1樓：匿名使用者
主要內容:十二歲的德國小女孩烏塔獨自遊覽歐洲，碰見乙個中國阿姨並對中國孩子沒有太多的自由的態度來談話。讚美了小女孩烏塔勇敢，有自立意識。
課文概括四年級上冊
四年級上冊語文課本的概括？
2樓：chris提拉
《觀潮》寫的是作者耳聞目睹的潮來前、潮來時、潮去後的景象，描寫了大潮由遠而近、奔騰西去的過程，描繪出江潮由平靜到奔騰咆哮再到又恢復平靜的動態變化，寫出了大潮的奇特、雄偉、壯觀。
《雅魯藏大峽谷》運用了列數字和作比較說明它是世界第一大峽谷。
《鳥的天堂》是作家巴金的作品。記敘了他和朋友兩次經過「鳥的天堂」的所見所聞，具體描寫了傍晚靜態的大榕樹和第二天早晨群鳥活動的景象，表達了作者對大自然生命力的熱愛和讚美。文章中加引號的「鳥的天堂」指的大榕樹，不加引號的「鳥的天堂」指的是鳥兒生活的地方。
《火燒雲》是著名女作家蕭紅的作品，課文寫了火燒雲上來、變化和下去的全過程。
《題西林壁》作者宋朝詩人蘇軾。這首詩不僅對廬山雄奇壯觀、千姿百態的景象的讚美，且還蘊含著人生哲理，寫景的詩句：橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同；說理的詩句：
不識廬山真面目，只緣身在此山中。說明的道理不能只看外表，要看本質，客觀的廣場上，正如俗語所說：「 當局者迷，旁觀者清」。
蘇軾是「唐宋八大家」之一，「三蘇」指蘇洵、蘇轍、蘇軾。
《遊山西村》的作者宋朝詩人陸游。詩人以乙個 「遊」字貫穿全詩的主線，其中「山重水複疑無路，柳暗花明又一村」這個句子，富有哲理，成為千古名句。全詩表現了詩人對田園生活的喜愛和戀戀不捨的感情。
《爬山虎的腳》作者葉聖陶，我國著名的現代作家，兒童文學作家，教育家。文章寫了爬山虎生長的地點、爬山虎的葉子、爬山虎的腳的形狀和特性，以及它是怎樣爬的。
《蟋蟀的住宅》作者是法國昆蟲學家法布林寫的一篇說明文。文中介紹了蟋蟀住宅的特點以及蟋蟀建築住宅的才能。用「偉大的工程」來形容蟋蟀的住宅是由於蟋蟀用簡單、柔弱的工具，完成了這麼好的住宅，這是多麼大的反差！
《世界地圖引出的發現》敘述的是德國地質學家魏格納首創大陸漂移學說的故事。
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人教版四年級下冊第二十課是 花的勇氣 簡略內容 此文主要講了主人公在四月的維也納看見了一片綠茫茫的草地，覺得沒有花兒，草到處氾濫，再也不想四月來維也納，結果卻發現了在茂密的草地下在雨中旺盛生長的花兒。感悟 花的勇氣，是花兒們不在太陽下綻放,而是在雨中綻放,證明了一點 勇氣.全文 四月的維也納真令我失...
四年級上冊語文第15課的主要內容是什麼
貓的性格實來在有些古怪。說它老實吧自,它有時候的確很乖。它會找個暖和的地方,成天睡大覺,無憂無慮,什麼事也不過問。可是,它決定要出去玩玩,就會出去走一天一夜,任憑誰怎麼呼喚,它也不肯回來。說它貪玩吧,的確是呀,要不怎麼會一天一夜不四年級上冊語文第15課的主要內容是什麼 人教版四年級上冊語文第15課 ...
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本單元主要是通過日常生活中的一些簡單事例，讓學生嘗試從優化的角度在解決問題的多種方案中尋找最優的方案，初步體會運籌思想在實際生活中的應用以及對策論方法在解決問題中的運用。例1討論烙餅時怎樣合理安排操作最節省時間，讓學生體會在解決問題中優化思想的應用 例2以家裡來客人要沏茶的實際素材為背景，提出 怎樣...