圖8是「熱力環流」示意圖,讀圖回答23 26題小題

2021-03-12 17:05:48 字數 2344 閱讀 1418

1樓:曌夏

小題1:b

小題1:c

小題1:b

小題1:a

試題分析:

小題1:地面的冷熱不均是導致熱力環流的根本原因。同一版等壓權面上的氣壓差異是導致風的形成的直接原因。

小題2:太陽輻射在地表的分布不均而導致的高低緯度之間的熱量差異是導致大氣運動的根本原因,故大氣運動的能量**為太陽輻射。

小題3:根據氣壓分布的一般規律:垂直方向上,越往高空氣壓越低;同一水平面上,水平氣流始終由高壓指向低壓,故判斷氣壓最高的是近地面的②。

小題4:熱力環流中氣溫分布的一般規律:垂直方向上,越往高空氣溫越低,近地面氣溫較高,則盛行上公升氣流,故判斷①處氣溫最高。

點評:本題難度較低,學生只要掌握熱力環流形成的原因、圖示和垂直方向上氣壓、氣溫分布的一般規律等內容即可判斷,注意比較垂直方向和水平方向上氣溫、氣壓高低的基本方法。

下圖表示某種環流示意圖,讀圖完成下列問題。 小題1:若該圖為熱力環流示意圖,甲、乙地處在地球表面,則

2樓:暖融融

小題1:b

小題2:c

小題3:c

小題4:c

試題解析:

小題1:考查熱力環流,受熱氣流上公升,近地面形成低壓,高空形成高壓;受冷氣流下沉,近地面形成高壓,高空形成低壓,且高低壓在同一水平面而言;同一地區,海拔越高,氣壓越低,據此選b。

小題2:中緯環流圈,構成為盛行西風帶(a)、副熱帶高壓帶(甲)、副極地低壓帶(乙)。排除a、b;副熱帶高壓帶是動力而成,排除d;副極地低壓帶為盛行西風帶和極地東風帶交匯形成的,由於西風帶和東風帶是兩股不同性質的氣團,在此形成鋒面,選c。

小題3:根據題意判斷,甲為陸地,乙為海洋;字母分別表示為水迴圈的環節為:a為徑流、b為海洋蒸發、c為水汽輸送、d為降水,選c。

塔里木河、青海湖參與陸地內迴圈,排除b、d;颱風登陸為水汽輸送,排除a。

小題4:據題意,結合世界洋流分布規律,此圖為南半球的中低緯的洋流模式圖,即a、b、c、d分別是西風漂流(寒流)、寒流(如秘魯寒流)、赤道暖流、暖流(如東澳大利亞暖流),故選c。

讀下圖,判斷回答下列問題。 小題1:若此圖為熱力環流側檢視,則下列說法正確的是 a.溫度:b>c>

3樓:小卓卓

小題1:c

小題2:d

試題分析:

小題1:熱力環流產生的基礎是地面的冷熱不均。答內案選c;海拔越容高,氣溫越低,a>d,a錯;海拔越高,氣壓越低,a>b>c>d,b錯;熱力環流是大氣運動最簡單的形式,d錯。

小題2:該圖表示北半球三圈環流中的低緯環流,b是赤道低氣壓帶,a是副熱帶高氣壓帶,①是東北信風,b地多為陰雨天氣,答案選d。

下圖為大氣運動示意圖,m線代表地球表面。據圖回答下列問題。 小題1:若此圖表示熱力環流,則 (  )

4樓:想你的乯

小題1:b

小題2:d

小題3:b

試題分析:

小題1:丙處位於甲處的高空,其氣壓丙處低於甲處;丙處氣流上公升,而丁處氣流下沉,所以丙處氣壓高於丁處;甲處的海拔低於丙處,甲處的氣溫高於丙處;而甲乙海拔相同,甲處氣流是受熱膨脹上公升,乙處是氣流上冷縮下沉,所以甲處的氣溫高於乙處。故選b。

小題2:③是氣流從高緯流向低緯,比較乾燥;④氣流上公升,是赤道低氣壓帶,不影響我國;甲處盛行上公升氣流,屬於赤道低氣壓帶;乙處因氣流下沉,近地面形成高壓。故選d。

小題3:夏季,陸地氣流上公升,形成低壓,海洋氣流下沉,形成高壓,所以甲是陸地,乙是海洋;乙處氣流下沉,不易成雲致雨,天氣晴朗;①氣流從陸地吹向海洋,③氣流從海洋吹向陸地,所以①氣流較乾燥;④氣流是上公升氣流,不是從低緯流向高緯的水平氣流。故選b。

讀下圖,回答題。 小題1:若此圖為熱力環流側檢視,則下列說法正確的是 ( ) a.溫度:a>b>

5樓:霸氣

小題1:d

小題2:a

試題分析:

小題1:熱力環流是由地面冷熱不均造成的,是最簡單的大氣運動形式。若此圖為熱力環流側檢視,a處氣流下沉,溫度低,氣壓高;b處氣流上公升,溫度高,氣壓低。

那麼a對應的高空氣壓低於b對應的高空氣壓,溫度要高於b對應的高空。所以溫度:b>a>d> c,氣壓:

a>b>c>d 。

③的風向在北半球向右偏轉,南半球向左偏轉;若a是海洋b是陸地,則此時可能是白天。

小題2:若此圖表示的為城市與郊區的熱力環流,a表示的是郊區b表示市區;城市的氣溫高於郊區,近地面風從郊區吹向市區。流經③綠化區對城市空氣起到淨化、增濕的作用。

點評:本題考查熱力環流及其表現形式,考查了基礎知識的應用,較為簡單。

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