1樓：匿名使用者
1、有佳人兮，見之不忘；一日不見，思之如狂。修辭：對偶
2、思念是一種很玄的東西，如影隨形，無聲又無息出沒在心底，轉眼吞在寂寞裡吞沒我沒我，
我無力抗拒特別是夜裡，想你到無法呼吸，恨不能立即朝你狂奔去，大聲的告訴你：願意為你我願意為你
2樓：
天邊的烏雲飄過，下起了小雨，儘管並不大，但卻冰冷了我的心。那如淚的細雨還在下著，走上那街頭的斷橋，又讓我回憶起那分別時的難分難捨…雨停了 留下的只有孤獨 傷痛 失落
修辭手法：比喻
－－－給久別的朋友
親，*^__^* ，不懂請追問，滿意請採納，謝謝！
3樓：豔豔vs佳佳
直接說我很想你不就得了文颼颼的沒魄力
寫幾句話表達你對你最思念的人的思念之情,至少運用一種修辭手法。
4樓：匿名使用者
每逢佳節倍思親，是啊，那些遠在天涯的遊子如何不思念自己的親人？
5樓：白白先生丶
思遠人（宋）晏幾道
紅葉黃花秋意晚，千里念行客。飛雲過盡，歸鴻無信，何處寄書得？
淚彈不盡臨窗滴，就硯旋研墨。漸寫到別來，此情深處，紅箋為無色。
寫幾句話表達對思念的人的思念之情至少要用一種修辭手法
6樓：規劃黑色
思念中我一千次一萬次地問鴻雁問明月問春風，願鴻雁將我的眷戀捎給你；願明月將我的問候帶給你；願春風將我的關切送給你！
7樓：匿名使用者
比喻，對比等手法，來表達人的懷念之情
修辭手法有哪幾種
8樓：親口去感受
修辭手法有哪些？具體都有什麼作用
9樓：縱橫豎屏
修辭手法包括：
比喻， 白描，比擬（又名比體，分為擬人、擬物），避復，變用，層遞，襯墊（襯跌） ，襯托（反襯、陪襯），倒文，倒裝，迭音，疊字復疊，頂真（又名頂針、聯珠），對比，對偶（對仗、隊仗、排偶），翻新，反覆，反問，反語，仿詞，仿化，飛白，分承（並提、合敘、合說）；復迭錯綜，復合偏義，共用，合說，呼告，互體，互文，換算，回環，回文，降用，借代，設問，歧謬，排比，拈連，摹繪，列錦，連及，誇張，警策，示現，雙關，重言，重疊，指代，用典，引用，移用，須真，諧音，歇後，象徵，鑲嵌，析字，委婉，婉曲，通感（移覺、移就），跳脫，轉文。共計63種。
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部分介紹：
1，設問
為了引起別人的注意，故意先提出問題，然後自己回答。強烈情感。
作用：引起注意，啟發讀者思考；使層次分明，結構緊湊；可以更好地描寫人物的思想活動。
加強語氣，突出了什麼，表達作者某情感。
例句：花兒為什麼這樣紅？首先有它的物質基礎。
2，反問
又稱激問、反詰、詰問。用疑問形式表達確定的意思，用肯定形式反問表否定，用否定形式反問表肯定，只問不答，答案暗含在反問句中。
作用：加強語氣，發人深思，激發讀者感情，加深讀者印象，增強文中的氣勢和說服力。
加強語氣，突出了什麼，表達作者某情感。
我呢，難道沒有該責備的地方麼？
3，舉例
不入虎穴，焉得虎子
皮之不存，毛將焉附
塞翁失馬，焉知非福
人非聖賢，孰能無過?
