問一道語文題目,判斷下面的句子是什麼表達方式

2021-03-21 08:33:38 字數 3705 閱讀 9129

1樓:幽魂夢蝶殤

記敘說明

記敘記敘就是記一件事。說明就是說明乙個事物。

1.3記敘人民解放軍橫渡長江,2說明南陽的歷史。

從語氣上3會比較容易。從第一句就分出1,2。

2樓:蘇嬈妖語

答案 說明 記敘 說明

我只能說 我無能了

但是 我可以給你一些典例練習

1.我永遠感到讀書是我生命中的最大快樂!( 抒情 )

2.我自2023年到日本訪問回來後即因腿傷閉門不出,「行萬里路」做不到了,「讀萬卷書」更是我唯一的消遣。( 說明 )

3.前天同兩個女孩到西湖山中遊玩(記敘)

4.地上的楊柳已經發芽,早的山桃也多吐蕾(描寫)

5.我以為這是沒出息孩子做的玩意(議論)

6.北京的冬季,地上還有積雪,灰黑色的禿樹枝丫叉於晴朗的天空中。( 描寫)

7.我是向來愛放風箏的,不但不愛,並且嫌惡他,因為我以為這是沒有出息孩子所做的玩藝兒。( 議論)

8.有一天,我忽然想起,似乎多日不很看見他了,但記得曾見他在後園裡拾枯竹。(敘述)

9.我吃過自己種的白菜.(記敘)

10.柳條像一陣煙雨似的竄出.(描寫)

11.為了她,我願意付出一切. (抒情)

12、這是一顆怎樣固執又怎樣簡單的心啊!(抒情)

13、透明的翅膀收斂了,身軀微微顫動。(描寫)

14.它的生命週期是90天。(敘述)

15.願母親在地下安息!——抒情

16.狂風怒吼,說樹不停地、猛烈地搖晃著。——描寫

17.解放前,鄧稼先從昆明西南聯合大學物理系畢業後遠涉重洋到了美國——記敘

18.世界著名的內陸湖青海湖,50年問湖水下降8.8公尺,平均每6年下降l公尺,陸地已向湖中延伸了10多公里——說明

19.我卻怎麼也笑不出來,陷入迷惘的沉思 ——描寫

20.誰說宇宙是沒有生命的?宇宙是乙個碩大無比的,永恆的生命 ——議論

表達方式種類:

1、記敘(敘述)

(1)記敘:記敘是寫作中最基本、最常見的一種表達方式,它是作者對人物的經歷和事件的發展變化過程以及場景、空間的轉換所作的敘說和交代,在寫事文章中應用較為廣泛,作用也比較多。

2、描寫

(2)描寫:描寫是把描寫物件的狀貌、情態描繪出來(包括心理描寫、語言描寫、動作描寫、神態描寫、外貌描寫、環境描寫等),再現給讀者的一種表達方式。它是記敘文,特別是文學創作中的主要表達方式之一。

在一般的抒情、議論、說明文中,有時也把它作為一種輔助手段。描寫的手法運用得好,能逼真傳神、生動形象,使讀者如見其人、如聞其聲、如臨其境,從中受到強烈的藝術感染。

3、抒情

(3)抒情:抒情就是抒發和表現作者的感情。具體指以形式化的話語組織,象徵性地表現個人內心情感的一類文學活動,它與敘事相對,具有主觀性、個性化和詩意化等特徵。

作為一種特殊的文學反映方式,抒情主要反映社會生活的精神方面,並通過在意識中對現實的審美改造,達到心靈的自由。抒情是個性與社會性的辯證統一,也是情感釋放與情感構造、審美創造的辯證統一。它是抒情文體中的主要表達方式,在一般的文學作品和記敘文中,也常常把它作為重要的輔助表達手段。

4、議論

(4)議論:議論就是作者對某個議論物件發表見解,以表明自己的觀點和態度。它的作用在於使文章鮮明、深刻,具有較強的哲理性和理論深度。

在議**中,它是主要表達方式;在一般記敘文、說明文或文學作品中,也常被當作輔助表達手段。

5、說明

(5)說明:說明是用簡明扼要的文字,把事物的形狀、性質、特徵、成因、關係、功用等解說清楚的表達方式。這種被解說的物件,有的是實體的事物,如山川、江河、植物、文具、建築、器物等;有的是抽象的道理,如思想、意識、修養、觀點、概念、原理、技術等。

