1樓：匿名使用者
艾青詩選名篇摘抄賞析
礁石艾青
乙個浪，乙個浪
無休止地撲過來
2樓：匿名使用者
早晨，我從睡眠中醒來，
看見你的光輝就高興;
——雖然昨夜我還是困倦，
而且被無數的惡夢糾纏。
你新鮮、溫柔、明潔的光輝，
照在我久未開啟的窗上，
把窗紙敷上淺黃如花粉的顏色，
嵌在淺藍而整齊的格影裡，
我心裡充滿感激，從床上起來，
開啟已關了乙個冬季的窗門，
讓你把全金絲織的明麗的臺巾，
鋪展在我臨窗的桌子上。
於是，我驚喜看見你：
這樣的真實，不容許懷疑，
你站立在對面的山巔，
而且笑得那麼明朗。
我用力睜開眼睛看你，
渴望能捕捉你的形象，
多麼強烈，多麼恍惚，多麼莊嚴!
你的光芒刺痛我的瞳孔。
太陽啊，你這不朽的哲人，
你把快樂帶給人間，
即使最不幸的看見你，
也在心裡感受你的安慰。
你是時間的鍛冶工，
美好的生活鍍金匠;
你把日子鑄成無數金輪，
飛旋在古老的荒原上……
假如沒有你，太陽，
一切生命將匍匐在陰暗裡，
即使有翅膀，也只能像蝙蝠
在永恆的黑夜裡飛翔。
我愛你像人們愛他們的母親，
你用光熱哺育我的觀念和思想——
使我熱情地生活，為理想而痛苦，
直到我的生命被死亡帶走。
經歷了寂寞漫長的冬季，
今天，我想到山巔上去，
解散我的衣服，赤裸著，
在你的光輝裡沐浴我的靈魂……
3樓：匿名使用者
艾青詩選名篇摘抄賞析
艾青詩選的片段摘抄（最多六句）加賞析（100字左右）
4樓：摩羯
艾青詩選名篇摘抄賞析
礁石
艾青乙個浪，乙個浪
無休止地撲過來
每乙個浪都在它腳下
被打成碎沫、散開……
它的臉上和身上
象刀砍過的一樣
但它依然站在那裡
含著微笑，看著海洋……
賞析：
從藝術手法來看，在《礁石》一詩中，詩人把他對生活的獨到思考熔鑄於「礁石」這一象徵性的形象之中，使礁石人格化，所以在讀的時候，應該超然於物外，想得更深遠。的確，象徵手法的運用，使這首詩言有盡而意無窮！
以微笑的方式生活，無論你遇到多大的困難與挫折，無論是乙個人還是乙個民族。這是《礁石》給我們的最深刻的啟示！
《希 望》
夢的朋友
幻想的姊妹
原是自己的影子
卻老走在你前面
像光一樣無形
像風一樣不安定
她和你之間
始終有距離
像窗外的飛鳥
像天上的流雲
像河邊的蝴蝶
既狡猾而美麗
你上去，她就飛
你不理她，她攆你
她永遠陪伴你
一直到你終止呼吸
賞析：
艾青的作品一般是描寫太陽、火把、黎明等有象徵性的事物，表現出艾青對舊社會的黑暗和恐怖的痛恨以及對黎明、光明、希望的嚮往與追求。艾青從對農村勞動人民的熱愛和接近他們的要求出發，十多年來，一直向他們呈獻著自己最真切的詩情。[9]
艾青的詩歌以它緊密結合現實的、富於戰鬥精神的特點繼承了「五四」新文學的優良傳統，又以精美創新的藝術風格成為新詩發展的重要收穫。這裡既反映了作者的藝術才能，又銘記下他嚴肅的、艱苦的藝術實踐。在他的詩歌中，飽滿的進取精神和豐富的生活經驗帶來鮮明。
艾青的詩歌具有鮮明深刻的形象，隨著詩歌結束，形象也就完成。形象，不僅指人，也包括物，以及思想等的形象化。
希望採納謝謝！！
5樓：帖穎潘逸雲
礁石艾青
乙個浪，乙個浪
無休止地撲過來
每乙個浪都在它腳下
被打成碎沫、散開……
它的臉上和身上
象刀砍過的一樣
但它依然站在那裡
含著微笑，看著海洋……
從藝術手法來看，在《礁石》一詩中，詩人把他對生活的獨到思考熔鑄於「礁石」這一象徵性的形象之中，使礁石人格化，所以在讀的時候，應該超然於物外，想得更深遠。的確，象徵手法的運用，使這首詩言有盡而意無窮！
以微笑的方式生活，無論你遇到多大的困難與挫折，無論是乙個人還是乙個民族。這是《礁石》給我們的最深刻的啟示！
6樓：匿名使用者
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艾青詩選名篇摘抄賞析
