修改病句。帶答案,二十個修改病句。帶答案。

2021-03-19 14:05:55 字數 4600 閱讀 6903

1樓:匿名使用者

1、一位優秀的有30多年教齡的北京大學中文系教授。(多項定語語序不當)   改為:北京大學中文系的一位有30多年教齡的優秀的教授。

  2、為了寫好老師布置的**,在閱覽室裡許多同學近幾天如飢似渴地閱讀著。(多項狀語語序不當)改為:為了寫好老師布置的**,許多同學近幾天在閱覽室裡如飢似渴地閱讀著。

  3、他跳下池塘,來到池邊,很快就游過去了。(分句間次序不當)改為:他跳下池塘,遊了過去,很快就到了池邊。

  4、我們認真研究聽取了大家的意見。(詞語可能反映承接先後、輕重主次等語意。詞語的順序則必須符合這一客觀要求。

此例中「研究聽取」,顛倒了承接的先後關係。應改為「聽取研究」)   5、學生、領導、老師都參加了開學典禮。(應改為「領導、老師、學生」)   6、試看山花爛漫開遍了原野。

(應將「山花爛漫」改為「爛漫山花」才能與後面「開」配搭)   7、故宮博物院最近展出了兩千多年前新出土的文物。(這「文物」究竟什麼時候「出土的」?按原句表述,則為「兩千多年前」,實際上不是,這就因語序不當前導致了表意的錯誤,應將「新出土的」移至「展出了」後。

)   8、這個村很好執行了黨的富民政策。現在不但向國家交售了六萬斤公糧,而且還不吃國家救濟了。(遞進關係不當,應改為「不但不吃國家救濟糧了,而且還向國家交售了六萬斤公糧」)   9、對於自己的路。

他們在探索著,他們在判斷著,他們在尋找著,他們在思考著,(應改為「對於自己的路,他們在思考著,他們在判斷著,他們在探索著,他們在尋找著」)

1、人民的生活水平正在不斷地改善。(主謂搭配不當,應將"改善"改為"提高")   2、他的革命精神時刻浮現在我眼前。(「精神」與「浮現」不能構成主謂關係。

可將「精神」改為「形象」)   3、沙沙的浪聲和銀光閃閃的海面構成一幅多麼好看的畫面。(「浪聲」和「海面」均為主語,其中「浪聲」不能與謂語「構成」形成主謂關係,應去掉「沙沙的浪聲」或另構成主謂關係)   4、這個縣的水稻生產,由於合理密植,加強管理,一般長勢良好。(「生產」與「長勢良好」不能構成主謂關係,應將「生產」刪掉,使「水稻」作為主語)   5、每當回憶起和他朝夕相處的一段生活,他那和藹可親的音容笑貌,循循善繡的教導,又重新出現在我面前。

(「教導」和「出現」構成主謂關係不當,可去掉「循循善誘的教導。」最好可再加「又在我耳邊響起」與之構成主謂關係)   6、《青春之歌》這部**出色地塑造了共產黨員盧嘉川、江華、林紅等人的英雄事蹟。(「塑造」與「事蹟」不能構謂賓關係,可將「事蹟」改為「形象」)   7、戰士們冒著滂沱的大雨和泥濘的小路快速前進。

(「冒著」與「小路」不能構成謂賓關係,可在「泥濘小路」其前後分別加上「在」和「上」)   8、同學們以敬佩的目光注視著和傾聽著這位老山英雄的報告。(聯合謂語中「注視」不能和賓語「報告」相搭配,可予刪去)   9、農民耕種的符合政策規定的自留地是一種正當的勞動。(主賓搭配不當)   10、規規矩短的兩條平行線始終是兩條可望而不可及的端點。

(判斷句中主賓意義不屬同一範疇造成了主賓意義上配搞不當。此例中「兩條平行線是端點」明顯地配搭不當,可將「端點」改為「直線」等)   11、我們堅信,有這麼一天,中國的工業和農業會成為發達的國家。(此句賓語是由乙個主謂短語充當的,但這個主謂短活的主幹是「工業和農業成為國家」,主賓意義明顯不當、可將「國家」改為「行業」等)   12、秋天的北京是美麗的季節。