4，借代
不直接說出所要表達的人或事物，而是借用與它有密切相關的人或事物來代替。
借代種類：特徵代事物、具體代抽象、部分代全體、整體代部分。
作用：突出事物的本質特徵，增強語言的形象性，使文筆簡潔精煉，語言富於變化和幽默感；引人聯想，使表達收到形象突出、特點鮮明、具體生動的效果。
5，反語
用與本意相反的詞語或句子表達本來的意，以說反話的方式加強表達效果。有的諷刺揭露，有的表示親密友好的感情。
如：（清國留學生）也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑑，宛如小姑娘的髮髻一般，還要將脖子扭幾扭，實在標緻極了。（《藤野先生》）
6，聯想
也同想象。作用：使事物生動化 例如：太陽出來了，地上好像上了火
昇華主題，點明中心 例如：河中的水流動著，城中的愛也流動著
7，通感
所謂通感，是利用諸種感覺相互交通的心理現象，以一種感覺來描述表現另一種感覺的修辭方式。
作用：通感的運用可以收到令人回味無窮的效果，其表達作用是無可替代的。它能化抽象為形象，讓讀者更好地理解；它能由此及彼，勾起人們豐富的聯想；它能不拘一格，行文活潑；它能準確表達，含意深遠；它能充實詩文的意境，構成特殊的藝術美。
例如 「晨鐘雲外溼」（杜甫《夔州雨溼不得上岸作》）以「溼」字形容鐘聲，所聞之鐘聲，穿雨而來，穿雲而去，故「溼」，觸覺與聽覺相互溝通。「善哉乎鼓琴，巍巍乎若高山，湯湯乎若流水」（《呂氏春秋·本味》）聽琴聲而知志在高山、流水，聽覺與視覺相互溝通。
8，雙關
利用詞的多義及同音 （或音近） 條件，有意使語句有雙重意義，言在此而意在彼，就是雙關。
雙關可使語言表達得含蓄、幽默，而且能加深語意，給人以深刻印象。
舉例風雨同舟 藕斷絲連 立地成佛 樂在其中
1、意義雙關利用詞的同義，有意使語句具有雙重意義叫做意義雙關。【例】《紅樓夢》中「將那三春看破，桃紅柳綠待如何？把這韶華打滅，覓那清淡天和」。
「三春」表面指暮春，內含元春、迎春、探春三人的境遇。
2、諧音雙關利用詞的同音，有意使語句具有雙重意義叫諧音雙關。【例】「道是無晴卻有晴」中的「晴」表面上是晴天的晴，內含感情的「情」。
10樓：北極雪
修辭手法一共有六十三大類，七十八小類。通過修飾、調整語句，運用特定的表達形式以提高語言表達作用的方式。
其中大類修辭手法包括：
比喻， 白描，比擬，避復，變用，層遞，襯墊 ，襯托，復迭，錯綜，復合偏義，共用，合說，呼告，互體，互文，換算，回環，回文，降用，借代，設問，歧謬，排比，拈連，摹繪，列錦，連及，誇張，警策，示現，雙關，重言，重疊，指代，用典，引用，移用，須真，諧音，歇後，象徵，鑲嵌，析字，委婉，婉曲，通感，跳脫，轉文，倒文，倒裝，迭音，疊字復疊，頂真，對比，對偶，翻新，反覆，反問，反語，仿詞，仿化，飛白，分承，。共計63種。
11樓：hua丶海賊王
1、主要使用的修辭手法有以下：比喻、比擬（又名比體，分為擬人、擬物）、誇張、排比、對偶（又名對仗、排偶）、反覆、借代、寄寓（寄託）、互文、設問、引用、呼告、反問、頂真（又名聯珠）。
2、修辭手法是通過修飾、調整語句，運用特定的表達形式以提高語言表達作用的方式和方法。
3、其中比喻可以分為：明喻、暗喻（隱喻)、借喻、博喻（又名復喻）、倒喻（又名逆喻）、反喻、互喻（又名回喻）、較喻（可分為強喻，弱喻）、譬喻、曲喻、飾喻、引喻。
12樓：邏輯分析儀
常用的修辭手法有：比喻、擬人、誇張、排比、對偶、反覆、設問、反問。除此之外，課文裡還涉及到的有對比、借代、引用、雙關、反語、頂針和呼告等。
常見的修辭方法有:比喻、比擬、借代、誇張、對偶、排比、設問、反問。學習修辭常識的目的是為語言實踐服務。
首先能在語言中辨識各修辭方法,繼而理解其適用效果;同時要會用這些修辭方法,提高運用語言的能力。修辭方法又稱修辭格。據專家研究,漢語修辭格可達70種之多,常見的有10多種。
(1)比喻。它是用某一具體的、淺顯、熟悉的事物或情境來說明另一種抽象的、深奧、生疏的事物或情境的一種修辭方法。比喻分明喻、暗喻、借喻三種形式。
明喻的形式可簡縮為:甲(本體)如(喻詞:像、似、若、猶、好像、彷彿)乙(喻體)。
暗喻的形式可簡縮為:甲是(喻詞:成、變成、成為、當作、化作)乙。
明喻在形式上是相似關係,暗喻則是相合關係。借喻:只出現喻體,本體與比喻詞都不出現。
如:燕雀安知鴻鵠之志!