7樓：匿名使用者
冬天的池沼
——給wi
冬天的池沼，
寂寞得像老人的心——
飽歷了人世的辛酸的心；
冬天的池沼，
枯乾得像老人的眼——
被勞苦磨失了光輝的眼；
冬天的池沼，
荒蕪得像老人的發——
像霜草般稀疏而又灰白的發；
冬天的池沼，
陰鬱得像乙個悲哀的老人——
佝僂在陰鬱的天幕下的老人。
此詩寫得深沉悲涼。「把憂鬱與悲哀，看成一種力！把瀰漫在廣大的土地上的渴望、不平、憤懣……集合攏來，濃密如烏雲，沉重地移行在地面上，……佇望暴風雨捲帶了這一切，掃蕩這整個世界吧！
」這是艾青的話。詩人面對冬天的池沼，內心深處在焦灼地期待著，期待著這種景象的改變。這首詩與詩人差不多同時所作的《曠野》一樣，是在寫一種景色，一種生存的環境。
然而，這首詩在寫法上與《曠野》很不相同。《曠野》是採用一種冷峻的寫實的手法，白描其曠野上的一組組場景。此詩則是採用一種比喻的寫法，以生動傳神的比喻，來刻劃《冬天的池沼》的形象。
《曠野》的寫法收到了良好的效果。此詩的寫法也收到了良好的效果。
此詩以老人的形象來比喻冬天的池沼的形象的。單純而明確。全詩共有四組比喻，組成了乙個完整的形象，也乾淨利落地完成了這首詩的構思。
比喻是貼切的。
第一組比喻，冬天的池沼，因為處於寒冷裡，沒有人光顧，甚至連鳥兒也遠飛他處了。冬天的池沼是寂寞的，「寂寞得像老人的心。」人老了，就進入冬天了，老人的心是寂寞的。
第二組比喻，冬天的池沼，因為處於寒冷裡，沒有雨水澆灌，河流、小溪也結凍了，池沼枯乾了。「枯乾得像老人的眼。」人老了，眼力不濟了，失去了光輝，是勞苦磨失了光輝。
第三組比喻，冬天的池沼，因為處於寒冷裡，草不長花不開了，「荒蕪得像老人的發」，人老了，失去了生命的活力，頭髮脫落了，稀疏而又灰白。
第四組是整體比喻，「冬天的池沼/陰鬱得像乙個悲哀的老人。」「老人的心」，「老人的眼」，「老人的發」，由點帶面，整個詩的形象渾然一體。
比喻的成功，使這首詩獲得了成功。在詩中，比喻的力量是巨大的。艾青深知這種力量，因而在他的詩作中，經常利用這比喻之手段。
艾青對於比喻，有著自己的見解和追求。他竭力避免一般化的、人們用濫了的比喻，而力求鮮活的、貼切的、生動形象、具有表現力和感染力的比喻。艾青知識豐富，閱歷深遠，又機敏過人，因而，令人拍案叫絕的比喻常常被他輕而易舉地信手拈來，構成了他詩作的重要特色。
另一方面，此詩寫得很集中，緊緊圍繞著為刻劃池沼而寫，在讀者面前結構了一幅蒼涼的圖畫。艾青說：「詩人應該有和鏡子一樣迅速而確定的感覺能力，——而且更應該有如畫家一樣的滲合自己情感的構圖。
」況且他自己曾學過繪畫，有著「畫家一樣的滲合自己情感的構圖」能力。詩人「我」在這首詩裡隱藏得很深，使人幾乎感覺不到詩人的存在。好像詩人就是在描繪一幅《冬天的池沼》的圖畫，除給人以蒼涼陰鬱的感覺之外，並無其他意圖。
然而，仔細感受一下，還是能夠發現詩人「我」的存在的。詩人並不是為寫池沼而寫池沼——當然，僅僅是寫池沼，讓人們欣賞這幅圖畫也並沒有什麼不好。詩人是通過寫池沼，來抒發自己的一種情感：
這《冬天的池沼》太蒼涼了，太悲哀了，這種狀態應該改變，而冬天不是永久存在的，冬天過去，春天就會到來。當春天到來的時候，這《冬天的池沼》就會變成《春天的池沼》，這池沼就會是一派欣欣向榮的景象，池水不是乾枯，而是清波蕩漾。池沼也不再是荒蕪，而是青草流碧，鮮花盛開了。
這樣的景色，就會引來鳥兒以及鳥兒的歌唱，人們也會到這裡來玩耍了。這裡就不會是寂寞的天地了。這後面的意圖，詩人在詩中並沒有說，甚至連一句比較明顯的暗示也難以找到，這正是這首詩的長處，寓急切的盼望於冷靜的畫面之中，引而不發。
「詩之中須有人在。」這是我國古詩論中的一句話。這句話真是一針見血，道出了作詩的奧妙，也道出了構成詩美的一種客觀存在。