(這是因為語序不當而造成主賓意義不當的,應將「秋天的北京」改為「 北京的秋天」)   13、有沒有遠大的抱負和頑強的意志,是乙個人取得成功的關鍵。(一面與兩面搭配不當)   14、電子工業能否迅速發展,並廣泛滲透到各行各業中,關鍵在於要加速造就一批專門人才。(前面用「能否」是兩個方面。

後面只有肯定一面,前後不一致,可將「要」改為「能否」)   15、青年男女不再以財產多寡和門第高低為條件,而以能勞動、有科學文化知識的標準去選擇自己的伴侶。(前面是「多寡」「高低」關涉兩面,而後面只兼涉肯定一面,前後不一致。可將「能」改為「能否」,「有」改為「有沒有」)   16、學習成績的好壞是三好生的重要條件。

(前面是「好壞」關涉兩方面,後面只有肯定一面,前後不一致,可在「三好生」前加上「能否成為」)   17、汽車賓士在遼闊的公路上。(修飾語與中心語搭配不當)   介紹完英雄的事蹟,同學們激烈地鼓掌。   18、早晨五六點鐘,在通往機場的大街兩旁便站滿了數萬名歡送的人群。

(「人群」是在整體性名詞,前面不能再用「數萬名」予以限制,可將「人群」改為「人」)   19、我們嚴肅地研究了職工們的建議,又虛心地徵求了專家們的意見。(「嚴肅」作狀語,不能修飾限制「研究」,可改為「認真」、「慎重」等)

2樓:匿名使用者

1、九年級五班的語文成績是全校最好的乙個班級。(搭配不當:主幹成績是班級,去掉"乙個班級") 2、各地紛紛採取追蹤病源、隔離觀察等措施,防止甲型h1n1流感不再擴散。

(搭配不當:去掉"不再"或"不",或將"不再"改為"繼續") 3、由於運用了科學的複習方法,他的學習效率有了很大改進。(搭配不當:

效率與改進不當,將效率改為提高) 4、今年將是新中國第十四次也是新世紀以來第一次閱兵。(搭配不當:在"今年"後加"的閱兵"或將"是"改為"舉行") 5、支氣管炎、過敏性鼻炎吃龍蝦,會導致病情加重。

(搭配不當:主語和謂語。在"過敏性鼻炎"後加"患者") 6、隨著秦兵馬俑在沉寂24年後的再次發掘,引起國內外**的關注。

(成份殘缺:缺主語,刪掉"隨著") 7、在本屆世乒賽上,經過運動健兒們的奮力拼搏,再次贏得了男子團休冠軍。(成份殘缺:

缺主語,將"經過"和"的"刪去) 8、這所九年制寄宿學校的150多名學生是**中**最少、震後復課最早的學校。(搭配不當:主語和賓語"學生是學校") 9、這些深受學生喜愛的活動,使學生的主人翁意識得到了增強和培養。

(搭配不當:意識不能培養,應刪去"和培養") 10、學習成績的提高,主要取決於學生自身是否努力。(一面對兩面:

應把"是否"刪掉) 11、我們在心裡由衷地感謝老師多年來的默默付出。(語意重複:"由衷"與"在心裡"重複) 12、最近全國各地加大了對醉酒駕車的懲處力度,為的是避免那些駭人聽聞的交通事故不再發生。

(多重否定造成語意混淆:應將"不再"改為"再次")

13、中考複習中,不少學生存在著複習重點不突出,時間安排不合理,有的甚至記住了前面的知識,又忘記了後面的知識。(成份殘缺:缺賓語中心詞,應在"不合理"後加"的現象") 14、在這次煤礦事故中,創所胡遇難的礦工中唯一的倖存者。

(前後矛盾:) 15、三月的昆明是一年中最美好的季節,每到這個時節就會有大批的中外遊客慕名前來。(前後不搭配:

應改為"昆明的三月") 16、各地各部門都把改善民生、保障民生、重視民生作為一切工作的落腳點和出發點。(語序顛倒) 17、切實減輕農民負擔,是能否建設社會主義新農村的關鍵。(一面與兩面搭配不當) 18、福州市榮獲"全國衛生城市"的原因是全市人民共同努力的結果。