(2)借代。不直接說出要說的人或事物,而是借用與這一人或事物有密切關係的名稱來替代,如以部分代全體;用具體代抽象;用特徵代本體;用專名代通稱等。如:
①不拿群眾一針一線。(一針一線代群眾的一切財產)
②不要大鍋飯。("大鍋飯"代抽象的"平均主義")
③花白鬍子坐在牆角裡吸旱煙。(花白鬍子是以特徵代本體)
④千萬個雷鋒活躍在祖國大地上。("雷鋒"以具體的形象代抽象的共產主義思想)
(3)比擬。把人當物寫或把物當人來寫的一種修辭方法,前者稱之為擬物,後者稱之為擬人。如:
①做人既不可翹尾巴,也不可夾著尾巴。(擬物)
②蠟炬成灰淚始乾。(擬人)
(4)誇張。對事物的形象、特徵、作用、程度等作擴大或縮小描繪的一種修辭方法。如:
13樓：匿名使用者
比喻， 白描，比擬（又名比體，分為擬人、擬物），
避復，變用，層遞，襯墊（襯跌） ，襯托（反襯、陪襯），倒文，倒裝，迭音，疊字復疊，頂真（又名頂針、聯珠），對比，對偶（對仗、隊仗、排偶），翻新，反覆，反問，反語，仿詞，仿化，飛白，分承（並提、合敘、合說）；復迭錯綜，復合偏義，共用，合說，呼告，互體，互文，換算，回環，回文，降用，借代，設問，歧謬，排比，拈連，摹繪，列錦，連及，誇張，警策，示現，雙關，重言，重疊，指代，用典，引用，移用，須真，諧音，歇後，象徵，鑲嵌，析字，委婉，婉曲，通感（移覺、移就），跳脫，轉文。共計63種。
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14樓：匿名使用者
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15樓：您好我是海豚
排比，比喻，擬人，對偶。
古人相思的詩找找
16樓：匿名使用者
最經典的我想就應該是.但願人長久,千里共嬋娟~
詩詞裡的表現手法有哪些？
17樓：信仰
一、用典
（一）用事：借
古抒懷，借歷史故事表達作者的思想感情，立場態度等。
（二）引用或化用前人詩句，加深詩詞意境，使人聯想而尋意於言外。
二、想象
人們在已有材料和觀念基礎上，經過聯想、推斷、分析、綜合，創造出新的觀念的思維過程。
三、聯想
由一事物聯絡到與之有關的另一事物，或把事物中類似的特點聯絡起來造成乙個典型。
四、襯托或烘托
指的是以乙託甲，使甲的特點或特質更加突出。有正襯和反襯兩種。
五、渲染
環境、景物作多方面的描寫形容，以突出形象，加強藝術效果。
六、象徵
用特定的、容易引起聯想的具體形象，表現與之相似或相近特點的概念、思想和感情。也就是借助於特定具體的事物，寄寓某種精神品質或抽象整理。
18樓：匿名使用者
1.比喻、擬人、擬物、誇張、借代、對偶、雙關、頂針、設問、反問；
2.虛實相生、虛實結合、正反結合、動靜結合、細節描寫、白描；
3.借景抒情、觸景生情、融情於景、借古諷今、托物言志；
4.襯托、對比、象徵、比興、渲染、烘托、用典、以小見大、以景抒情。
表現手法從廣義上來講也就是作者在行文措辭和表達思想感情時所使用的特殊的語句組織方式。分析一篇作品，具體地可以由點到面地來抓它的特殊表現方式，首先是字詞、語句上的修辭技巧,種類很多。
19樓：匿名使用者
1、襯托
襯托就是利用事物間的近似或對立的條件，用一些事物作陪襯來突出所要表現的事物的表現手法。它可以使被陪襯的事物顯得更加突出、形象、鮮明。襯托有正襯、反襯兩類。
利用事物的相似條件來襯托的是正襯，利用事物的相反條件來襯托的是反襯。
2、對比
對比，是為了充分顯示事物的矛盾，突出被表現事物的本質特徵，加強詩歌的表達效果和感染力，把具有差異、矛盾和對立的雙方安排在一起，進行對照比較的表現手法。它既是表現手法，也是修辭手法。
3、象徵
借用某種具體的物象暗示特定的人物或事理，托物言志，以表達真摯的感情和深刻的寓意。
4、烘托
烘托本是中國畫的一種技法，用水墨或色彩在物象的輪廓外面渲染襯托，使物象鮮明突出。用於藝術創作，與渲染不同，烘托多從側面著意描寫，作為陪襯，使要突出的事物更加鮮明。
