燈籠有哪些故事,燈籠有哪些故事?

2021-03-21 14:36:02 字數 5178 閱讀 9841

1樓:咩咩羊

東漢明帝劉莊提倡佛教,聽說佛教有正月十五僧人觀佛舍利、點燈敬佛的做法,就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟裡點燈敬佛,令士族庶民都掛燈。

2樓:匿名使用者

和一樓的不一樣啊...

唐朝末期,黃巢帶領起義軍北上,攻打渾城。圍城三天攻不下來,黃巢氣壞了,指著城樓大罵,揚言攻破城池,定殺個雞犬不留。

這時,已經快過年了,下了一場大雪,天氣很冷,士兵大多還沒有換上冬服,黃巢知道硬攻要受損失,只好先把隊伍拉到山里,等過了年再打。

新年很快過去了,家家都在推公尺磨麵,做湯圓,歡慶上元佳節。黃巢想,兵書說:「知己知彼,百戰不殆。

」我何不乘人們過節的時候,進城摸摸敵軍的虛實,再定攻城之策。想到這裡,他馬上召集眾家兄弟商量了一下,把義軍交給師弟,自己挑上湯圓挑子出了大營,直向渾城走去。

黃巢進了城門,一直奔西街。走不多遠,見十字街前有一夥人正指指划划地看什麼。剛好,這時對面來了個賣醋的老人,穿一身破棉襖棉褲,手裡不住地敲著梆子。

黃巢上前施禮說:「請問老人家,前面出了什麼事?」老人打量一下黃巢,左右望望,把他拉到路邊,低聲說:

「前兩天黃巢帶兵攻城不下,到山里去了,過幾天還要來的。官家貼出告示,要百姓出人出糧,唉!要打大仗了。

」兩個人正說話,忽聽一陣馬蹄響,黃巢抬頭一看,一隊人馬飛馳而來,當兵的邊跑邊嚷道:「眾家百姓聽著,黃巢進城了,現已四門緊閉,跑不了啦,有發現賣湯圓的馬上報告。知情不報者誅滅九族!」

黃巢知道軍中出了叛徒,走露了訊息,便扔下挑子往東跑,急急忙忙地鑽進乙個巷子裡。進了一家院子,隱在門後。等馬隊過去,這才出來往北跑。

沒跑多遠,又聽見馬蹄響,知道馬隊又回來了,他一轉身鑽進乙個小院。

黃巢插上門正要進屋,見乙個老人從屋裡走出來,正是十字街頭跟自己說話的那個老人,急忙走過去說;。「老人家行行好,把我藏起來吧。」老人見了黃巢先是一愣,接著點點頭答應了。

這時,街上傳來一陣急促的馬蹄聲,接著有人打門。老頭著急了,話都顧不得說,急忙把黃巢領到後院,來到醋缸跟前,掀開缸蓋讓他鑽進去,說:「客官,先委屈一下吧!

」老人拿把掃帚剛要掃地,大門撞開了,十幾個官兵闖進來,把老頭圍住。官兵頭目說:「大白天,為啥插門?

」老人說:「我怕小偷進來偷東西。」頭目追問:

「有個大漢,你把他藏在哪?」老人說:「我家大門插著,沒人進來!

」一頭目罵道:「胡說!他明明鑽到這兒來了。

你不想活了!」老人說:「官爺,你不信,就請搜吧。

」。頭目下令去搜查,十幾個官兵馬上進屋,翻箱倒櫃,桌球一陣亂響,東西砸破了不少,醋缸也打破了兩口,醋流滿了院子,幸虧他們沒接著翻。

官兵走了,黃巢從缸裡爬出來,見滿院子都是碎缸片,老人惋惜地在缸前落淚。他忙走過去安慰說:「老人家不要哭了,過兩天我賠你幾口就是了。」

老人站起來說:「客官,你快走吧,他們前邊去了,找不到人還會回來的。」

黃巢問:「老人家,現在天還不黑,到處都是官兵,我從**出城呢?」

老人說:「你出了這條巷子,鑽進對面院子,從後面出去便是天齊廟,你先在廟裡藏著。天黑後,順著城牆往南走,走出兩丈多地有個豁口,你就從那兒出去吧。

」黃巢見老人厚道誠實,便進一步打聽說:「老人家,這座城有何妙處,黃巢十萬大軍攻了三天競攻不破?」老人說:

「客官有所不知,這城建在始皇時期,城牆又高又厚,上有滾木,兩廂藏有弓箭手。」黃巢問:「那就沒法了嗎?

