在童話故事的世界裡,動物有語言,植物有情感,人與動物 植物和睦相處,團結友愛。請你張開想像的翅膀

2021-03-21 04:23:50 字數 2978 閱讀 1687

1樓:假裝某人

你們家養沒養小動物,可以寫你和他之間的故事,或者直接點,直接寫你愛的人

只不過把你變成動物,然後你愛的人也變成動物。

然後把你的故事加在上面就好了。

童話故事裡有動物 、植物「友好相處」的題目?

2樓:匿名使用者

衝破弱點,乙個連自己的缺

陷都不能糾正的人,只能當失敗者。

有哪些動物植物友好相處的例子

3樓:zobbo翀摩羯

沒有,只要是生物,就沒有乙個是無私奉獻的。只能說他們在完成自己目的的同時,在有意識或無意識的情況下,做了我們認為是奉獻的事情。比如:

蜜蜂(昆蟲)授粉,他們只是為了想吃花中的花蜜而已。而花產蜜是無私的麼?它只是為了繁衍後代而已。

寫人與動物和睦相處的故事400字

4樓:匿名使用者

動物的故事-------奶奶家的大花貓

奶奶家有只大花貓,它已經八歲了,相當於人到了五十歲的年齡,顯然已經算「老爺爺」了。但手腳還是很靈活,上房、上樹都不成問題。

這只貓長的非常胖,大概是奶奶總喂它好吃的吧!它的身子大部分是黃褐色,之間布滿了灰色和黑色的條紋,一對棕色的耳朵警惕的豎立著,兩隻眼睛像燈泡一樣亮,時圓、時細。

大花貓非常懶,我習慣叫它「懶蟲」。每天它吃完了就睡,睡完了又吃,到了晚上它也不去捉老鼠。有一天中午,我實在看不慣它那懶洋洋的樣子,按捺不住自己的心情,拿著柳枝,衝進屋子訓了它一頓,它好象聽懂了,灰溜溜的出去了,我跟著它到了外面,滿以為它已經痛改前非去「辛勤工作」了,誰知,它溜到草垛,曬著暖暖的太陽又呼呼大睡起來。。。。。。

「懶蟲」也非常調皮,一天我寫作文的時候,要抄用一下門口的對聯,就出去看了看,回來後,看見「懶蟲」坐在我的位置上正在專心致志的啃我的筆,我火冒三丈,使勁把它往下推,「嘿!」它就是不下去!我給你來點厲害的,我把我大伯叫了過來,大伯一下子把懶蟲趕到了地下,這一下子「懶蟲」好象摔的不輕,它坐在地上半天才「明白過來」,我心理暗自高興:

「哼!小樣兒,跟我玩,你還嫩點!」正當我洋洋得意的時候,忽然懶蟲乙個鯉魚打挺「嗖」的一下鑽入的櫃下,還沒有等我反映過來,櫃下傳來吱吱的慘叫,仔細一看,大花貓的嘴裡多了乙隻肥大的老鼠。。。。。。

這時懶蟲翻著眼睛看了我一眼,邁著平穩的步伐四平八穩的走了出去,示威似的。

這就是奶奶家的花貓,懶惰,調皮但關鍵時刻還不失「英雄本色」!

5樓:匿名使用者

人與動物和諧相處的故事

我們都知道,生活在地球上,有生命的生物氛圍三大類:人、動物、植物。那麼動物和人之間又會發生怎樣感人的故事,就讓我們去看看電影——《人魚童話》吧。

主人公小琪是個活潑、可愛、有愛心的女孩。小琪幫助小虎鯨僅僅為了八個字——人與動物和諧共處。因為她知道,小虎鯨失去父母與朋友後,心中一定有說不出來的難受。

現在,小虎鯨沒有了父母的陪伴,一定很希望有一位知心朋友在它身邊,陪伴著它。那麼就只有小琪了,只有她讀懂了小虎鯨的心。為了能讓偶然衝上海濱浴場的小虎鯨回歸大海,小琪先是想盡辦法接近小虎鯨,讓它開始吃東西。

