1樓：匿名使用者
守得雲開見月明
有情人終成眷屬
九九歸一終成正果
為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔
求一篇競選班幹部的演講稿
2樓：匿名使用者
今天，很榮幸走上講台，和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班幹部職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作，來發揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步
我從小學到現在班幹部一年沒拉下，但我一身乾淨，沒有「官相官態」，「官腔官氣」；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過「不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務」。
我相信，憑著我新銳不俗的「官念」，憑著我的勇氣和才幹，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候，任何情況下，都首先是「想同學們之所想，急同學們之所急。」 我決不信奉「無過就是功」的信條，恰恰相反，我認為乙個班幹部「無功就是過」。
因為本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。
特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢於積極為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任，隨時可以提出「不信任案」，對我進行**。你們放心，**我不會像**柯林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員！
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而乙個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。
我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍。
你們拿著選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的信任！
今天，很榮幸走上講台，和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班幹部職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作，來發揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步
我從小學到現在班幹部一年沒拉下，但我一身乾淨，沒有「官相官態」，「官腔官氣」；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過「不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務」。
我相信，憑著我新銳不俗的「官念」，憑著我的勇氣和才幹，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候，任何情況下，都首先是「想同學們之所想，急同學們之所急。」 我決不信奉「無過就是功」的信條，恰恰相反，我認為乙個班幹部「無功就是過」。
因為本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。
特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢於積極為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任，隨時可以提出「不信任案」，對我進行**。你們放心，**我不會像**柯林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員！
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而乙個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。
我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍。
你們拿著選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的信任
3樓：忍
各位領導、同學：
大家好！ 首先感謝同學們給予我這次展示自己的機會！班幹部實行公平、公正、公開的競爭上崗，我一是堅決擁護、二是積極參與。
本著鍛鍊自己，為大家服務的宗旨我站在了這裡，希望能得到大家的支援。; 我叫xx，現年x歲， 今天，我競爭的職位是團委書記。理由有三點：
第一點，我認為這有利於提高自己的綜合素質，全面發展自己。我覺得越是新的工作新的環境越富有吸引力和挑戰性，越是能夠學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰與機遇同在，壓力與動力並存，這次競爭新的崗位，目的在於鍛鍊自己，提高自身綜合素質，從而在今後更好的為人民服務。
第二點，我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素養和個人品質。 首先，我有較強的敬業精神，工作認真負責，勤勤懇懇。其二，我興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力較強，工作中注意發揮主觀能動性，具備一種勇於接受挑戰的信念。
銳意進取精神的十足，這將有利於開拓工作新局面。 第三，我辦事穩妥，處世嚴謹，信奉「三個臭皮匠，頂個諸葛亮」工作中遇到難以解決的問題，懂得及時徵求他人意見，相信集體的力量，而不會盲目的獨斷專行。; 第三點，我認為自己具備擔當該職所必須的知識和能力。
首先，我認為自己具有較好的的理解判斷能力。幾次上台演說的機會，使我懂得了一些與人交談、演講演說的語言藝術。不斷增強了自己的語言表達能力。
其三，我信奉誠實、正派的做人宗旨，善於將心比心，善於聯絡感情，能夠與人團結共處，具有良好的組織協調能力。贏得他們的擁護。 綜上所述，我自認為已具備了擔任團委書記的條件，如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，在學校和上級團委的領導下，堅持結合實際，不斷開拓創新，與時俱進，把工作做細緻，做全面，保證工作落到實處。