」老人說:「要打城,不能從城門進,得從天齊廟的豁口進。」黃巢聽了很高興,轉身要走,又回過身來問:

「老人家,你知道我是誰嗎?」老人猶豫了一下,說:「你是黃大將軍。

」黃巢說:「唐兵罵我殺人如麻,吃人不吐骨頭,你不怕我嗎?」老人說:

「那是官家說的,官家能有好話嗎?我們窮百姓正盼著你來呢。」黃巢聽了很感動,想不到老百姓對自己這麼敬重,就說:

「老人家,你家有紅紙嗎?」老人說:「現成的沒有,店鋪裡能買到的。

」黃巢說:「你買幾張紅紙,紮個燈籠,正月十五掛在房簷上。」

黃巢走後,老人把訊息傳給鄰居,一傳十,十傳百,不久全城窮百姓都知道了,家家買紅紙扎燈籠。

黃巢回到大營,馬上召集將士商量,到了夏曆正月十五晚上,帶著五千精兵,摸過護城河,按老人所指的路悄悄入城,一聲號炮,內外夾攻,很快攻破城門,起義軍進城了!

這時,窮人家門口都掛起了紅燈,全城燈火通明。凡是掛河讜紅的的大門,起義軍一律不入;不掛紅燈的,起義軍衝進去抓贓官老財,只一宿就把**汙吏、土豪劣紳殺光了。第二天,黃巢開倉分糧,還派人給那位老人送去二百兩銀子。

自那以後,每到正月十五,家家戶戶都掛起了紅燈。這個習俗便流傳下來。

3樓:匿名使用者

燈籠的故事

有三個著名的演員應邀到乙個劇場演出,他們同時向劇場經理提出同樣乙個要求:必須把他們的名字放在海報的第一位置。經理思前想後,得罪誰都是不行的。

後來,有人給經理建議:把海報改為轉動的燈籠,三個人的名字輪流出現,這樣就很好地解決了這一矛盾。結果,演出非常成功。

該事例告訴我們:1、靜止是相對的,有條件的,暫時的。運動是絕對的,無條件的,永恆的,應學會用動態思維解決靜態思維所不能解決的問題。

2、要做到一切以時間、地點、條件為轉移,並努力培養自身的創新能力。

元宵節前乙個星期,報名參加了公司舉行的「創意燈籠秀」。正好那時候蝗蟲大姐在我們家,打好了如意算盤讓大姐幫我們做燈籠,誰知道人算不如天算,大姐去了二姐家,本以為交燈籠還早,好幾天沒動,結果被通知隔天就要交燈籠了,而我和蝗蟲還沒有動手。臨時抱佛腳,總是會有很多遺憾。

燈籠的故事

本來想著要在燈籠上多做點裝飾的,比如給燈籠做個耳朵啊什麼的,結果光忙著給燈籠本身做手腳就做到了凌晨一點。真的辛苦了蝗蟲了,是我非要參加的,還拉上他一起受累。燈籠上的獅子頭是描的蘇州樂園的標誌,蝗蟲描好了輪廓,我負責填色。

燈籠的另一側畫的是個旺仔,被公司的hr一眼就認出來了。燈籠底部的楊柳枝都是蝗蟲畫完並粘上去的。上面的小花是我畫的,顏色都是我塗的。

所有這些都是臨時湊上去的,根本沒來的及好好規劃,做完時已凌晨了,蝗蟲還自我欣賞了一番,乙個勁兒地說不錯不錯。

第一次做燈籠,感覺還挺有意思,本來想在白色部分都塗上顏色,每一圈塗上不同的顏色,被蝗蟲當場否決掉了。這樣也挺好挺素雅。剩下了好多水粉,以後沒事在家可以畫著玩了。

收集有關燈籠的故事

4樓:匿名使用者

燈籠的故事

有三個著名的演員應邀到乙個劇場演出,他們同時向劇場經理提出同樣乙個要求:必須把他們的名字放在海報的第一位置。經理思前想後,得罪誰都是不行的。

後來,有人給經理建議:把海報改為轉動的燈籠,三個人的名字輪流出現,這樣就很好地解決了這一矛盾。結果,演出非常成功。

該事例告訴我們:1、靜止是相對的,有條件的,暫時的。運動是絕對的,無條件的,永恆的,應學會用動態思維解決靜態思維所不能解決的問題。

2、要做到一切以時間、地點、條件為轉移,並努力培養自身的創新能力。

元宵節前乙個星期,報名參加了公司舉行的「創意燈籠秀」。正好那時候蝗蟲大姐在我們家,打好了如意算盤讓大姐幫我們做燈籠,誰知道人算不如天算,大姐去了二姐家,本以為交燈籠還早,好幾天沒動,結果被通知隔天就要交燈籠了,而我和蝗蟲還沒有動手。臨時抱佛腳,總是會有很多遺憾。

