1樓：
1.從選文看，「我」一直認為「句末的標點」應該是句號；從文章中「是你一直在爭取句號」這句話可以看出。
2.第4自然段加點「這」字具體指代：將腳印落成「信」字第5自然段加點「這」字具體指代：將腳印落成「頑強」，落成「進取」，落成「創造」
3.短文給我的啟示：人生就是要不斷的自我完善，不斷追求。
我的一生是一句話是那篇文章
2樓：
人生的標點符號
我的一生是一句話，母親最希望我把它推敲得美麗些、生動些。我用我的腳印落成文字，將它書寫在時間的稿箋上。後人為我堆起的那座墳墓，想來就是句末的標點了。
那麼，我將表達出怎樣的意思呢？
我將腳印首先落成「善」字——我覺得它是最不可缺少的。母親發現後，點了點頭，卻又說：「這還不夠，後人只能在句末給你點成逗號。」
但我渴慕乙個表示完整的句子。於是我又將腳印落成「信」字——我覺得它是最靠得住的。母親發現後，點了點頭，卻又說：「這還不夠，後人只能在句末給你點成逗號。」
於是我將腳印落成「頑強」，落成「進取」，落成「創造」——我覺得它們都是閃閃發光的。母親睜著昏花的老眼見了，點了點頭，卻依然說：「這還不夠……」
我茫然了。
「任何人都不會得到句號的，」白髮蒼蒼的母親嘆息了一聲，補充說，「可貴的，孩子，是你一直在爭取句號。這樣你將會贏得乙個能夠豎立起來的感嘆號。」
人生的標點短文分析 現在就要 先來的先加分 20
3樓：小布vs魏豬
路長了、我們是否應該停下來歇歇腳、總結一下！人生就是萬花筒、無味瓶！有起起落落、大悲大喜，可最後都只是停留而已。
回到正題：
1、句號，；後人為我推起的那些墳墓，墳墓代表結束！
2 、 善：心地仁愛，品質淳厚：～良。～心。～舉。～事。～人。～男信女。慈～。好的行為、品質：行～。懲惡揚～。
信：誠實，不欺騙：～用。～守。～物。～貨。～誓旦旦。～任。～託。～心。～念。
3、「任何人都不會得到句號的，」
4、人的一生我們不能賦予它完美，但我們可以為了乙個夢去創造、去拼搏、去砌築。
就像長城，它沒能夠完整、但修築長城的精神與毅力成為了千古佳話、讓後人永世不忘！為之讚嘆！！
4樓：愛情終究是悲劇
1；句號，可貴的是，孩子，是你一直在爭取句號，2；善，信。
3；任何人都不會得到句號的
4；沒有人是完美的，但是人的高貴品質在於追求完美，再追求完美的過程中不斷昇華自己，即使有一天老去，死去，人們仍會嘆服這種不撓的精神。
人生的標點
5樓：匿名使用者
1,句號，孩子，是你一直在爭取句號
2， 四段中——將腳印落成「信」字
五段中——將腳印落成「頑強」，落成「進取」，落成「創造」
3，任何人都不會得到句號的
6樓：道知道知道
1、後人為我堆起的那座墳墓，想來就是句末的標點了。
2、「這」代表腳印落成的「善」「信」「頑強」「進取」「創造」
3、「……這……還不夠……」
7樓：
1、句號。任何人都不會得到句號的，
2、指代我認為最靠得住的信；指代閃閃發光的晚清、進取、創造
3、因為任何人都不會得到句號。
人生的標點是哪個狗屁作家寫的 5
8樓：三頭長頸鹿雷劈
《人生的標點》閱讀訓練
①我的一生是一句話，母親最希望我把它推敲得美麗些，生動些，我用我的腳印落成文字將它寫在時間的稿箋上。後人為我堆起的那座墳墓，想來就是句末標點了。
②那麼，我將表達出怎樣的意思呢？
③我將腳印首先落成「善」字——我覺得它是最不可缺少的。母親發現後，點了點頭，卻又說：「這還不夠，後人只能在句末給你點成逗號。」
