8 5 66 2括號來填什麼,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10括號裡填 怎樣成立

2021-03-17 02:13:10 字數 4862 閱讀 7431

1樓:nice土龍道

3 9 1

2樓:匿名使用者

分別是3 9 1

請將1,2,3,4,5,6,7,8,分別填入括號中,每個數字只能用一次 ( )-( )=1

3樓:匿名使用者

此為窮舉法算出的答案

()+()

=7只能選(1.6)(2,5)(3,4);

( )+()=9 在(1,6)後只能選(2,7)(4,5),

選(2,7)後剩餘3,4,5,8,對於()-()=1 ,()-()=2 不成立,

選(4,5)後剩餘2,3,7,8, 對於後2式仍不成立;

( )+()=9 在(2,5)後只能選(1,8)(3,6),

選(1,8)後剩餘3,4,6,7,對於後2式仍不成立,

選(3,6)後剩餘1,4,7,8,對於後2式仍不成立;

( )+()=9 在(3,4)後只能選(1,8)(2,7),

選(1,8)後剩餘2,5,6,7,對於後2式仍不成立,

選(2,7)後剩餘1,5,6,8,對於後2式仍不成立;

至此已完成所有窮舉。表明本式不成立。

證明:假設8個數字填入後,能夠使四個等式同時成立。令第乙個和第三個等式等號左側兩個負號後面的數字分別為x和y,x,y為1—8當中的兩個整數。

則四個等式邊邊相加可得36=19+2*x+2*y,

推出x+y=8.5,顯然兩個整數相加不可能會出現小數,故假設不成立,該題無解。

參考資料

4樓:沉默責任

這個題沒有答案。

證明:假設8個數字填入後,能夠使四個等式同時成立。令第乙個和第三個等式等號左側兩個負號後面的數字分別為x和y,x,y為1—8當中的兩個整數。

則四個等式邊邊相加可得36=19+2*x+2*y,

推出x+y=8.5,顯然兩個整數相加不可能會出現小數,故假設不成立,該題無解。

5樓:夜為你而夢

這是不可能的,再怎麼加減都剩乙個數,因為1到8加起來總數是36,那邊等於數是19,再怎麼算還是剩乙個數

6樓:匿名使用者

3.2+5.8=9

7+()=7

1-()=1

6-4=2

1()2()3()4()5()6()7()8()9()=10(在括號中填入"+"或"-"使等式成立

7樓:匿名使用者

大家認為可以得10嗎?應該不可能把,4個偶數和5個奇數相加減,得數應該是奇數,10是偶數,我想應該沒有這個得數。大家看看呢?

8樓:匿名使用者

無解。10是偶數。1到9有5個奇數,無論填+或-,都得奇數。

9樓:匿名使用者

只用加減怎麼能搞出來?左面是奇數,右面是偶數

10樓:簡pk儀

1+2-3+4+5+6-7+8-9+9=10

&1+2+3-4-5+6+7-8+9=10是嗎?

11樓:

只有加減號,我看還是你告我們答案吧!期待

12樓:匿名使用者

_1+2+3_4_5+6+7_8+9=10

1()2()3()4()5()6()7()8()9=10括號裡填+-*怎樣成立

13樓:竹蘭濮妝

本題中:1,2,3,4,5,6,7,8,9這九個數中有五個奇數,四個偶數.

因此,若只填"十"或"一"號,結果一定為奇數,不會等於10.

所以,若必須填"十"或"一"號,則本題無解!

◆更改為:在括號內填"+、-或×「號,則可得答案:

1×2+4+3+5+6+7-8-9=10;

1+2×3-4+5-6+7-8+9=10。

14樓:類素花皇珍

(9)/(4)+(1)/(3)+(7)/(6)=(10)/(8)+(5)/(2)

先確定分母,要保證能約分;然後確定分母為3,6的分子,要保證()/(3)+()/(6)相加之後能把分母中的3約掉,其它就靠試了。

將1.2.3.4.5.6.7.8填在下面的括號中,每個數字只能填一次()+()=9 ()+

15樓:天使的星辰

無解~=1的需要一奇一偶

~=2的需要兩奇/兩偶

~=7的需要一奇一偶

~=9的需要一奇一偶~

你總共需要三奇五偶~或者三偶五奇~但是你有的是四奇四偶~

16樓:蝴蝶飛好可憐

1+8=9

2+5=7

4-3=1

7-6=1

17樓:123劍

這個題沒有答案。

證明:假設8個數字填入後,能夠使四個等式同時成立。令第乙個和第三個等式等號左側兩個負號後面的數字分別為x和y,x,y為1—8當中的兩個整數。

則四個等式邊邊相加可得36=19+2*x+2*y,

推出x+y=8.5,顯然兩個整數相加不可能會出現小數,故假設不成立,該題無解。

希望對您有幫助

小學作業 看一看 填一填我有新發現 2+6=8 8-2=()8-6=()4+5=9 9-()=() 9-()=() 5+3=8依次推

18樓:位望亭將妍

括號裡的答案依次是62

4554

我發現:如果乙個加數加另乙個加數等於和,那麼和減其中乙個加數就等於另乙個加數。

19樓:雙清竹局汝

你好!2+6=8

8-2=6

8-6=2

4+5=9

9-4=5

9-5=4

5+3=8

我的發現:乙個加數加上另乙個加數的和,減其中乙個加數就等於另乙個加數。

如有疑問,請追問。

20樓:濯晚竹疏娟

2+6=8

8-2=6

8-6=2

4+5=9

9-5=4

9-4=5

5+3=8

8-3=5

8-5=3

我發現:每個加法都可以推斷出兩個減法。

10()9()8()7()6()5()4()3()2()1=64/7(在括號內填入乘或除,使等式成立) 5

21樓:

只填乘或除是不能完成算式的,使用加減乘除有17個解:

9+8/7+6-5+4-3-2-1=64/79+8/7+6-5+4-3*2*1=64/79+8/7+6-5+4-3*2/1=64/79+8/7+6-5-4+3-2+1=64/79+8/7-6+5+4-3-2+1=64/79+8/7-6+5-4+3+2-1=64/79+8/7-6-5+4+3+2+1=64/79+8/7-6-5+4+3*2*1=64/79+8/7-6-5+4+3*2/1=64/79+8/7-6-5+4*3-2*1=64/79+8/7-6-5+4*3-2/1=64/79-8/7*6+5+4-3+2-1=64/79-8/7*6+5-4+3+2+1=64/79-8/7*6+5-4+3*2*1=64/79-8/7*6+5-4+3*2/1=64/79-8/7*6*5/4/3+2+1=64/79*8/7/6*5/4+3*2+1=64/7有的()中可以不填符號的話使用加減除有9個解:

9+8/7-65+43+21=64/7

98/7-6+5-4+3/21=64/7

9+8+7-6-5-4+3/21=64/79-8-7+6+5+4+3/21=64/79+8/7+6-5+4-3-2-1=64/79+8/7+6-5-4+3-2+1=64/79+8/7-6+5+4-3-2+1=64/79+8/7-6+5-4+3+2-1=64/79+8/7-6-5+4+3+2+1=64/7如果可以使用括號的話,使用減和除有乙個解:

(9-(87-654))/3/21=64/7

22樓:匿名使用者

(10-9)×8×(-7+6+(5+4))/(3×2+1)

10-9+8/7+6-5+4+3-2+1

將1,2,3,4,5,6,7,8分別填在括號中,每個只用一次,()+()=9,()+()

23樓:企鵝

把1.2.3.

4.5.6.

7.8這八個數字分別填入下面8個括號內,使算式成立,每個數字只能用一次,無解, ()+()=7只能選(1,6)(2,5)(3,4);  ()+()=9在(1,6)後只能選(2,7)(4,5),  選(2,7)後剩餘3,4,5,8,對於()-()=1,()-()=2不成立,  選(4,5)後剩餘2,3,7,8, 對於後2式仍不成立;  ()+()=9在(2,5)後只能選(1,8)(3,6),  選(1,8)後剩餘3,4,6,7,對於後2式仍不成立,  選(3,6)後剩餘1,4,7,8,對於後2式仍不成立;  ()+()=9在(3,4)後只能選(1,8)(2,7),  選(1,8)後剩餘2,5,6,7,對於後2式仍不成立,  選(2,7)後剩餘1,5,6,8,對於後2式仍不成立;  至此已完成所有窮舉。

24樓:匿名使用者

(1)+(8)=9

(2)+(7)=9

(3)+(6)=9

(4)+(5)=9

8,括號裡填什麼,() () () 2 4 6 7 8,括號裡填什麼?

門前大橋下 游過一群鴨 快來快來數一數 2 4 6 7 8。該歌曲為兒歌 數鴨子 數鴨子 兒童歌曲 填詞 王家楨 譜曲 胡小環 歌曲語言 中文 lyric 門前大橋下 游過一群鴨 快來快來數一數 二四六七八 門前大橋下 游過一群鴨 快來快來數一數 二四六七八 嘎嘎嘎嘎真呀真多鴨 數不清到底多少鴨 數...

六三括號中填什麼?(成語),六( )三( )括號中填什麼?(一個成語)

六臂三頭 比喻人的本事非凡,神通廣大。六街三陌 泛指大街小巷。同 六街三市 六經三史 六經 易 書 詩 禮 樂 春秋 三史 史記 漢書 後漢書 泛指古代典籍。六街三市 六街 唐代長安城中的六條大街 市 古代稱早晨 中午 傍晚為三時之市。泛指大街小巷。六韜三略 六韜 三略 都是古代的兵書。後泛指兵書 ...

填量詞一什麼風箏填量詞一風箏,括號中填什麼量詞?

只 風箏的量詞是只。量詞與代表可計數或可量度物體的名詞連用或與數詞連用的詞或詞素,常用來指示某一類別,為名詞所指派的物體可按其形狀或功用而被歸入這一類別 如漢語 三本書 中的 本 量詞分為物量詞和動量詞兩類。物量詞表示人和事物的計算單位,如 乙個人 中的 個 動量詞表示動作次數和發生的時間總量,如 ...