燈籠的故事

本來想著要在燈籠上多做點裝飾的,比如給燈籠做個耳朵啊什麼的,結果光忙著給燈籠本身做手腳就做到了凌晨一點。真的辛苦了蝗蟲了,是我非要參加的,還拉上他一起受累。燈籠上的獅子頭是描的蘇州樂園的標誌,蝗蟲描好了輪廓,我負責填色。

燈籠的另一側畫的是個旺仔,被公司的hr一眼就認出來了。燈籠底部的楊柳枝都是蝗蟲畫完並粘上去的。上面的小花是我畫的,顏色都是我塗的。

所有這些都是臨時湊上去的,根本沒來的及好好規劃,做完時已凌晨了,蝗蟲還自我欣賞了一番,乙個勁兒地說不錯不錯。

第一次做燈籠,感覺還挺有意思,本來想在白色部分都塗上顏色,每一圈塗上不同的顏色,被蝗蟲當場否決掉了。這樣也挺好挺素雅。剩下了好多水粉,以後沒事在家可以畫著玩了。

燈籠 吳伯蕭 故事典故有哪些

5樓:陽光文學城

《燈籠》這篇文章由點及面,由小時候喜歡的火、光自然過渡到燈籠,又由燈籠聯想起親人的關愛,再又想到歷史上英雄人物的壯烈事蹟。表達了作者對這些英雄的敬慕之情,也寄託了作者對親人的感激之情。

關於燈籠的小故事三十字。

6樓:為你轉動心弦

關於燈籠的小故事三十字,具體如下:

天很黑,乙隻小蝸牛在樹林裡爬著,慢慢地往家裡走。乙隻棕熊過來了,踩得樹葉嘩啦嘩啦地響。樹林裡光線很暗,小蝸牛個子又小,棕熊沒有看見他,大腳丫眼看就要踩到小蝸牛身體上了。

小蝸牛大叫,棕熊的腳移開了:對不起,你個子太小了,沒看見你啊。

乙隻兔子過來了,也差點兒踩到小蝸牛:對不起,你個子太小,沒看見你啊。

小蝸牛繼續膽戰心驚地往前爬,它看見前面草叢裡有乙隻小蟲。

小蟲說:我的翅膀壞了,飛不動了。

小蝸牛說:你騎到我背上吧,我送你回家。

小蟲爬到了小蝸牛背上,小蝸牛背上突然亮起了一盞小燈籠。

原來這只小蟲是螢火蟲。

哈,有了小燈籠照明,這回誰也不會踩到小蝸牛啦!

關於燈籠由來的小故事三十字左右。

7樓:天水之葉

東漢明帝劉莊bai提倡佛教,聽說du佛教有zhi正月十五僧人觀佛舍利、點dao燈版敬佛的做法,就命令這一天權夜晚在皇宮和寺廟裡點燈敬佛,令士族庶民都掛燈。

以下無視之

我是一條傲嬌的小尾巴!

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我是一條全能的小尾巴!

我是一條天然的小尾巴!

我是一條漂亮的小尾巴!

我是一條溫柔的小尾巴!

我是一條愛笑的小尾巴!

八年級下冊燈籠課文化用了哪些故事?

8樓:6笑一笑永遠少

三年級下冊燈籠好玩,運用了很多日常生活中的細節。

9樓:蘇打綠

八年級下冊燈籠課文用了哪些故事?不好意思沒有看過

10樓:自然心軒

呃,燈籠課文他運用了誇張擬人排比的那個修辭方法

11樓:

年級下冊的燈籠課的文化的運用的故事的話,運用到元宵節

12樓:慧娟

等會我去做的工程,今天去掛燈籠。

13樓:小小家丁

他運用了很多神話故事和女人的故事。

14樓:一公尺陽光婷婷

描寫了關於燈籠的一些故事

描寫燈籠的詩句有哪些,關於燈籠的詩句

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