5、比興
比興是中國詩歌中的一種傳統表現手法。通俗地講，比就是譬喻，是對人或物加以形象的比喻，使其特徵更加鮮明突出；「興」就是起興，是借助其他事物作為詩歌發端，以引起所要歌詠的內容，或營造氛圍，或兼有「比」的意味。
6、用典
用典，也就是引用古籍中的故事或詞句，藉以抒情或表達主旨。
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一、正襯指利用事物的相似條件構成的襯托。它包括兩個方面：
1、 以「樂」襯「樂」
白居易的《錢塘湖春行》：「孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰裡白沙堤。」
詩中抒發對錢塘湖春行所見美景的喜悅欣賞之情，這由尾聯可以看出。中間兩聯寫春天鳥和花草的情趣和生機，是為抒發後文「最愛」之情所作的鋪墊。這裡，美好景物和喜悅情感是和諧統一的。
2、以「哀」襯「哀」
淒涼之景也可以用來烘托淒涼的氣氛，而且更為常見。李白的《沙丘城下寄杜甫》：「我來竟何事？高臥沙丘城。城邊有古樹，日夕連秋聲。魯酒不可醉，齊歌空復情。
思君若汶水，浩蕩寄南征。」全詩集中表達的是對朋友杜甫的思念之苦，為此，第二句的「高臥」是孤獨的詩人無所事事、百無聊賴的不得已之舉，第四句的「秋聲」更是明顯地渲染了詩人淒苦的心情。
二、反襯是指利用事物相反的條件構成的襯托。這種襯托包括四個方面：
1、以「樂」襯「哀」
杜甫的一首《絕句》：「碧碧鳥逾白，山青花欲然（燃）。今春看又過，何日是歸年？
」前兩句是美好的春景，可後兩句是傷感的懷鄉之情。而全詩的中心恰恰是這後兩句而不是前兩句。這樣，我們就可以明白，前面的美景就是為反襯後面的傷感之情服務的。
2、以「哀」襯「樂」
景是為情服務的，若全詩是「樂」情，前面的「哀」景完全有可能是為反襯「樂」情服務的。李白的《塞下曲》：「***山雪，無花只有寒。笛中聞折柳，春色未曾看。」
前三聯寫塞下艱苦的環境條件和緊張的戰鬥生活，尾聯卻轉到寫將士奮勇殺敵的豪情，這種豪情也正是全詩的中心。這樣，我們感受到的是不畏艱苦且有著鋼鐵般意志的將士形象。這裡所謂的「哀」景，既然是用來反襯豪情的，就全然不是悲哀之景了。
3、以動寫靜
即用動態景物來表現寂靜。王維的《萍池》：「春池深且廣，會待輕舟回。靡靡綠萍合，垂楊掃復開。」詩中巧借綠萍的開合之動來反襯萍池的幽靜。
4、以聲襯寂
王維的《秋夜獨坐》：「獨坐悲雙鬢，空堂欲二更。雨中山果落，燈下草蟲鳴。
」詩人在空堂獨坐，夜深之時，聽到了秋雨中山果從樹上墜落的聲響，昏暗不明的燈影下草蟲的哀鳴。用果落、蟲鳴之聲來寫靜，更顯得寂靜。
寫幾句話表達你對春天的喜愛之情吧
春天來了。燕子從南方歸來了。她一身烏黑亮麗的羽毛。春天來了，燕子從南方歸來了，它一身烏黑亮麗的羽毛，一雙俊俏輕盈的翅膀，在天空中啄著樹枝準備回家重新建巢。我彷彿聽見它說 我又可以搬新家了，我好快樂啊！楊柳吐出了綠色的新芽我來到小河邊，看見堤岸上，充滿了生機與活力，夏天的時候，人們就可以靠在它的身上乘...
幾句話寫母親打你後怎樣的愛,用幾句話描述蒲城的美麗
打在兒身,痛在娘心 母親和被打的孩子一起流淚,說明母親是特別看自己的孩子的 用幾句話描述蒲城的美麗 它雖不比南方的溫婉,卻有山有水,而山水之間更滲透了北方漢子的雄壯氣魄 它歷史悠久,人才輩出,湧現出一大批仁人志士。無論是包森 楊虎城,還是王鼎 李儀祉,都在歷史的天空中,留下過蒲城人的靚麗身影,也曾為...
請用柳樹湖水眼花雨絲的寫幾句話表達你的心情怎麼寫以內
湛藍的湖水胖，柳樹發出嫩芽，雨絲灑落在路邊的野花上。春天真美好。平常的心是最好的呢，開心過好每一天，每天開心快樂生活，好好生活每天開心快樂的生活，有問題及時解決，開心過好每一天呢。用柳樹 湖水 野花 雨絲寫幾句話,表達你的心情 又是一年春來，湖邊的柳樹開始抽芽，遠望一片濛濛的綠，不顯眼但卻生機盎然。...