如果我應選上這個職位，我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。最後我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還您乙個滿意！
謝謝大家！！
4樓：匿名使用者
（一）敬愛的老師、親愛的夥伴：
大家好！我叫***，今天我第一次
站在講台上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是乙個許多同學嚮往的職位，需要乙個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢？
讓我童年的日記裡留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子裡，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項！
我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！
假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成乙個團結向上、積極進取的集體；
假如我當上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體裡互幫互助；
假如我當上了班長，我會每週推薦幾本好書，鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。
如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，儘管向我提出，我一定接受並改正。
假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過「不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務」。
同學們，信任我、支援我，請投我一票，謝謝大家
5樓：疏金生禮鸞
班幹部競選演講稿
同學們，老師們：
本次我競選的是。。。。
副班長是為同學和老師服務的，是代表班級形象的，我不會擺官腔官調，也不會擺.....的臭架子。我會盡心盡力做好我的工作，全心全意為大家服務，serve
thepeople
heart
andsoul.我會盡我的力量為班級爭得更多的榮譽。
我小學六年一直擔任班委，並且我的工作很出色，一直受到老師和同學的好評。我有很好的協調與組織能力，有很強的責任心。同學與老師教給我的任務，我一定出色的完成，不辜負大家的期待。
我願意為同學們服務，同時，我也充滿自信，我相信我可以成為....，我也一定會出色的完成任務，請投我一票！謝謝！
6樓：汗海亦泣勤
競選班長演講稿
我想問一下同學們：當
我們在學校沒有考高分、我們的名字沒有出現在分數榜前幾名的時候，是否經歷過老師、父母指責我們學習不夠努力，認為這是由我們的主觀因素造成的。
那你們覺得這種認識是否正確呢？
我想認為這種認識即使不是錯誤的，也至少是片面的、不完全的。
可為什麼是片面的？那就要涉及到我們自身的智慧型結構，也就是所說的天賦、天性了。美國學者霍華德·加德納把我們的智慧型分為7種型別即語言智慧型(詩人、作家和演說家)、數學邏輯智慧型(邏輯推理、科學分析)、空間智慧型(建築設計師、畫家)、**智慧型(**創作者、舞蹈家)、身體運動智慧型(舞蹈家、運動員)、人際關係智慧型(推銷員、經紀人)、自我認知智慧型(文學家、哲學家、心理學家)。
而我們每個人所具有的智慧型結構是不同的。乙個人的長處在於運動，卻要求他非得學好幾何學不可，另乙個人的長處在於**，卻要求他寫出一流文章成為乙個傑出作家，這樣的要求不但沒有道理，還是十足的無知。人們既然不要求一棵楊樹長成柳樹，也不要求一棵松樹長成柏樹，為什麼竟然會要求乙個長於交際的學生一定要成為冥思苦想的哲學家，要求乙個長於感情表達的學生在化學考卷上拿高分呢？
因此老師和父母認識並非完全正確，而我們也都有權利按照我們自己固有的天性和稟賦發展自己，展現自己，外力不應該給予與我們的天性、稟賦和意願相牴觸的干預。這也就是我們所說的個性發展。
(著名漫畫家豐子愷曾經畫過一幅漫畫，諷刺教育工作者總是用單一標準要求學生，就像園丁拿著剪刀剪下冬青一樣，老師常常就是這樣兇暴武斷地把學生剪下得整齊劃一。)
讓我們再想乙個問題：假如一棵柏樹很高很密卻是橫臥在大地上的，我們會認為他是最魁梧的嗎？一株桃樹長得很高很大卻不開桃花不結桃子，我們會認為他是最美的嗎？
顯然我們既不認為那顆柏樹很魁梧也不認為那株桃樹很美。個性也是如此，當我們發展天賦、張揚個性的時候也應該把握好方向與尺度。如果你的**天賦很高，即使不要求你能寫出一流文章，你總不能語文課上肆意地聽cd吧?
如果你的人際關係很好，即使不要求你能拿數學高分，你總不能在數學課上瘋狂的發簡訊聊天吧?你是否應該去聽聽語文老師的言談，或許他的某些語言能加深你對**的理解，使你從**中獲得更多的喜悅呢？或許他能激發你的潛力使你寫出如《東風破》般美妙的歌詞，成為新一代的jay呢？
，你是否能試著分析著數學老師的思維，為什麼這麼想，為什麼這麼做。或許更清晰的邏輯思維會使你的交際表達更有條理，在交際中更勝一籌呢？我們學語文並非為了讀懂死板的文言文，我們學數學也並非為了畫出煩人的拋物線，我們學習的真正目的是為了能使我們自己固有的個性得到更好的發展,從而展現自己的才華。
而我也相信我有這個能力，擔當班長一職，在今後的日子裡帶領同學們正確發展我們自己的個性，展現乙個充滿個性的0710班,創造出最強的0710班。
時間不停流失,一切都在變,人也在變,隨著距離慢慢地變成我們真
陡變吧 對於長時間的分開是對愛情的一種考驗 如果經歷過了而愛情卻更加的深 那樣的愛情你大可放心 因為你們不會因長遠而讓愛情變質 要是經不,我個人覺得還是在一起的好,並不是說一定要生活在一起,而是說或者在同一個城市下也可以 那樣想對方時也可以見得到 保持一小點的距離也會讓愛情更加美好 陡變吧 距離是能...
是不是所有的一切都是命中註定，所有發生的一切真的都是命中註定嗎
我來做乙個完整的答案好了,其實沒有上天注定，上天只是某些人對事物的誤解.其實只有對自己沒信心的人才會相信上天.曾經我也相信有上天安排.但是我知道.那都是自己沒自信的結果。也沒有命中註定。乙個人的命運是靠自己的努力去爭取的。爭取不到，那也不會後悔,如果爭取到了。那不就是人定勝天了麼.我是個張揚自己個性...
動物所有的一切都是屬於條件反射嗎？《請舉例》
動物的行為包括抄趨性 刺激 內外 bai和反射du 條件反射和本能zhi 趨性 能感受環境的刺激dao並靠近或遠離之。本能 刺激 例如進食行為的內刺激為飢餓感，外刺激是通過視覺和嗅覺發現外界的食物。內在狀態 飽或飢 也常稱為動機。感受器接受資訊，將它轉變為神經衝動，經感覺神經傳入中樞神經系統，在此解...