1樓：空氣般行走
不過是什麼文體，環境描寫只有3種可能的作用，1僅僅為了多寫幾個字，2渲染氣氛，3對角色進行正襯或者反襯
2樓：匿名使用者
1、交代故事發生的時間、地點、為人物活動提供具體的背景； 2、渲染
氣氛；3、烘托人物心理或烘托人物形象；4、鋪墊、推動故事情節的發展。
3樓：輝頌歧祖
環境描寫可分自然環境和社會環境。後者主要提示背景，如《孔乙己》文章開頭有關魯鎮和咸亨酒店之述。這樣的文字不可或缺。
自然環境的描寫則顯得更精彩，如水滸傳《林教頭風雪山神廟》「那雪下得正緊」不僅寫了天氣，也表現林沖鏡地的險惡，推動情節的發展；魯迅《社戲》中「兩岸的豆麥和河底的水草所發散出的清香夾雜在水氣中迎面撲來，我們便沉浸在這水氣中」等大段文字則烘托了夥伴們的天真無邪和輕鬆愉快的心情。
記敘文中的景物描寫(自然環境描寫)的作用：
①交代故事發生的時間、地點，增強事件的真實性，揭示作品的時代背景。
②借景抒情，情景交融，渲染氣氛，烘托人物心情，展示人物性格。
③推動情節的發展，為下文故事情節的發展做鋪墊。
自然環境描寫的作用主要有什麼
4樓：搞笑半大仙
環境描寫的作用是什麼？
5樓：匿名使用者
渲染心情
描寫當地環境
自然環境描寫的作用
6樓：demon陌
1、從大的方面講首先是為了給人物提供一定的活動空間，點明故事發生的場所，渲染特定的氣氛，從而使作品具有鮮明的地域特色。
2、自然景物對人物內心情緒有-定影響，作品用自然景物襯托人物心情。
3、為故事情節的提供背景，推動情節發展。
4、間接表現人物性格、思想情感，從而表現文章主題。
舉例：魯迅在《藥》中描寫夏四奶奶給夏瑜上墳時有這樣一段描寫：
微風早經停息了；枯草支支直立，有如銅絲。一絲發抖的聲音，在空氣中愈顫愈細，細到沒有，周圍便都是死一般靜。兩人站在枯草叢裡，仰面看那烏鴉；那烏鴉也在筆直的樹枝間，縮著頭，鐵鑄一般站著。
這段文字的主要作用就是渲染一種淒涼、死寂的氛圍，以此來烘托夏四奶奶悲傷麻木的心情，同時也影射和批判了當時社會民眾的愚昧和麻木。
7樓：匿名使用者
1、對所在景物中的人物而言
對表現人物身份、地位、行動進行烘托，表達人物心情，渲染氣氛。
2、對故事情節而言
為故事情節的提供背景，推動情節發展。
3、過渡作用
在小學初中高中作文裡的主要起到乙個場景交代借用，也可用於作過渡。
4、借景抒情，情景交融
作品中描寫自然景物，作者往往是為了抒發自己的感情，達到借景抒情、情景交融的目的。
擴充套件資料
自然環境是指自然界的景物，如季節變化、風霜雨雪、山川湖海、森林原野等。
自然環境描寫例句：
雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。
樹葉兒卻綠得發亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農民，披著蓑戴著笠。
他們的房屋，稀稀疏疏的在雨裡靜默著。
2、伏爾加河靜靜地流淌，秋高氣爽，天空澄澈，兩岸的秋色很濃，一片收穫前的景象。 桔紅色的輪船逆流而上，輪槳緩緩地拍打著藍色的水面，隆隆作響。 輪船後面拖著乙隻駁船。
駁船是灰色，像只土鱉。 景走船移，兩岸的景致每時每刻都發生著變化，城市、鄉村、山川、大地，還有水面上漂著的那些金色的樹葉。
3、那荷葉，大的似磨盤，有的舒展似傘，那荷葉上的水珠，有的像情人的淚珠，有的分散成細小的碎珠，在荷葉上滾來滾去，閃爍著斑斕的光彩，遠遠望去，在周圍的翠綠的群山映襯下，在紅紅的晚霞映照下，那一團團的荷花，像一團團紅雲，一層層的丹霞，你看那一望無際的荷田，如胭如染，令人如入仙境。
8樓：搞笑半大仙
環境描寫的作用是什麼？
9樓：月似當時
自然環境描寫的作用是：對表現人物身份、地位、行動進行烘托，表達人物心情，渲染氣氛。
自然環境描寫包括：人物活動的時間、地點、季節、氣候以及景物等。