④但我渴慕乙個表示完整的句子，於是我又將腳印落成「信」字——我覺得它是最靠得住的。母親發現後，點了點頭，卻又說：「這還不夠，後人只能在句末給你點成逗號。」
⑤於是我將腳印落成「頑強」、落成「進取」、落成「創造」——我覺得它們都是閃閃發光的。母親睜著昏花的老眼見了，點了點頭，卻依然說：「這還不夠……」
⑥我茫然了。
⑦「任何人都不會得到句號的，」白髮蒼蒼的母親嘆息一聲，補充說：「可貴的，孩子，是你一直在爭取句號。這樣你將會贏得乙個能夠豎立起來的感嘆號。」
1、給下列加點的字注音：
箋 贏2、寫出「推敲」這個典故由來的兩句詩。
3、文中加點的「這」指代 。
4、聯絡全文看，本文中的「我」一直認為「句末的標點」應是 。這從文中的「 」可以看出來。
5、白髮蒼蒼的母親嘆息一聲的原因是 。（用文中的一句話回答）
6、「後人只能在句末給你點成逗號」的原因是 。
[參***]：
1、jiān yíng
2、鳥宿池邊樹，僧敲月下門。
3、指代腳印所落成的「善」、「信」、「頑強」、「進取」、「創造」
4、句號。我的一生是一句話。
5、任何人都不會得到句號的。
6、人生的追求永無止境。
三.閱讀《水塘邊的鳥窩》，完成12～16題。(15分)
水塘邊的鳥窩 (梅潔)
水塘在黑夜中沉寂，這使我懷念水塘邊的那棵有鳥窩的老榆樹。
我們和母親來到鄉下時，那棵樹正長滿了榆錢。榆錢泛著淡淡的綠色，錢串似的，壓
彎了枝頭。後來，榆錢落了，榆葉變老，黑綠黑綠的。知了爬到了榆樹上，知了的叫聲很尖長，使山里的夏天更加悶熱。
夜裡，塘裡的青蛙「咕哇」「咕哇」地叫著，開始是乙隻，後來便此起彼伏。白天，我們看見一群一群的小蝌蚪，擺著黑黑的小尾巴、搖著黑黑的大腦袋，從塘的深處游到塘的淺處，從淺處游到深處。母親說，蝌蚪是青蛙淘氣的孩子。
秋天來了，榆樹的枝丫上有了鳥窩，鳥窩一天天大了起來，小篩籮一樣，母親指給我看那鳥窩。這是乙個已經開始涼爽的傍晚，太陽紅色的光輝已擦著山頂在慢慢消失，山頂有很美的晚霞，晚霞擦抹著母親很美的臉，我發現母親臉上流淌著一種很厚的溫暖。
天氣越來越涼，風也大了起來，在山坳裡迴旋時發著一種響聲。我望著老樹枝丫上的烏窩，問母親：「好高啊，媽媽!風一吹，要掉下來嗎?」
「不會的，鳥的窩壘得很結實。窩裡有它們的孩子，它們不會讓窩掉下來的。」母親撫摸著我的頭，很大很深的眼睛裡充滿了愛憐。
我和母親一起望著藍天下黑黑的一團，我們一起想像那高高的溫柔，我們虔誠地為它們孤獨的、風雨飄搖的幸福祝福。
最可恨的莫過於男孩子。一天，鄰居家的男孩子爬到樹上，用竹竿把鳥窩給捅了。當我看見那黑魎魎的一團從丈高處往下掉時，我幾乎暈了!
我聲嘶力竭地跑到老樹下，看到的只是一團團摔散的用樹枝、乾草、羽毛和泥壘造的鳥窩以及幾隻血肉模糊的粉紅色的肉團。那是老鳥的孩子，還沒有長羽!我的心被撕成了碎片!
那一刻，我真想把那個男孩子推到樹下的水塘裡，讓他死。母親說：「這孩子要遭報應的……」
此後，乙個關於「窩」的戰慄包裹著我的魂魄，走過了很長很長的歲月，
我長大後又幾次來過那個山坳，我到水塘邊找那棵老榆樹，老榆樹已被人伐掉，只剩下乙個很悲涼的樹樁。鄉下的樹已很少，我已很難看到兒時那樣的大鳥窩。塘裡的青蛙還「咕哇」「咕哇」地叫著，小蝌蚪還是一群一群在水塘邊遊逸著。
我為這些青蛙和它們的孩子慶幸著，它們生活在離城裡人較遠的鄉下．否則，它們早被送上了城裡那些豪華酒店的餐桌。但我不知，它們還能倖存幾年?