(成份贅餘:刪掉"的原因") 19、通過開展賽龍舟、包粽子活動,可以使屈原的愛國精神代代相傳。(缺主語:

刪去"通過") 20、乙個人是否擁有健康的體魄,關鍵在於持之以恆地參加體育鍛煉。(一面與兩面搭配不當)

3樓:我麼天堂來

種樹人的一番話是我非常激動。( 修改病句 )種樹人的一番話是我非常感動。 臘月和正月,正是最閒的農村。(修改病句)

臘月和正月,正是農村最閒的時候。

乙個六年前的夜晚,我感受了和田維吾爾人特有的豪氣與樂觀。(修改病句)六年前的乙個夜晚,我感受了和田維吾爾人特有的豪氣與樂觀。

新來的影兒的日子又開始在嘆息裡閃過了。(修改病句)新來的日子的影兒又開始在嘆息裡閃過了。

我像父親總愛問許多幼稚可笑的問題(修改病句。)我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。

中國共產黨和革命中隊的根本宗旨目標是為人民服務(修改病句)中國共產黨和革命中隊的根本宗旨是為人民服務。

他在牆角裡的一座房子坐下來(修改病句)

他在一座房子的牆角裡坐下來。

關於放射性的發現,居里夫人並不是第一(修改病句)關於放射性的發現,居里夫人並不是第一人。

即使地球停止旋轉,就不會產生這種漩渦。(修改病句)如果地球停止漩轉動,就不會產生這種漩渦。

20個修改病句及答案

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寫二十句病句,有答案

4樓:匿名使用者

種樹人的一番話

是我非常激動。( 修改病句 )種樹人的一番話是我非常感動。 臘月和正月,正是最閒的農村。(修改病句)

臘月和正月,正是農村最閒的時候。

乙個六年前的夜晚,我感受了和田維吾爾人特有的豪氣與樂觀。(修改病句)六年前的乙個夜晚,我感受了和田維吾爾人特有的豪氣與樂觀。

新來的影兒的日子又開始在嘆息裡閃過了。(修改病句)新來的日子的影兒又開始在嘆息裡閃過了。

我像父親總愛問許多幼稚可笑的問題(修改病句。)我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。

中國共產黨和革命中隊的根本宗旨目標是為人民服務(修改病句)中國共產黨和革命中隊的根本宗旨是為人民服務。

他在牆角裡的一座房子坐下來(修改病句)

他在一座房子的牆角裡坐下來。

關於放射性的發現,居里夫人並不是第一(修改病句)關於放射性的發現,居里夫人並不是第一人。

即使地球停止旋轉,就不會產生這種漩渦。(修改病句)如果地球停止漩轉動,就不會產生這種漩渦。就這些

修改病句的答案是什麼,修改病句題目及答案

omg。太多了點吧 1 造紙是我國古代的四大發明之一。2 林海 這篇課文的作者是老舍先生。3 他穿了灰色上衣,戴了一頂藍帽子。4 一進幼兒園,我就看見了一張張可愛的小臉和聽見了一陣陣動聽的歌聲。5 大掃除開始了,男女老少都參加,男的乾重活,女的幹輕活。6 這篇文章的語言比較優美。7 夏天的廬山是美麗...

修改病句練習小學修改病句練習,小學修改病句練習題和答案

一 病句的幾種型別 1.成分殘缺 即句子中缺少了某些必要成分,句子意思表達不清楚。例 他受壞思想的影響,走上了犯罪。2.搭配不當 即句子中的某兩個成分或某兩個詞語錯誤搭配。例 教室裡人聲混亂,老師講的什麼,誰也沒有聽清。3.詞序顛倒 即句子裡的詞沒有按照規律和表達意思的需要來排列。例 歷史博物館裡展...

中考修改病句題,中考語文修改病句練習(附答案)

樂樂的2012年 1 辨析病句的常用方法 1 對於 語序不當 要明確準確表情達意的規律,掌握規律,才能有識別病句的標準。如 並列短語 時間先後.空間距離.範圍大小.程度輕重.情感流程.時局變化.數目常規.成績名次.法定位置.對應承接等。多項定語排序 領屬性的或時間.處所的 指稱或數量的短語 動詞或動...