五種表達方式,作為文章的形式要素,一定要為內容表達服務。一定的內容採用不同的表達來寫作,可產生不同的效果,這就是所謂表達功能。

表現手法與表達方式的區別

關於表達方式:

①表達方式分為敘述(記敘)、描寫、說明、抒情、議論的表達方式的分類解釋;

②一篇文章可以以一種表達方式為主,兼用其它表達方式;

③現在流行的話題作文的要求裡也有相關表述——可任選一種表達方式為主並綜合運用其它各種表達方式。

④表現手法是指把形象思維的成果用一定的手段表現出來時所運用的各種具體方法,又稱藝術手法。

⑤表達方式只有五種,表現手法卻有很多種,例如記敘、描寫、抒情、議論、說明等等

綜合起來,「表達方式」應當為在用語言、藝術、**、行動把思想感情表示出來時所採取的方法和形式。

關於表現手法:

托物言志 寫景抒情 敘事抒情 直抒胸臆 對比 襯托 烘托 卒章顯志 象徵 想象 聯想 照應 寓情於景 反襯 托物起興 美景襯哀情 渲染 渲染環境 虛實結合 點面結合 動靜結合 伏筆照應 設定懸念 側面描寫 正面描寫 直接抒情 間接抒情 修辭格 字詞錘煉 以小見大 句式選擇等

一道語文題目:體會下面句子的句式特點,並再仿寫一句

3樓:悠悠我心

這個句子運用了復合之比的手法,也就是把乙個本體比做n個喻體……那麼我們要仿照句式的話也就必須要造乙個復合比喻句:

每乙個成熟的橘子就像是乙個紅紅的點亮了的燈籠,燈籠上有綠色的花紋,花紋綠綠的;又像一件墨綠的衣裳,裹在身上似的。

哈哈……造出來了,不過意境不是那麼美,您湊合著用吧。

4樓:藍羽沁辰

每一滴雨滴都像一顆水晶,水晶裡溢滿了甘霖,心內滿滿的,又像乙個純潔的微笑,喜在心頭

5樓:雪依小兔

每一朵櫻花上,都有乙個冤魂 寫出

來的是眼淚,寫出來的是辛酸, 寫出來的是無奈,寫出來的還是無奈。

每乙個成熟的橘子就像是乙個紅紅的點亮了的燈籠,燈籠上有綠色的花紋,花紋綠綠的;又像一件墨綠的衣裳,裹在身上似的。

語文句子表達方式

三年級語文試題有一道題的題目要求是這樣的:排列下面句子的順序,用序號(1、2、3、4)標在括號裡)。

6樓:匿名使用者

看下面四句話是否有關聯,如果有關聯那是正確的,如果沒有關聯,那問題不明確。

7樓:匿名使用者

沒問題的。因為那四個句子一定是有某種關係可以排列才可以出題,這樣的話,只要學生能看出這個關係,自然會知道哪個是1,哪個是2,依次選出,也就達到了考核的目的。

8樓:匿名使用者

我知道****ittu.***

9樓:匿名使用者

下列句子的順序混亂,認真閱讀後,請將正確的順序寫在括號裡,老師相信你一定行。

10樓:匿名使用者

剛剛有一道語文題,問是「這篇文章是怎樣構思的」,應該怎麼分析這句話,從什麼方面上回答,和「賞析「是 10

11樓:匿名使用者

不一樣,分析構思要看寫作手法,和作者要表達的思想,賞析是對文章點評,望採納

12樓:憶恨年

從內容、結構上來分析,和賞析不一樣,賞析是一句話,一段話而不是全文。

語文閱讀問題

13樓:吳笨

你一句,我一句

風一程,雨一程

飢一頓,飽一頓

愛一人,愛一生

人一生,物一世

供參考,少玩農藥多看書!

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