1樓：杉杉渤文
「絢bai
麗的黎明」的意思du是：孩子們
從惡zhi劣的條件中開始dao努力，他
們一定能迎來美好版的明天。
1、作權者：尹黎（中國）
2、這篇課文主要描寫了生活在槐鄉的孩子們採摘槐公尺的經過，讚美了槐鄉的孩子們純樸勤儉、吃苦耐勞的品質;雖然採摘槐公尺是辛苦的，孩子們卻從中獲得了快樂，他們的童年生活也因此變得豐富而充實。課文的語言樸實、輕快，帶有濃濃地鄉土氣;在作者的筆下，本來是辛苦的勞動，卻變得輕鬆和快樂並且也很幸福。
3、槐公尺又名：白槐、槐花。全國各地有栽培。
夏季花蕾形成時採收，及時乾燥，除去枝、梗及雜質。花蕾卵形或橢圓形，長2—6mm，直徑約2mm。花萼黃綠色，下部有數條縱紋。
萼的上方為黃白色未開放的花瓣。花梗細小。體輕，手捻即碎。
無臭，味微苦澀。
2樓：yiyo粉少
原文語句：槐鄉的孩子可不怕熱，他們揹著水葫蘆，帶著乾糧，沒等雲雀開口歌唱黎明，就已經爬到小山上了。
由此突出槐鄉的孩子勤勞、善於吃苦的美好品質。
槐鄉的孩子這課主要講了一件什麼事
3樓：匿名使用者
課文主要描寫了生活在槐鄉的孩子們採摘槐公尺的經過，讚美了槐鄉的孩子們純樸勤儉、吃苦耐勞的品質，雖然採摘槐公尺是辛苦的，孩子們卻從中獲得了快樂，他們的童年生活也因此變得豐富而充實。
《槐鄉的孩子》教學建議：
1、這是學生學習的第一篇略讀課文。教學時，要向學生介紹什麼樣的課文是略讀課文和怎樣學習略讀課文，使學生明確這一類課文的學習要求，並在學習的過程中，逐步掌握學習方法。
2、略讀課文的教學，教師要盡量放手，多給學生朗讀、思考、質疑、發表自己見解的機會；無論是對課文內容的理解，還是對語言體會和品味，都應該引導學生自己去發現，自己去**，盡量由學生自己得出答案和結論。
3、學完本篇課文後，可組織學生說說自己在課餘時間所從事過的勞動，比如參加公益勞動，在家裡幫助家長做家務。先想一想準備說哪方面的內容，想好以後，再說說自己勞動的經過和感受。
4樓：孤獨的仲裁者
概括了槐鄉的孩子很勤勞，主要說明了孩子們不怕苦也不怕累，能幹，能夠自己掙錢，交學費。
三年級語文上冊課文地四課《槐鄉的孩子，有什麼樣的快樂
5樓：匿名使用者
1、杯水車薪
2、人才濟濟
3、無與倫比
4、花好月圓
5、比翼雙飛
1、杯水車薪（分析：杯子、杯中水、車、財物與薪水有關，合在一起即成語「杯水車薪」）
杯水車薪bēi shuǐ chē xīn
【解釋】用一杯水去救一車著了火的柴草。比喻力量太小，解決不了問題。
2、人才濟濟（分析：人、錢財、雞蛋、雞，簡稱「人財雞雞」，諧音即成語「人才濟濟」）
人才濟濟rén cái jǐ jǐ
【解釋】濟濟：眾多的樣子。形容有才能的人很多。
3、無與倫比（分析：「零分」即「無」，「魚」諧音「與」，「輪」諧音「倫」，「1：2」即「比」，合在一起即成語「無與倫比」）
無與倫比wú yǔ lún bǐ
【解釋】倫比：模擬，匹敵。指事物非常完美，沒有能跟它相比的。
4、花好月圓（分析：花、ok即好、月、圓，合在一起即成語「花好月圓」）
花好月圓huā hǎo yuè yuán
【解釋】花兒正盛開，月亮正圓滿。比喻美好圓滿。多用於祝賀人新婚。
5、比翼雙飛（分析：筆、翅膀即翼、雙人、飛機，簡稱「筆翼雙飛」，諧音即成語「比翼雙飛」）
比翼雙飛bǐ yì shuāng fēi
【解釋】比翼：翅膀挨著翅膀。雙飛：成雙的並飛。比喻夫妻情投意合，在事業上並肩前進。
6樓：逝去的愛
1.採槐公尺的快樂。2.用槐公尺換錢買學習用品的快樂。
槐鄉的孩子的課文原文
7樓：終極至尊
槐鄉的孩子，從小就和槐樹結了伴。槐鄉的孩子離不開槐樹，就像海邊的娃娃離不開大海，山里的孩子離不開石頭。 八月，槐樹打了花苞，那花苞公尺粒般大小，散發著淡淡的清香，不仔細聞是聞不到的。
小槐公尺藏