當得知小虎鯨的聲納系統還沒有發育好,無法獨自回歸大海尋找食物時,她又通過網路學習如何訓練鯨的聲納系統,她和小夥伴耐心地、一次又一次地訓練它通過聲納系統獲取食物。在小虎鯨的聲納系統訓練完成後,小琪在她的朋友的幫助下,不分晝夜地尋找虎鯨群,讓虎鯨早日回歸大海。

影片中的一些鏡頭也包含某些令人深思的問題。有乙個商人為了賺更多的錢,想以50萬美元的**買走小虎鯨,讓小虎鯨到他的「海洋世界」去表演。如果這樣,在觀眾看到小虎鯨跳火圈、跳水等精彩表演的同時,可憐的小虎鯨的心靈和肉體所受到的傷害可想而知。

更嚴重的是小虎鯨可能因為無休止的訓練而變得虛弱不堪,甚至死亡。

影片向觀眾展示的虎鯨群在大海深處自由自在遊弋的美麗、壯觀的景象,與海邊遊樂場人群熙攘的繁忙景象形成鮮明的對比。人們應該與大自然如何和諧相處值得深思。就讓我們從我做起,從身邊的小事做起,做乙個「保護動物的小達人」吧。

我衷心地希望,人與自然和諧相處,讓大海中的鯨,和其他更多的生物能在廣袤無垠的大海中自由自在的遨遊!

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6樓:匿名使用者

對付敵人法庭提出反覆反覆

關於小動物由爭吵到團結友愛的童話故事

7樓:鄧久山

森林裡住著乙隻小山羊與小刺蝟,它們是一對形影不離的好朋友,雖然有的時候他們也鬧矛盾,但是,一會又和好如初了。

乙個陽光明媚的下午,小山羊與小刺蝟在樹林裡快樂的玩耍。他們在樹林裡跑來跑去,一會踢足球,一會跳繩,玩著玩著,它們累得又渴又餓。突然,它們在不遠處發現了一棵高大挺拔的蘋果樹,上面掛滿了小燈籠似的蘋果,看著哪些 令人饞涎欲滴的蘋果,忍不住飛快的跑過去,小山羊和小刺蝟都想把這些蘋果占為己有,它們開始爭吵,互不相讓,吵得不可開交。

小刺蝟說:誰先拿到蘋果就是誰的。於是,它們就開始各自想辦法,小山羊覺得自己力氣大,就用頭使勁撞樹,雖然蘋果被震得掉了下來,可是都摔壞了,也不能吃了。

小刺蝟也學小山羊的方法,結果蘋果沒有掉下來,自己卻被撞得頭暈腦脹,一頭倒在地上。休息了好一會,才回過神來。它們想了許多辦法都沒有成功,直到雙方都累得精疲力盡,癱倒在地上。

這時,小刺蝟提出與小山羊合作,小山羊問:「你的辦法是什麼呢?」小刺蝟回答:

「你來撞樹把蘋果震下來,我用我背上的刺把蘋果接住,」小山羊聽了以後,直說這個辦法好。於是,它們開始行動了。它們分工明確,配合默契。

後來,它們吃到了許多蘋果,既解了渴又填飽了肚子。小山羊對小刺蝟說:「如果不是你的辦法,我還不能吃到這麼美味的蘋果。

」小刺蝟 謙虛的說:「如果你不在,我還想不出這個巧妙的辦法。」它們又和好如初了。

從此,它們倆的感情更加深厚,它們懂得朋友之間應該互相幫助,有難同當,有福同享。——求採納

8樓:

什麼時候開始明白,有些路,只能乙個人走。那些邀約的同伴,

寫一段你動物之間的感人故事,相信你會融入真摯的情感,真實、具體的描寫出人與動物之間和諧相處的畫面。

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