人類什麼時候才能開始悲憫我們身邊的另一類生命?這個世界碌本是我們和它們共同創造……
12．從全文看，作者為什麼會懷念水塘邊的那棵老榆樹?(3分)
我的理解：
13．文章第②自然段描寫了池塘邊哪些景物?請結合文章內容說說這些景物描寫有何作用? (4分)
我的理解：
14．閱讀文中劃線句子，想想為什麼作者說小鳥的幸福是「孤獨的、風雨飄搖的」?(4分)
「孤獨的」是因為：
「風雨飄搖的」是因為：
15．比較下面兩個句子，結合語境說說哪一句的表達效果要好，並說明理由。(2分)
f!)乙個關於「窩」的戰慄包裹著我的魂魄，走過了很長很長的歲月。
(2)乙個關於」寓」的故事包裹著我的魂魄，走過了很長很長的歲月，
我的判斷：
我的理由：
16．右圖是小鳥在鳥窩中歌唱的歡快情景。根據本文的主題，請給這幅圖配上一句或幾句優美的文字，表達你的感受。(2分)
我的感受：
17.表明文章借標點符號的外形特點和不同作用來揭示人生的哲理；同時，以標點喻人生，使文章的說理更生動、更形象。（ 2 分，意近即可）
18.第一問：人生是乙個過程，是乙個不以生為始，不以死為終的過程。
第二問：人生貴在追求與奮鬥，人只有在不斷的追求與奮鬥中才能彰顯生命的意義。（ 4 分，每問 2 分，意同即可）
19 ．示例：曾經的歷程就像落了山的大陽，雖己不復光輝，但它把星星留給了蒼穹。（ 2 分，句式、內容不符合要求酌情扣分）
20. 每個人應該用寬廠的胸懷容納別人的過錯，用寬容的心態面對人生（2分，意近即可）
21.示例：人生是書名號，因為在人生的書冊裡留下了我們追尋夢想的足跡，書寫了我們鑄就輝煌的歷程。（ 2 分，能舉出其它的標點符號，且言之成理亦可）
人生的標點符號..求答.
9樓：匿名使用者
1.句號。「可貴的，孩子，是你一直在爭取句號。」
2.「善」「信「「頑強」「進取」「創造」
3「任何人都不會得到句號的，」
4.人生是一句話，要由我們的腳印落成美麗生動的文字，讓後人為我們堆起的那座墳墓豎起乙個感嘆號。
5.」鳥宿池邊樹，僧敲月下門。」
給分吧。
10樓：匿名使用者
1 應該是「句號」
2 指的是3、4、5、段的內容
3 何人都不會得到句號的
5 人生是一句話 需要文本來表達 我想讓這篇人生的文章更加生動 也想讓別人把這座墳墓堆得更精美些 因為我想要那個完美的標點、
人生的標點符號運用的最成功的修辭方法是什麼請從文中摘出兩個例句
11樓：月照星空
人生的標點符號運用的最成功的修辭方法是比喻，比如「人生是一句話」,又如「我用我的腳印落成文字」.
從全文看，文章以"人生的標點"為題有何用意？2.作者在文中的觀點是什麼
12樓：
人生的標點
①我希望我的人生是乙個句號,圓滿而充實.
②母親告訴我：孩子,人生應是乙個逗號,總有未完的續音,這樣才不會終結,才會充滿希望.於是,當我失敗時,再也不願讓衰草撫慰傷痕,拒絕讓微風撫乎記憶.
我要靠我自己站起來,是的,要靠自己,我要自己去寫完那逗號後的下文.漸漸地,我懂得了「逗號」的真正內涵.
③父親告訴我：孩子,人生應是乙個冒號,永遠都給人啟迪,引入思索.於是,我在生活中嘗試著發現,嘗試著拓新.
記得,是太陽的柔光,是落葉的飛舞,讓我真切地感受到春去秋來,我便用心靈在人生的冒號後寫下了我最珍貴的感受.
一句話生氣一句話不生氣,讓你一生不生氣的一句話
我也相信愛可以排除萬難 只是,萬難之後,又有萬難。這是我更相信的。讓你一生不生氣的一句話 讓你一生不生氣的一句話是 心大一點。你想一生不生氣,必須時時提醒自己 心大一點 把態字拆開來就是心大一點。讓你生氣往往不是因為事,而是心態。心態對了,一切不是問題。心情好了,時刻都有笑容。怎樣一句話讓人不生氣 ...
用句話概括人的一生，用一句話概括人的一生是什麼
活出自己的價值！其實人生哲理包涵過廣，是人在一生中對這個世界的感悟和認識的總結專，講述人生的道理，屬人類的經驗智慧型的結晶 總單方面講，有一句話就可以很好的概括 人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景，以及看風景的心情 萬般皆是命，不向命中求。赤裸裸的來，離開的時候不帶走任何雲彩。人生...
什麼標點符號算一句話舉例說明，一句話用什麼標點符號表示
句號，問號，感嘆號算一句話。1 句號用於句子末尾，表示陳述語氣。使用句號主要根據語段前後有較大停頓 帶有陳述語氣和語調，並不取決於句子的長短。例句 北京是中華人民共和國的首都。2 感嘆號用於句子末尾，主要表示感嘆語氣，有時也可表示強烈的祈使語氣 反問語氣等。使用嘆號主要根據語段前後有較大停頓 帶有感...