在大學什麼系可以學到語文,想當語文老師,在大學應該學什麼專業???

2021-03-17 20:37:28 字數 4648 閱讀 7049

1樓:雨雪清草

教育專業(我只知道小學教育是學的),中文系。

理工科應該不會學語文的……

想當語文老師,在大學應該學什麼專業???

2樓:匿名使用者

漢語言文學,

報考師範類大學;專業是漢語言文學;分數線各省不同,

3樓:匿名使用者

中文系 專業是漢語言文學師範類

我以後出來想當語文老師,可以在大學學什麼專業

4樓:艾德教育全國總校

可以去讀師範院校

或者大學裡面的中文系 漢語言文學專業 中文專業等都是可以的。

畢業了如果當老師 還要考取教師資格證 普通話等級證書,有些好的學校可能中文也要考等級

5樓:

師範院校 或者某某大學的中文系 比如地方大學 吉林大學 山東大學... 都有中文系 畢業了如果想當老師 那麼還要考試 中文也要考級 語文老師必須普通話考級的

6樓:蛋定的螞蟻

去讀師範類學校,讀漢語學就可以了

大學語文學些什麼

7樓:匿名使用者

這要看是哪些學校和什麼專業!

如中文系的和一般文科專業修的不同,各個專業之間也會有所差異,學校之間也會有所差異!

就比如我學校裡的法學和新聞學都修大學語文,但法學專業側重一些法學文章的解讀,包括古今中外的,新聞學的灰側重同學的寫作!

不過普通的《大學語文》入選的一般是分時代分流派的一些代表作的品讀和學習!

8樓:匿名使用者

古代文學、現當代文學以及一些名家作品和一些文學常識等。

9樓:匿名使用者

有普通話課嗎,這就算語文吧

擅長語文大學可以學習什麼專業?

10樓:河海7號

漢語言文學,古漢語,中文,廣電新聞,公共管理,思想政治,傳播學,社會學,外交學,教育學,廣告學,編輯出版學,圖書館與檔案學(情報專業哦)等等

11樓:匿名使用者

擅長語文當然首選中文系,但是要學好中文系絕不僅僅是語文好那麼簡單的。

首選專業當然是中國語言文學,包括語言和文學兩大類,一般高校都有開設的,看你分數高不高了,好學校對將來考研、就業都有幫助,你可以選漢語言文學專業,這個專業還是很不錯的,主要學習中國古代文學、現當代文學、古代漢語、現代漢語、文學概論、美學概論、語言學概論、馬列文論之類的,還有些相關專業比如文獻學、圖書館學、古文本學、考古學、文藝學,當然這些有的不是文學類的,還有一些是歷史學專業的,還有新聞專業也可以選,有不少學校都是文學與新聞學放一起的,不過新聞學相對枯燥,或者是一些心理學方面的也可以,不過相應的需要一些哲學基礎,看你喜歡學語言,還是喜歡文學了

12樓:太極的海蘭珠

我覺得語文是乙個人的基本素質,如果以其為專業的話會給就業造成麻煩。中文系的語文和高中接觸到的語文壓根兒不是乙個東西。

13樓:歐陽笑俠

中文、新聞、漢語言文學、還有古漢語等

14樓:匿名使用者

中文,漢語言文學,古漢語等

請問大學語文學什麼?

15樓:劉夢真唯一

大學語文是普通高等學校"十一五"規劃教材。全書分上、下兩冊,內容包括古代文學、現當代文學、外國文學、應用文寫作四大部分。圍繞培養目標,從社會實際需要的角度出發,對學生閱讀欣賞、應用寫作、口才表達等能力進行系統的指導和訓練。

既培養學生的人文素養,又關注學生的情感培育,同時還不忽視應用寫作和口才表達技能的培養。大學語文比起高中時候的更加的寬泛吧,老師不在講題,而是一些介紹比如徐志摩,余秋雨的人物,甚至有些課文涉及的一些野史都會提及,大概是沒有公升學的負擔吧,而且我們在期末考試的時候也都是聽容易過的,祝你有個快樂的大學時光。作為一名理科生的我表示:

大學沒有沒有上過語文課.

20世紀三四十年代的「大一國文」,50年代因教育界模仿前蘇聯教育模式而取消[1]  ,大學語文作為公共課程從此消失,中斷了近三十年。.

蘇步青教授2023年發表任復旦大學校長宣言時說:「如果允許復旦單獨招生,我的意思是每一堂先考語文,考後就判卷子。不合格的,以下科目就不考了。語文你都不行,別的是學不通的。

2023年秋天,南京大學恢復了大學語文課程,校長匡亞明對當時的語文教材不滿意。徐中玉剛剛摘掉「右派」帽子,匡亞明主動和他聯絡,希望兩校合作,編寫一本高水平的教材。

