心,不能有差錯,是不好玩的,是工...

真的有必要學習青少兒程式設計嗎,有必要讓孩子學習少兒程式設計嗎

適合來孩子發展的就是有源必要的。近年來的教育政策拔高了資訊科技教育的重要性,浙江已將程式設計課程納入高考,學程式設計對孩子以後的職業規劃也有乙個好的鋪墊。傲夢是業內最早做少兒程式設計的,目前的規模也是業內最大的,是青少兒學程式設計的首選。可以讓小孩了解了解,了解一門技術並沒有什麼壞處。有必要讓孩子學...