求外貌描寫 神態描寫 動作描寫 語言描寫 心理描寫 環境描寫

2021-03-20 18:48:50 字數 5521 閱讀 9166

1樓:百度使用者

跳舞,可她有一雙巧手。媽媽的手纖巧、靈活,那白淨、細柔的手指更顯眼。媽媽織起毛衣來,那手指活動像穿梭一般,令人眼花繚亂,不大會兒,就織了一大片。

我媽媽是個眼科醫生,她和所有的媽媽一樣,有一雙普通的手。這雙手不曾幹過什麼驚天動地的大事,也不曾創造過什麼了不起的奇蹟,但這雙手整天忙碌不停,當人們進入夢鄉時,這雙手還沒停止工作。

媽媽撫摸著我的頭,深情地說:「記住,我們可不能只盯著錢而丟了人格

母親一見荔枝,臉立刻沉了下來:「你財主了怎麼著?這麼貴的東西,你……」我打斷母親的話:

「這麼貴的東西,不興咱們嚐嚐鮮!」母親撲哧( ch9 )一聲笑了,筋脈( m4i )突兀的手不停地撫摸著荔枝,然後用小拇指甲蓋劃破荔枝皮,小心翼翼地剝( b1o )開皮又不讓皮掉下,手心托著荔枝,像是托著乙隻剛剛啄破蛋殼的小雞,那樣愛憐地望著捨不得吞下,嘴裡不住地對我說:「你說它是怎麼長的?

怎麼紅皮裡就長著這麼白的肉?」畢竟是第一次吃,畢竟是好吃!母親竟像孩子一樣高興.

。1 她的臉好象綻開的白蘭花,笑意寫在她的臉上,溢著滿足的愉悅。

2 她聽到這兒,噗哧一聲笑了,就像石子投進池水裡,臉上漾著歡樂的波紋。

3 他嚇得面色如土,舌頭僵住了,說不出話來 。

4 只見他的臉憋得通紅,雙眉擰成疙瘩,就連胳膊上的青筋都看得清清楚

1.我的表弟明明,今年已經五歲了,一直同我生活在一起。他機靈、淘氣而又幼稚,胖乎乎的身體,圓圓的腦袋上理著個小平頭,那對烏黑發亮的大眼睛老是忽閃忽閃的,彷彿對一切都感到神奇似的。

那張說話漏風的小嘴,總喜歡提些天真的問題,有時問得稀奇古怪,使別人無從回答。高興的時侯,他總是「咯咯咯」地笑個不停,同時嘴角邊出現兩個小酒窩。同樣,哭起來,他也真夠嗆!

不過,在他臉上,酒窩總是比眼淚出現的時侯多。

2.甜甜胖乎乎,大約三歲左右。白裡透紅的小臉蛋圓圓的。

大大的腦袋瓜上面有一撮黑油油的頭髮調發地垂下來,蓋在他那寬寬的額頭上方。那兩道淡淡的、短短的小眉毛下面,有一雙水靈靈的眼睛。啊,多麼活潑的眼睛,好像會說話似的,還流露出一絲調皮的神色哩!

那美麗的眼睛下面有乙個微微上翹的小鼻子,還有兩片紅紅的小嘴唇。身上還圍著一塊小圍兜,圍兜上鏽著一朵盛開的牡丹花。肉墩墩的小手抱著一塊綠皮紅瓤的西瓜。

1、一群傣族少女姍姍走來,肩上扛著小紡車,手裡提著小燈籠,緊身拖曳的筒裙在隨風搖擺。她們的身材是那樣苗條,步履是那樣輕盈,儀態大方,好像一群美麗的仙子從天而降。

2、看見冰場上的人,穿梭一般地滑來滑去,我的心激盪著,也急忙換上冰鞋,上場去了。開始的幾步,多少有些荒疏了的感覺,轉了幾下之後,恢復常態了。我又向前滑行,左右轉彎,猛然停止,倒退滑行……乙個年齡和我差不多的小孩,像我當初頭次進冰場一樣,他趔趔趄趄,乙個跟頭;搖搖擺擺,乙個屁股蹲兒。

3、十字路邊有乙個老婦人,略微有些駝背,胖胖的身軀,費力地打著傘在空曠的路上艱難地行走。狂風夾著大雨撲面而來,她使勁向前躬著身子,抓緊傘,進一步,退半步,踉踉蹌蹌地向前走著。