後來他在這本教材的序裡說:「大學裡開設語文課,意義重大。馬克思曾經說過,掌握一種語言,就等於掌握一項**。現在很多大學生,語文水平較低。

16樓:百度使用者

傳統語文教學的套路,無非小學「音、形、義」,初中「字、詞、句」,高中「篇章、結構、段落、大意」,學校把大量的教學時間花在「聽、說、讀」上,學生把主要精力用在讀上,沒有最終落實到寫作上,大學語文教學延續高中語文教學的套路,繼續搞文學藝術作品的「閱讀與欣賞」,而不是語文實踐技能——應用寫作能力的訓練。毫不客氣地說,20年來的大學語文簡直就是「高七」語文,所以,許多大學生工作以後「寫不了材料」(特別是專業應用文),寫不好**,看不懂專業技術工作需要的古文資料,有些善寫者的能力和成就並非大學教育所得,而是「業餘愛好」煉成。我在近20年的機關公文審核中最痛心疾首的就是大學生寫不好應用文。

毫無疑問,大學語文首先是訓練學生的寫作能力,重點是專業應用文寫作。

「文以載道」,語文的功能在於表達、傳達、傳播、交流、溝通思想,因此,「載道」是語文教學的目的。我發現許多大學生不會寫文章,寫不好文章,不是識字少,讀書少,關鍵是遇事心裡沒底,辦事心裡沒譜,「幼稚不懂事」(老同志的看法),缺思想,缺見解,缺主意,缺乏綜合分析、分類歸納、總結提煉的基本功,許多文科生甚至連「老八股」說套話廢話的功夫都沒有。原因何在?

就是我們的文化教育丟掉了「文史哲不分」的好傳統,這個傳統的核心是「傳道」與「解惑」,心中無「道」,大「惑」不解,何以落墨行文?也就是說,學生缺乏以哲學為「筋骨」,以歷史為「磚石」,以文學為「泥漿」,以文字為工具「建構」文章的能力。所以,大學語文教學要增加閱讀量,增加思想的厚度,鼓勵學生寫讀書心得, 強化思辨能力和思想的力度,把學生培養成「真理在手,無所畏懼」的「思想者」,果如此,大學生則定能文思泉湧,下筆有神,揮灑自如。

語言能力的外在表現一是寫,二是講。不得不承認,現在能夠口若懸河、氣衝霄漢的大學生非常少,原因何在?在十幾年語文教學中,學生始終是聽眾、觀眾,而不是演講者,學生缺乏演講和辯論訓練的機會,發言一離開稿件就面臨「失語」。

針對這個問題,我認為,大學語文教學要訓練學生的演講能力、辯論能力,特別要訓練學生脫稿講話能力,這種訓練中包括演講技巧和心理素質的訓練。

總而言之,大學語文教學的目標只有兩個:一是「下筆有神」,二是「口若懸河」,讓大學生像個真正獲得「大學之道」者。我深信,為了兩個目標,教育專家們定會拿出一整套詳盡的方案。

17樓:鎮瑋杭多

大學語文只要不是修中文的都不用在意語文,因為大學語文只是公共課,就是上也可以不上也可以,最後划划重點讓你去背,然後就過了而已

沒有中學那麼複雜了

請問我以後出來想當語文老師,可以在大學學什麼專業啊?

18樓:這世界灬我來了

網上查查師範類學校看看,那是出來基本都是當老師的學校,專門培養的

大學裡面的語文專業主要學什麼?

19樓:我是乙個麻瓜啊

語文教育專業的主要課程:古代漢語、現代漢語、文學概論、中國現當代文學、教育原理、教育心理學、中小學語文教材教法、中小學語文教學研究、現代教育技術、寫作。

語文教育專業是「語文」和「教育」的綜合,是人文社會科學的一門重要學科(文學)。學制:三年。屬於教育學類專業。

本專業著力培養德智體美諸方面全面發展,適應小學教育改革和教師專業化的要求,具有較為紮實的專業知識,能勝任小學教育階段語文課程教育教學、研究及管理工作,並具有較強社會適應性和終身學習能力的小學語文教育教學人才。

20樓:末置裡

大學沒有語文這個專業,與語文有關的專業漢語言,隸屬中文系的。

主要學的有現代漢語 古代漢語 現當代文學 古代文學文學概論

根據學校不同,還有民間文學 民俗學 基礎寫作本科畢業可以做語文老師 報社記者 辦公室文秘可以考對外漢語資格證做對外漢語教師,這是近年中文系學生的新方向,比對外漢語專業的學生有優勢,因為中國文化我們學得比較深入,廣。

21樓:匿名使用者

中文專業的全稱是:中國語言文文學專業。 所開的課程都是跟語言、文學有關的。

現代漢語,古代漢語,語言學概論,訓詁學,現代漢語語法。 中國古代文學史,中國古代文學,中國現代文學,中國當代文學;外國文學史。。。。。

我的 專業是語文教育,我想在大學期間應該做什麼

22樓:匿名使用者

對教師專業的學生而言,首先必須做好的是有關教師資格證的考試。具體說來有三筆字、普通話、教育學、心理學,對語文專業而言,三筆字和普通話更加重要,因為你拿的等級比別人高的話,會加分不少。其次,學校組織的一些支教活動、師範生素質大賽要多參加,哪怕不獲獎,多鍛鍊一下也是好的。

還有語文專業應該多看一些名著,課堂上用到的話,會為你的課堂增加廣度、深度以及趣味性。

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