貧困是一筆財富作文 寫名人的 ,貧困是一筆財富作文 寫名人的 450字

2021-03-20 13:11:12 字數 4883 閱讀 3042

1樓:南方飛虹

【篇一:貧困是一筆財富】

貧困是一筆財富,這一點是無可否認的。你看那些成功

人士的才智,差不多都是由貧困激發出來的。

可以看到,那些著名的,有權威的人,大多數都是出自貧困家庭之中。之所以把貧困稱作財富,是因為生活在貧困之中的人,更能激發出自己的潛能,天生有一種強烈的好勝心、上進心、和競爭心。

世界著名的童話作家安徒生,打小就生活在窮苦的環境中,父母離異,全靠自己的奶奶在外乞討維持生計。但就因為這樣,他寫出了一篇篇動人的童話,從此過上富裕的生活。

世界球王貝利生活十分富裕,但他小的時候生活卻十分貧苦。但他就因為貧困,造就了他不一般的進取心,有了先天的競爭意識,讓他有了如此的成就,如此的未來。正應了一句老話:

「寒門生貴子,白屋出公卿」。

像這樣的事例還有很多,他說明了貧困也是一筆可貴的財富。但也不一定貧窮的將來都是不可多得的人才,那就得看自己的上進心了。所以,不論你是富貴還是貧窮,都為自己將來的未來和夢想,付出自己所有的努力吧!

【篇二:貧困是一筆財富】

貧困是一筆財富貧困是成功的首要前提,越是貧困就越是激勵人們奮發向上,自然之中就產生了一種「人十之,己百之」的上進心。

一位成功的人士磨難是必要的。從古之今,許多詩人、科學家、作家和畫家都是窮苦出生。他們憑著驚人的毅力、不屈的信念堅持到了今天,有所發現、有所創造、有所成就。

貧困顯然是磨難的方法之一。

諾貝爾獎想必大家都聽說過吧。這是專門將獎頒發給在各個事業上作出傑出貢獻的人。而獎的發明者諾貝爾出生於瑞典,他的父親由於經營不佳再加上一場大火燒毀了全部家當。

由於生活艱難諾貝爾一家要靠借債度日。而諾貝爾由於家境貧寒從小就體弱多病,生活的遭遇使他形成了孤僻內向的性格,而他頑強、勇敢,不被貧苦所折服,在多次的磨難中終於成功的研製出炸藥。

我國古代著名詩人范仲淹童年時喪父,家裡一貧如洗,幾乎無法填飽肚子,然而,在這種情況下他還是勤學苦讀。有位富人被他這種迎難而上的精神感動了,送給山珍海味范仲淹,奇怪的是范仲淹對山珍海味不為所動,因為他說:「假如我吃了你的山珍海味還會對稀粥醃菜感興趣嗎?

我生來不是享受的,而是來讀書的。」終於他經過寒窗苦讀成就了一生。

千丈之提,以螻蟻之穴潰;百尺之室,以突隙之煙焚。只要你努力一切皆由可能。乙個人能打敗貧困,而貧困卻打不倒乙個奮發圖強的人!

古往今來多少人戰勝了貧困走向了人生的顛峰,只要我們堅定、剛毅、頑強,有遠大、執著的追求,再大的困難也不會讓我們低頭!

貧困是一筆財富,卻更是一次對你以後人生變化的巨大挑戰!一次調整心態的磨難!

2樓:風雨後的陽光美

情,融化冬天;情形成春天。其實我的情終有一天會化作沉默的大山融入腳下的這片土地,其實我的情無時無刻不在戀著家鄉的土地。

風塵僕僕的我走下汽車的那一刻,一陣卷著黃沙的狂風吹來,它向到來的人們打著招呼告訴人們你來到了黃土高坡。熟悉的氣息,沒錯,這就是我曾經生活過的地方,曾經生活過的家鄉。

腳踩著鬆軟的土地,耳聽著小鳥的鳴叫,沿著小河,我踏上了向消逝在記憶中的老屋邁進的旅程。這時我總會想起「枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家」這幾句,心中總有淡淡的蒼涼,淡淡的憂傷,記憶如風一樣吹過!