4、中午由於下雪,我不能回家吃飯了。正當我要寫作業的時候,突然乙個香噴噴的包子塞到了我的嘴裡,我回頭一看是小明正調皮地眨著眼看著我。

5、寧佳音跑到跳高架的橫桿前,又腳踏地,雙臂猛擺,身體就像小燕子一樣飛過了橫桿。

6、他如法將瓜子塞進口中,「格」地一咬,然而咬時不得其法,將唾液把瓜子的外殼全部浸濕,拿在手裡剝的時候,滑來滑去,無從下手,終於滑落在地上,無處尋找了。他空咽一口唾液,再選一粒來咬。這回他剝時非常小心,把咬碎了的瓜子陳列在艙中的食桌上,俯伏了頭,細細地剝,好象修理鐘錶的樣子。

約莫一二分鐘之後,好容易剝得了些瓜仁的碎片,鄭重地塞進口裡去吃。

關於心情描寫的句子有:1、他的渴望和憂鬱 激勵著我們前進。

2、自古多情空於恨,此恨綿綿無絕期。

3、渴望占有愈多而愈脆弱。

4、如果想飛得高就該把地平線忘掉。

5、我今天好開心!覺得天,彷彿格外的藍;太陽,彷彿更加燦爛!

6、我的心情像解開了一樣,豁然開朗。

7、我感覺到好象全世界都拋棄了我.孤獨,寂寞,失落將我壓的喘不過氣來...

8、 迷迷糊糊就站在自己完全無法掌握的位置 後悔也來不及了。

9、我是一朵不開花的花 尚未學會綻放,就已習於凋零。

10、總在快樂的時候感到有些惶恐 在開懷大笑時流

2樓:匿名使用者

心理描寫、語言描寫、動作描寫、外貌描寫、神態描寫的一些簡短的句子,急急急急急急,越多越好

3樓:匿名使用者

心理描寫:孫中

山想:這樣糊里糊塗的背,有什麼用呢?

語言描寫:厲聲問道:「你會背了嗎?」

動作描寫:孫中山讀了幾遍,就背下來了。

外貌描寫:妹妹的臉,紅通通的,像蘋果。

神態描寫:小明皺著眉頭思考老師說的話。

4樓:

神態描寫: 妹妹喜上眉梢,合不攏嘴,看來是得到了什麼好處才如此快活。

心理描寫: 我心裡像喝了蜜一樣,甜滋滋的動作描寫 他半張著嘴,微微探著身子,目不轉睛地看著我手中的馬靴外貌描寫 我們院裡來了兩個鄉下小孩。乙個是姐姐,梳著小辮,穿著小花褂。

乙個是弟弟,腦門上留的頭髮,就像扣了個茶壺蓋。

語言描寫 「常言道:『男兒有淚不輕彈。』你是堂堂的軍官,哭得像個娘兒們,不害羞?」

如果幫到你,請記得採納,o(∩_∩)o謝謝

運用動作、心理、外貌、語言寫200字的片段,要合在一起的。

描寫人物心理,語言,神態,動作,外貌的句子各5句。

5樓:匿名使用者

1.牙齒咬得「格格」作響,眼裡閃著一股無法遏制的怒火,好似一頭被激怒的獅子。

2.仇恨,像怪獸一般吞噬著我的心,使我不思飲食,坐立不安。

3.辛辣味嗆得我直翻白眼,恨得牙根直發麻,手指骨節癢,想揍他一頓。

4.他怒不可遏地吼叫著,這聲音像沉雷一樣滾動著,傳得很遠很遠。

5.看著這景象,憤怒的人群如同漲滿河槽的洪水,突然崩開了堤口,咆哮著,勢不可擋地湧進了大廳。

(只會神態的,只能能幫多少幫多少了。呵呵!)

6樓:言夏沫

1.她的兩隻眼睛像黑寶石一樣,亮晶晶的,閃耀著聰敏、慧巧、活潑和剛毅的光芒;秀長的睫毛,好像清清的湖水旁邊的密密的樹林,給人一種深邃而又神秘的感覺。烏黑的長髮,即柔軟又纖細,隨著河風在腦後飄拂著。

2.黑玉色的頭髮,不知是天然的還是梳理成的,像波浪一樣地捲曲著,在額前分梳成兩大綹,一直拖到腦後,露出兩個耳垂,耳垂上閃爍著兩顆各值四五千法郎的鑽石耳環。

3.媽媽輕輕地摸了摸我的額頭,心疼地說:「瞧你,這兩天人都瘦了。以後可得注意保暖,不能再感冒了!」

4. 當她拿叉子的時候,她發抖得那麼厲害,那叉子竟掉了下來。她餓到了這地步,她的頭竟像老人一般顫巍巍的。

結果她只好用手指頭拿菜吃。當她把一塊馬鈴薯塞在嘴裡的時候,她忽然哽咽地哭起來。兩行粗大的眼淚從兩腮上流下來,直流在麵包上。

她始終只管吃,拼命地吞著那濕透了眼淚的麵包,同時她喘得很厲害,她的下巴還抽動著。顧奢迫使她喝酒,好教她不至於噎著;然而那酒杯碰著她的牙齒卻發出的的得得的聲音。

5.)「……葉爾德林,幫我把大衣脫下來,……真要命,天這麼熱,看樣子多半要下雨了……」

6.他們該不會強迫這些鴿子也用德國話唱歌吧!

