五年級語文課文《小橋流水人家》中寫了哪三件事?(注意 寫事不

2021-03-17 06:44:07 字數 2416 閱讀 2006

1樓:蘭雪

和小夥伴捉小魚小蝦小螃蟹、採花並放進小橋下的小溪裡、隨採茶女採茶欣賞野菊和野菌。

(我不怎麼確定)

在《小橋流水人家》一課中主要講了哪幾件事

2樓:匿名使用者

1、小溪繞村莊。一條清澈見底的小溪,終年潺潺的環繞著村莊。

2、楊柳垂水面。溪的兩邊種著幾株垂柳。婀娜的舞姿,是那麼美,那麼自然。有兩三枝特別長的,垂在水面上,畫著粼粼的波紋。

3、水鳥流水相唱和。當水鳥站在它的腰上歌唱時,流水也唱和著,發出悅耳的聲音。

4、抓小魚小蝦。我和一群六七歲的小朋友,最喜歡扒開石頭,尋找小魚、小蝦、小螃蟹。

5、橋上丟野花。我喜歡過橋,更高興把採來的野花丟在橋下,讓流水把它們送到遠方。

6、摘茶葉。我曾經隨著採茶女上山摘過茶葉。

7、賞野花野菌。我喜歡欣賞茶樹下面紫色的野花和黃色的野菌。

課文的作者開篇如詩的幾句話勾勒出一幅「小橋流水人家」的寫意畫——小溪潺潺繞村莊、楊柳依依垂水面、水鳥流水相和唱,色彩清新而明快,情調美麗而纏綿;接著話題一轉,寫了小橋流水人家的人們恬淡、閒適的生活情況,日出而作,日落而息,守望相助,無「鬧市」之亂耳,無「疲憊」之勞形,有如世外桃園;結尾直抒胸臆:「那段日子,深深地印在我的腦海中。那些美好的印象,我一輩子也不會忘記」,表達了作者對故鄉綿綿不絕的懷戀和思念。

3樓:快樂無限

課文《小橋流水人家》中寫了三件事:和小夥伴捉小魚小蝦小螃蟹;採花並放進小橋下的小溪裡;隨採茶女採茶欣賞野菊和野菌。

希望能幫到你!

4樓:不變的木申

和小夥伴捉小魚小蝦小螃蟹、採花並放進小橋下的小溪裡、隨採茶女採茶欣賞野菊和野菌

5樓:匿名使用者

。。。。。。。 。。。。。。。。。。。。。。。

五年級上冊巜小橋流水人家》課文講了什麼事

6樓:為了生活奔波

小橋流水人家課文主要內容: 描寫了家鄉小橋流水的美景與家鄉人民幸福恬靜的生活。表達了作者對故鄉的深情懷念。

五年級課文《小橋流水人家》一文中寫道:大家過著,日出而作,日入而息守望相助的

7樓:涼心

日出而作的意思是【太陽出來就去工作】日落而息的意思是【太陽落山了就回家休息】

五年級上冊語文課文

8樓:歐陽玉枝歧辰

1.請你用自己的話描繪出四季的特點。

春溫暖,夏炎熱,秋乾燥,冬寒冷。

2.請在下面括號裡填上乙個成語,使左右能分別組成乙個四字短語。

滿城(風)(雨)(同)(舟)共濟

名滿(天)(下)(太)(平)盛世

萬眾(一)(心)(一)(意)孤行

在所(不)(辭)(勞)(苦)功高

赤膽(忠)(心)(耿)(耿)於懷

3.照樣子,寫詞語

不知不覺(abac)(不清不楚)(不明不白)(一心一意)銀光閃閃(abcc)(小心翼翼)()()

喋喋不休(aabc)(翩翩起舞)(津津有味)(閃閃發光)4.近義詞

顫抖(顫動)

融合(融洽)

珍藏(典藏)

溺愛(寵愛)

醒悟(明悟)

平坦(平緩)

挫折(困難)

5.請你在括號內填上適當的字,組成成語

抱(頭)(鼠)(竄)

(打)抱(不)(平

)(懷)(冤)抱(屈)

(推)(襟)(送)抱

9樓:孝三詩卻黎

3.同仇敵愾

中流砥柱

捨生取義

再接再厲

大義凜然

前赴後繼

(1)中流砥柱

(2)再接再厲

三、國旗,我凝視您,想到先輩們為新中國浴血奮戰的身影,凝視你,想到奧運健兒為國爭光而努力拼搏的汗水。凝視您,想到了無數的海外赤子拳拳的愛國之心。

10樓:匿名使用者

課文 清順治四年(2023年)八月的一天夜裡,一名小偷滿心期待的進了一名老秀才的家。不過,小偷很快的就發現這是乙個窮得叮噹響的窮酸秀才,他的 家

五年級上冊《小橋流水人家》問題是:課文既有優美的景物描寫,又有鮮活的生活場景描寫。請你也選擇自己家

11樓:浪子不回頭

說起我的家鄉官林,它雖不是名鎮,但那裡也有迷人的景色

春天的家鄉穿起了萬紫千紅的豔裝.你瞧!樹枝上已微微露出了一些青色,一串串杜鵑花嫣紅奼紫,窗子外面開始聽得見唧唧的鳥鳴了,那是小鳥正在唱著春天的歌兒呢!

下過一陣雨後,在我家鄉的田園裡,萬物生輝,美極了.在陽光的照耀下,家鄉的小溪顯得更加清澈,微波蕩漾,泛著金色的光.春天的家鄉顯得生機勃勃,富有活力

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清順治四年 1647年 八月的一天夜裡,一名小偷滿心期待的進了一名老秀才的家。不過,小偷很快的就發現這是乙個窮得叮噹響的窮酸秀才,他的 家裡空空如也。小偷不甘心空手而歸,於是,徑直把秀才放在床頭的那口箱子抱起,三步兩步的逃得無影無蹤了。可笑的是小偷偷走的並非金銀,卻是老秀才二十幾 年的心血 國榷 的...

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