走在寂靜的田野上,我輕吻著潺潺流過的小河,它沒有江南的清爽透徹,她不是人們眼中那惹人喜愛的江南女子,他只是一位飽經滄桑的漢子!它流過的地方沒有江南圓滑的雨花石只有那混在沙石中的尖沙利石,可它仍將它們一一磨平。混合著沙石的河水使你看不到他的底部,隨手抓起路邊的石子使勁的向他拋去,你只能聽到那沉悶的「咚」的一聲。

如風燭殘年的老人一樣,你總是捉摸不透他。那是歲月與文化的沉澱。

河水悠然的在林中流過,其實並不能稱為樹林,那只是孤零零的幾棵老樹。高高的、瘦瘦的惹人心疼。穿越千年而來的颯爽的清風在他們間穿來穿去,那從遙遠的西北地區而來的清風帶著特有的體溫盤旋在它們的上空,它們只是靜靜的佇立在那裡,不曾動搖,時刻歡迎著從遠方歸來的遊子張開它們的雙臂來乙個大大的擁抱「你終於回來了!

」。它們沒有華麗的外衣,因此不是西方印象派大師的傑作而是那明清山水畫派大師筆下恬淡悠遠富有禪意的秋樹。我離開的時候正值深秋,樹上的葉子還未剪斷那份思念,依然在風中搖曳著那份牽掛。

遠方的天空很悠閒的飄盪著幾朵白雲,邁著蝸牛的步伐踱來踱去同時變化著各種各樣的姿勢向我打著招呼。我只是笑笑專注著看著那恬淡的藍天,不知它是怎樣在肆虐的黃沙下保持著它的藍的同時又保證了雲的白!看著只有在這高原才能見到的沒有任何雜質的深藍的天空我忽然有一種衝動。

想要親近它,真想縱身一躍,躍入天池一般的天空暢洗一翻,從肢體到靈魂。順便再問一問它是怎樣保持那純潔的!

每當陽光在背後一寸寸落下時,夕陽就將天染成金黃色。有時小孩子一淘氣起來就會偷偷的拿上阿爸的打火機將雲朵點燃。這時我喜歡獨自靜坐,坐在高處且聽風吟。

手把濃如秋雨的惆悵,獨自一人撫摸風的傷痕。我喜歡靜靜的沉默,每當初夏來臨我總是一坐就坐到月上西頭。蟋蟀、蛐蛐的叫聲此起彼伏想成一片,編織成乙個古老的童話。

我的心中老是飄起小時候與姥姥生活的那段日子;老是飄起「聽媽媽講那回去的故事」這首古老的歌。

家鄉是乙個人的精神寄託,乙個人走的越遠那根弦就越緊。因為長的越高的樹其根必扎的越深。

面對空曠的山谷,感受著大山巍峨不動的氣勢,我想放聲吶喊!但我不會大喊「家鄉,我愛你」我只會大喊「媽媽,我回來了」!

貧困是一筆財富600字的作文

3樓:樂觀的幸福小子

貧困是一筆財富,貧困是成功的首要前提,越是貧困就越是激勵人們奮發向上,自然之中就產生了一種「人十之,己百之」的上進心。

一位成功的人士磨難是必要的。從古之今,許多詩人、科學家、作家和畫家都是窮苦出生。他們憑著驚人的毅力、不屈的信念堅持到了今天,有所發現、有所創造、有所成就。

貧困顯然是磨難的方法之一。

諾貝爾獎想必大家都聽說過吧。這是專門將獎頒發給在各個事業上作出傑出貢獻的人。而獎的發明者諾貝爾出生於瑞典,他的父親由於經營不佳再加上一場大火燒毀了全部家當。

由於生活艱難諾貝爾一家要靠借債度日。而諾貝爾由於家境貧寒從小就體弱多病,生活的遭遇使他形成了孤僻內向的性格,而他頑強、勇敢,不被貧苦所折服,在多次的磨難中終於成功的研製出炸藥。

我國古代著名詩人范仲淹童年時喪父,家裡一貧如洗,幾乎無法填飽肚子,然而,在這種情況下他還是勤學苦讀。有位富人被他這種迎難而上的精神感動了,送給山珍海味范仲淹,奇怪的是范仲淹對山珍海味不為所動,因為他說:「假如我吃了你的山珍海味還會對稀粥醃菜感興趣嗎?