7. 「他們把那個拉車的扶上車子,乙個蹲著,乙個半跪著,爸爸拿鑷子給那個拉車的夾出碎玻璃片,伯父拿硼酸水給他洗乾淨。

8.老栓也向那邊看,卻只見一堆人的後背;都伸得很長,彷彿許多鴨,被無形的手捏住了的,向上提著。靜了一會,似乎有點聲音,使人動搖起來,轟的一聲,都向後退,一直散到老栓立著的地方,幾乎將他擠倒了。」

7樓:

你好遲到了,她想:「完了,我遲到了。」

他想:「天啊,怎麼會錯呢?」

她想:「不,不可能,我不可能不及格?」

她得意地想:「看你這次怎麼辦?」

他心裡想:「我可以騙別人,但騙不了自己啊。」

他說:「對不起,我很抱歉。」

她嘀咕:「切,有什麼了不起的?」

「不,你不能背叛我。」他吼道。

「你,還差得遠呢!」她低笑倒

他對我說:「早上好!」

被發現偷錢的她驚慌失措,臉色蒼白。(臉色蒼白可以不要)生病的他臉色蒼白。

得了滿分的她興高采烈。

他一絲不苟地寫著作業。

她滿臉羞紅。

他考差了,偷偷地哭了。

她笑了。

他默默撿起書。

她開啟了門。

他關上了窗戶。

她長得眉清目秀,很是好看。

他臉上滿是皺紋,顯得很老。

她擁有著一頭烏黑的長髮。

他的雙眼猶如星辰,璀璨無比。

她很胖,很矮。

8樓:匿名使用者

她鑽進浩如煙海的書籍裡,如魚兒進入了 大海,忘記了時間的流逝。 他勉強打起精神,翻開書,開始就覺得一 行行的字在上面活動起來,像要飛;後來 覺得只是模模糊糊的一片,像一窩螞蟻在 紙上亂爬。

9樓:幽雲紫林

一張圓圓的臉,一頭烏黑細密的短髮,一雙炯炯有神的眼睛,閃著智慧型的光芒,高高的鼻樑上架著一副近視眼鏡。不瞞你們說,爸爸肚子圓鼓鼓的,拍上去「咚咚」響,彷彿乙個成熟的大西瓜。這只「大西瓜」就成了我和媽媽取笑的物件,每當這時候,爸爸一點兒也不生氣,笑嘻嘻地摸著自己的肚子,學著南腔北調地說:

「俺肚量大,不跟你們計較!」或者說:「宰相肚裡能撐船。」

10樓:匿名使用者

他忐忑不安地想:我該怎麼辦?

「哦!上帝啊~」

他拿到滿分試卷,得意洋洋。

爺爺彎下腰,小心翼翼捧起了受傷的小鳥

小男孩骨瘦如柴。

11樓:匿名使用者

神態:我臉色蒼白、無精打采地走進了教室。

12樓:小k夢魔

多少邊度上都能查到,不信不去查查啊

描寫人物外貌、神態、動作,語言、心理的句子各兩句。

13樓:小虎乖寶貝兒

外貌描寫:

1.她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛,就像兩顆水晶葡萄。

2.他地耳朵白裡透紅,耳輪分明,外圈和裡圈很勻稱,像是一件雕刻出來地藝術品。

神態描寫:

1.牙齒咬得「格格」作響,眼裡閃著一股無法遏制的怒火,好似一頭被激怒的獅子。

2.仇恨,像怪獸一般吞噬著我的心,使我不思飲食,坐立不安。

動作描寫:

1、她握住我的手,下下打量一番,輕輕嘆了口氣。

2、她站了起來,回答得那麼準確,那麼自然,那麼流暢,似乎早有準備似的。

語言描寫:

1、老人說到這裡,忽然停住,猶如那被彈得過急的弦兒,突然崩斷。

2.她細聲細氣地說,就像清泉潺潺地流淌。

心理描寫:

1.他覺得他的心像是被一把鈍了的銼刀殘忍地割開,悲痛從傷口流出,撒落一地憂傷。

2 .他心裡好像有種說不出的滋味,好像全世界的蛇膽都在自己肚子中翻騰,他受不了,想把這種苦吐掉,但是這東西剛倒嘴邊,又硬生生地嚥了回去,空留他一口苦澀。

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我要描寫同學的外貌,語言,動作,神態,心裡描寫的作文

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