多元化的教育資源的翻譯是 什麼意思

2021-03-17 03:26:33 字數 2032 閱讀 4549

1樓:

一、社會的進步促使了現代教育組織形式的發展趨勢向多元化和個別化發展;

二、公民為了適應社會對你才的需求紛紛四處求學,社會各種組織都開始以各種方式參與到教育辦學這個行列,以滿足需求;

三、個體、民營企業的掘起,使普通的應試教育(拿畢業證)已經滿足不了社會發展的需要,各種專業人專業人地成了奇貨,促使現代教育組織的形式向多元化、個別化、專業化發展;

四、一些外國的教育企業也看中了我國龐大的、不可比擬的教育資源,開始進入我中辦教育。總之,是社會的需求和進步促使了現代教育組織形式的發展趨勢向多元化和個別化發展。

多元化是什麼意思呢?

2樓:高頓

多元化型別是指在原主導產業範圍以外的領域從事生產經營活動。它是與專業化經營戰略相對的一種企業發展戰略。

3樓:匿名使用者

多元化的簡要定義是,「任何在某種程度上相似但有所不同的人員的組合」。在工作場所裡,人們通常傾向於將多元化聯想到容易識別的特性,如性別或種族。

多元化學生學習評價體系是指高等教育根據培養目標、課程性質、教學目標和要求以及學生個性發展的需要,反映在對學生學習評價體系上的多元化。多元化學習評價體系是對學生知識、能力、素質綜合評價的多元系統,反映在評價的內容、過程、方式、方法、手段及其管理等環節的多樣性。建立多元化的學生學習評價體系是素質教育的必然要求,是因材施教發展和學生個性的需要,也是高等教育多型別、多規格、多層次發展的需要,因此,多元化學生學習評價體系對培養具有創新精神和創新能力的高素質人才,對構建科學的課程考核和學生學習評價體系,提高課程教學質量具有重要的意義。

4樓:高頓**隱學長

同學你好,很高興為您解答!

您所說的這個詞語,是屬於**從業詞彙的乙個,掌握好**從業詞彙可以讓您在**從業的學習中如魚得水,這個詞的翻譯及意義如下:風險管理技巧,在投資組合中混合範圍廣泛的投資

希望高頓網校的回答能幫助您解決問題,更多**從業問題歡迎提交給高頓企業知道。

高頓祝您生活愉快!

多元化是什麼意思?

5樓:高頓

多元化型別是指在原主導產業範圍以外的領域從事生產經營活動。它是與專業化經營戰略相對的一種企業發展戰略。

6樓:u愛浪的浪子

多元化是特性不同的物件組合,業務的多元化指非相關、跨行業、多品類的業務組合,比如菸草品牌紅塔山做地板、空調品牌春蘭做汽車、家電品牌海爾做醫藥這就是多元化。 社會的多元化指性別、種族、民族的不同組合;學習的多元化指跨學科……多元化的反面是專一化或單一化。

7樓:匿名使用者

多元化就是擴大產業領域,向不同的行業進軍!比如既生產服裝,又開酒店,又搞房地產.

企業實行多元化戰略,應該具備的外部和內部條件:

1. 企業本身已經具有了專業化的經營基礎,即已經有了一塊相對穩定的根據地,可以為企業新的經營行為提供必要的資金和管理支援。如果沒有這一基礎,去盲目的一味求多,只能是無源之水,到頭來鏡花水月而已。

2. 企業要有充足的資本或有很強的融資能力。開創乙個新領域,不管採用的是什麼手段,都會需要大量的資金。

新領域面臨困難時,更需要企業拿出資金支援,沒有資金去開創新領域,不是**就是空談。

3. 企業要對即將進入的新領域有比較充分的了解,最好是已經掌握了充足的市場資訊,並有在進入該領域後創出特色的能力。如果僅僅是對當前產品簡單的重複,不僅不能帶給企業預期的效益,甚至還有可能成為原品牌的累贅,進而影響其發展。

8樓:匿名使用者

多元化的簡要定義是,「任何在某種程度上相似但有所不同的人員的組合」。 在工作場所裡,人們通常傾向於將多元化聯想到容易識別的特性,如性別或種族。

9樓:匿名使用者

我認為多元化發展的跨度不能過大,就像本身是搞服裝的,又要去搞什麼酒店。這樣的跨度對後面的發展只能起到拖累作用,而不能持續發展。想要做到多元化就必需把生產消售迴圈利用一手抓,就像相生相剋那樣 比如打鐵的師傅去打魚,你說累不累。

多元化就該是把相關行業進行整合,而不是瞞目整合……

多元化是什麼意思啊,多元化是什麼意思

多元化型別是指在原主導產業範圍以外的領域從事生產經營活動。它是與專業化經營戰略相對的一種企業發展戰略。同學你好,很 來高興為您解答 自diversification多元化風bai險管理技巧,在投資du組合zhi中混合範dao圍廣泛的投資。從業報考條件 1 年滿 18 周歲 2 具有完全民事行為能力 ...

多元化是什麼意思呢多元化是什麼意思

多元化型別是指在原主導產業範圍以外的領域從事生產經營活動。它是與專業化經營戰略相對的一種企業發展戰略。多元化的簡要定義是,任何在某種程度上相似但有所不同的人員的組合 在工作場所裡,人們通常傾向於將多元化聯想到容易識別的特性,如性別或種族。多元化學生學習評價體系是指高等教育根據培養目標 課程性質 教學...

多元化和豐富化的區別,多元化與多樣化的區別

一 意思不同來 多元化 1 指由單源一向多樣發展 由統一向分散變化。2 多樣的 不是集中統一的。豐富化 1 物質財富 學識經驗等 種類多或數量大 豐富的知識。2 使豐富。二 指代不同 多元化是特性不同的物件組合,業務的多元化指非相關 跨行業 多品類的業務組合,比如菸草品牌紅塔山做地板 空調品牌春蘭做...