環境描寫是指對人物所處的具體的社會環境和自然環境的描寫。其中，社會環境是指能反映社會、時代特徵的建築、場所、陳設等景物以及民俗民風等。自然環境是指自然界的景物，如季節變化、風霜雨雪、山川湖海、森林原野等。
從2023年懸疑**和現實**都已經加上了細節環境描寫。
在文章當中的環境描寫不是可有可無的，而是服務於文章的主題和人物刻畫。可很多學生在寫作時，不論情況如何，總是「風和日麗，天高氣爽，小樹對我招手，小鳥為我唱歌」，純粹是為了寫景而寫景，卻不知「一切景語皆情語」（王國維）。
例子：法國短篇**大王莫泊桑的《我的叔叔于勒》中有兩處景物描寫。
a、 我們上了輪船，離開棧橋，在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠處。
b、在我們面前，天邊遠處彷彿有一片紫色的陰影從海浬鑽出來，那就是哲而賽島了。
第一處環境描寫是在菲利普一家懷著發財夢去旅遊時，那時他們收到于勒發財的信，菲利普的二女兒也因此結了婚，一家人高興出遊，那時的海面在他們眼中美的如「綠色大理石桌面」。可見一家人的心情多麼愉快。但出乎預料的是，他們在旅遊的船上卻遇到了破產後淪落為水手的於勒，他們一家發財的夢想破滅了，所以，他們旅遊的目的地在他們眼中卻成了「紫色的陰影」，不著一字，卻淋漓盡致地寫出了菲利普一家失望、沮喪的心情。
10樓：洋外婆
環境描寫的作用有：1、交代事情發生的地點或背景，增加事情的真實性。2、渲染氣氛，為下文做好鋪墊。3、烘托人物心情4、反映人物的性格或品質5、寄託人物的思想感情。
11樓：上善若水的世界
**中自然環境描寫有以下作用，具體文章具體分析。
一、渲染故事氣氛
作家往往用生動的自然環境描寫，來創造故事的特定氛圍，從而增強故事的真實性。
二、烘托人物形象
環境本是為人物活動提供乙個場所和背景的，故而自然環境的描寫，往往是為塑造人物服務的。也就是說，作家為了表現人物豐富的心境、複雜的性格，往往要為人物設定多種不同的自然環境，用以「刺激」人物，以記錄其種種行為，從而顯露其性格。
三、推動情節發展
情節發展與環境描寫往往是相互依存、相互制約的：環境描寫要以情節為依據，情節發展離不開環境描寫 。還可以為下文發展做鋪墊
四、暗示社會環境
優秀的作家，總是通過對特定的自然環境的描寫，來展示獨特的世態風情，為讀者提供一副社會歷史圖畫。所以，**中的自然環境，一般都帶有作家的感**彩，被當作是社會環境的暗示。
五、深化作品主題
分析**的主題，離不開對人物和情節的細緻分析，也離不開對環境的認真考察。
如果是散文的話，
有烘托一種氣氛做暗示的作用。
環境描寫在記敘文中的作用，記敘文中景物描寫的作用
環境描寫可分自然環境和社會環境。後者主要提示背景，如 孔乙己 文章開頭有關魯鎮和咸亨酒店之述。這樣的文字不可或缺。自然環境的描寫則顯得更精彩，如水滸傳 林教頭風雪山神廟 那雪下得正緊 不僅寫了天氣，也表現林沖鏡地的險惡，推動情節的發展 魯迅 社戲 中 兩岸的豆麥和河底的水草所發散出的清香夾雜在水氣中...
語文中自然環境描寫的作用文章中自然環境描寫和社會環境描寫的作用
1 增加真實性 例如 車窗外是茫茫的大戈壁，沒有山，沒有水，也沒有人煙 白楊 首段便交代了地點 使人初步感受到大戈壁的荒涼與貧瘠，為下文爸爸的沉思做了鋪墊。另外如莫言老師的 蛙 中的人物生活環境描寫的細，因為莫言老師的 蛙 本身就屬於現實 使人擁有了帶入感，這個場景是通過固定畫面構成的。紅高粱 中環...
以感謝為題的高中含有環境描寫的記敘文
我在哭泣，你說你會懂，因為我在你心裡 我在成長，你說你會懂，因為我在你懷裡。感恩的心，感謝有你。每當唱起這首歌時，我就想到母愛似水，她是柔的，軟的，親切的。那是一種偉大的，無私的愛。一句句叮囑，一點點關愛，都是來自愛的源泉。如果有一天，母親提起兒時的一件小事，請不要驚異於她的記憶，在母親面前，沒有奇...