至於「人」在詩裡處於怎樣的位置，是明還是暗，這就要看詩人在創作時的具體情況了。「人」在詩中的明或暗，並不是詩好壞的標準，「人」在詩中明也好暗也好，如果處理得恰到好處，都會寫出好詩來。
8樓：匿名使用者
詩人以詩人敏感的心靈感受和銳利的政治目光深切地體察到時代和社會脈搏的動向，意識到了我們偉大民族的覺悟已經到來，從原野上一棵棵「彼此孤離地兀立著」的樹的意象獲得靈感，產生了「在看不見的深處 /它們把根鬚糾纏在一起」的聯想。艾青賦予那些生長在大地上的一棵棵樹以活生生的性格，以獨具的眼光看到了「在泥土的覆蓋下/它們的根伸長著」的潛在的事實，把它們作為乙個偉大民族正在團結並凝聚成堅強力量的象徵。
9樓：匿名使用者
太陽的話
開啟你們的窗子吧
開啟你們的板門吧
讓我進去，讓我進去
進到你們的小屋裡
我帶著金黃的花束
我帶著林間的香氣
我帶著亮光和溫暖
我帶著滿身的露水
快起來，快起來
快從枕頭裡抬起頭來
睜開你的被睫毛蓋著的眼
讓你的眼看見我的到來
讓你們的心上小小的木板房
開啟它們的關閉了很久的窗子
讓我把花束，把香氣，把亮光 ，
溫暖和露水撒滿你們心的空間。
10樓：匿名使用者
綠艾青好像綠色的墨水瓶倒翻了，
到處是綠的……
到哪兒去找這麼多的綠：
墨綠、淺綠、嫩綠、
翠綠、淡綠、粉綠……
綠得發黑、綠得出奇
刮的風是綠的，
下的雨是綠的，
流的水是綠的，
陽光也是綠的。
所有的綠集中起來，
擠在一起，
重疊在一起，
靜靜地交叉在一起。
突然一陣風，
好像舞蹈教練在指揮，
所有的綠就整齊地
按著節拍飄動在一起……
11樓：匿名使用者
emmmmm........
艾青詩選求賞析，請選一篇中的段落賞析批註，不要介紹作者之類的，就賞析選的這篇詩
12樓：的人
在兩個環著雲的高山相接的
地方在兩個山峰突然向下傾斜的下面
在幾尺高的芝草的密叢裡
橫著一根棕櫚的樹幹
——獨木橋連住了兩個高山
旅行的人們都從它上面走過
它在半空裡微微地抖動
一條百丈深的黑坑
裂開在它的下面
從黑坑的最深處
可以聽見悠遠的水流的聲音
2023年2月17日
靈感是詩的受孕
艾青說：「如果詩人是有他們的素質的，我想那應該是指他們對於世界的感覺的特別新鮮，和對於文字的感覺的特別親切。」
這是自然界中乙個很普通的場景：
在兩座相鄰的高山之間，在深深的峽谷之中，由一根樹幹構成的橋，橫空把兩座山鏈結起來，人們從這座獨木橋上來回走過……
這種場景可能在自然界中並不少見，許多地方都有這種獨木橋。它們年復一年橫空而立，為著人們生活的方便而服務。它並不會引起人們的格外注意，因為人們已經很習慣於它的存在了。
然而，在詩人的眼裡，它的存在是不同尋常的，它的形態，它的品格，引起了詩人的關切。詩人很可能就是在自然界中看見了一座獨木橋，而引起了情思，把這不引人注目的獨木橋，寫進了詩，在詩的殿堂裡給了它乙個位置。
在乙個熱愛自然、熱愛生活的詩人的眼裡，在乙個感覺非常敏銳的詩人的眼裡，在乙個善於捕捉詩情畫意的詩人的眼裡，乙個極普通的事物，都可能成為詩人懷胎的母體。乙個詩人，能不能從普通的事物中發現詩意，並迅捷地抓住它，進而生動鮮明地表現出來，這就看詩人所擁有的素質如何了。
艾青詩選晨歌賞析急求艾青詩選中晨歌這一篇的感悟
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關於理想的名言警句及賞析（一定要有點評）
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名家美文，要有出處，作者名稱，最好有賞析。文章一定要美，可寫
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