我生來不是享受的,而是來讀書的。」終於他經過寒窗苦讀成就了一生。

千丈之提,以螻蟻之穴潰;百尺之室,以突隙之煙焚。只要你努力一切皆由可能。乙個人能打敗貧困,而貧困卻打不倒乙個奮發圖強的人!

古往今來多少人戰勝了貧困走向了人生的顛峰,只要我們堅定、剛毅、頑強,有遠大、執著的追求,再大的困難也不會讓我們低頭!

貧困是一筆財富,卻更是一次對你以後人生變化的巨大挑戰!一次調整心態的磨難!

作文:貧困是一筆財富 350字

4樓:匿名使用者

貧困是一筆財富

貧困是一筆財富,這一點是無可否認的。你看那些成功人士的才智,差不多都是由貧困激發出來的。

可以看到,那些著名的,有權威的人,大多數都是出自貧困家庭之中。之所以把貧困稱作財富,是因為生活在貧困之中的人,更能激發出自己的潛能,天生有一種強烈的好勝心、上進心、和競爭心。

世界著名的童話作家安徒生,打小就生活在窮苦的環境中,父母離異,全靠自己的奶奶在外乞討維持生計。但就因為這樣,他寫出了一篇篇動人的童話,從此過上富裕的生活。

世界球王貝利生活十分富裕,但他小的時候生活卻十分貧苦。但他就因為貧困,造就了他不一般的進取心,有了先天的競爭意識,讓他有了如此的成就,如此的未來。正應了一句老話:

「寒門生貴子,白屋出公卿」。

像這樣的事例還有很多,他說明了貧困也是一筆可貴的財富。但也不一定貧窮的將來都是不可多得的人才,那就得看自己的上進心了。所以,不論你是富貴還是貧窮,都為自己將來的未來和夢想,付出自己所有的努力吧!

貧困是一筆財富 作文300字

學習是一筆財富作文不少於450字

5樓:匿名使用者

乙個人活在世上,終身都需要學習。特別是在這個充滿競爭與挑戰的年代,每個人都在積極地累積自己的財富,無論是政道還是經商,抑或是再普通不過的打工者,都希望自己能過得越來越好,自己的財富越來越多,而學習則是一種將知識轉化為競爭力的財富。

學習需要凝心靜氣。潛心以通卷,虛心以讀書。只有耐得住寂寞、靜得下心志、坐得下身來,才能學得進去。

能不能在各種變化和**中,甘於寂寞、甘於清苦,堅定不移、堅持不懈地去學習、去追求、去探索,需要的是意志和毅力。把學習作為工作之責、立足之本、精神之求,樹立不學習就會被社會淘汰的危機感,不學習就不能更好生存的緊迫感,培養學習興趣、增強學習熱情、提高學習願望,由要我學向我要學、點滴學向系統學、表面學向深層學轉變,真正達到充實自我、完善自我、提高自我的目的。

學習需要善於思考。學習離不開思考,要把書本知識和他人的經驗變成自己的東西,必須通過思考這個「再加工」的過程。巴爾扎克有句名言:

「問號是開啟任何一門科學的鑰匙。」是真學還是假學,一般學還是認真學,主動學還是被動學,其結果完全不一樣。學習中要經常提出問題進行思考,完善方式創新意識,真正學懂、學透,方有源頭活水來,就能在書山學海中出入自如,從而領悟到學習的真諦。

學習需要勇於實踐。學習知識重在內化為自己善知善行的智慧型本領,外化為認識世界和改造世界的客觀實踐。堅持學以致用、用以促學、學用結合,真正把理論知識、方針政策、工作經驗融入腦海裡,落實到行動上,體現到工作中。

學習,重在管用、貴在常用、成在會用,著眼於新的實踐和新的發展,注重把握時代脈搏,善於活學活用各方面知識,真正使學習達到事半功倍的效果。

學習是乙個自我積累的過程,更是乙個將積累釋放於一時的過程,積累的越深厚,釋放的就越有效;積累的越充分,釋放的就越精彩。社會的飛速發展已經把我們帶入全新的學習時代,學習吧,從今天開始,熱愛讀書、善於讀書、樂於讀書,以學為友、與學為伴、與學為樂。積累吧,從這乙個時刻開始,今天的成就因為昨天的積累,明天的成功因為今天的努力。

擁有吧,學習是一種財富,伴隨著我們更加自信、充實地走向美好、走向未來。

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