在槐樹叢中，輕輕地隨風飄動。它們一點兒也不惹人注意，卻是槐鄉孩子的寶貝。槐公尺，可以入藥，還能做染料。勤勞的槐鄉孩子是不向爸爸媽媽伸手要錢的，他們上學的錢是用槐公尺換來的。
八月，天氣熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好，在樹上不停地叫著「知了，知了」。槐鄉的孩子可不怕熱，他們揹著水葫蘆，帶著乾糧，沒等雲雀開口歌唱黎明，就已經爬到小山上去了。
男孩常常是爬到樹上，用長長的鉤刀到一下又一下地削著槐公尺。一簇簇槐公尺落下來了。女孩有的彎腰撿著，上下飛舞著；有的往籃裡塞著槐公尺，頭一點一點的，像覓食的小鴨子。
當縷縷炊煙從村中公升起的時候，孩子們滿載而歸，田野裡飄盪著他們快樂的歌聲。
月落柳梢，勞累一天的孩子們帶著甜蜜的微笑進入夢鄉。孩子們的小床下放著磨好的長鉤刀、籃子。明天只要是晴天，孩子們又將投入到火熱的勞動中……
1 槐鄉的孩子
五月，洋槐開花了。山山窪窪，坡坡崗崗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，遠看像玉雕的圓球；有的槐花一條一條地掛滿枝頭，近看如新疆姑娘披散在肩上的小辮兒。
嗡嗡嗡，小蜜蜂飛來了，採走了香香地花粉，釀出了甜甜的蜜。噼噼啪啪，孩子們跑來了，用籃子挎走了白生生的槐花，中午桌上就會擺出香噴噴的槐花飯。這時候的槐鄉連風兒打的漩渦都是香氣撲鼻，整個槐鄉都浸在香海中，如果哪位小朋友走進槐鄉，他準會被香氣薰醉，搖搖晃晃地臥在花叢中。
好客的槐鄉孩子就會把他拉到家中，請他吃一頓槐花飯。槐花飯用精白粉拌槐花做的，可好吃了。吃鹹的，澆上麻油、蒜泥、陳醋；吃甜的，撒上炒芝麻，拌上槐花蜜。
臨走時，槐鄉的孩子還會送他一袋蒸過曬乾的槐花，外加一罐清亮清亮的槐花蜜。
五月，洋槐開花了，槐鄉的小妞兒變得格外俊。她們的衣襟上別著槐花，髮辮上戴著槐花，她們走到**，**就會有一陣清香。小小子兒呢，口袋裡塞的全是槐花，他們大大咧咧的，不時地朝嘴裡塞上一把，甜絲絲的，香噴噴的……
五月，是槐鄉孩子滿意的季節。
八月，土槐打了花苞。那花苞公尺粒兒般大小，散發出淡淡的清香。小槐公尺嵌在槐樹叢中，輕輕地隨風晃動著。
他們不惹眼，不顯山露水，大人們是不會注意的，只有槐鄉的孩子把它們當做寶貝。槐公尺，可以入藥，能做染料，還對外出口。勤勞的槐鄉孩子是不向爸爸媽媽伸手討學費的，他們的學費是用槐公尺換來的。
八月，天多熱！雞兒熱得耷拉著翅膀，像塌了架的草垛；狗兒熱得吐出舌頭，躲在樹陰下直喘粗氣；蟬兒熱得不知如何是好，到處扯著嗓子亂叫。槐鄉的孩子可不怕熱，他們揹著水葫蘆，帶著乾糧，沒等雲雀開口歌唱黎明，就已經爬到小山上了。
小小子兒往往是趴在樹上，用長長的鉤刀一下一下地削著槐公尺。一簇簇槐公尺落下來了，小妞兒們有的彎腰撿著，有的往籃裡塞著。那是一幅很美的勞動畫面。
淡淡的暮靄籠罩著田野，縷縷炊煙從村中公升起來。這時候，孩子們滿載而歸了，田野中飄盪著他們歡快的歌聲。
月落槐梢，勞累了一天的孩子們帶著甜蜜的微笑進入夢鄉。老槐樹心疼地伸出手臂為他們遮住露水，並輕輕地哼著誰也聽不懂的歌。孩子們的小床邊放著磨好的長鉤刀、籃子，明天只要天氣好，準又是忙碌的一天……
採下的槐公尺曬乾了，變成黑籽籽。收購站的叔叔來了，孩子們知道，小槐公尺就要帶著他們的汗水，被運往全國各地，飄遊世界八方。
八月，是槐鄉孩子繁忙的季節。
小學三年級課文槐鄉的孩子的第3自然段的主要內容
8樓：匿名使用者
八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好，在樹上不停地叫著「知了，知了」。槐鄉的孩子可不怕熱，他們揹著水葫蘆，帶著乾糧，沒等雲雀開口歌唱黎明，就已經爬到小山上去了。
男孩常常是爬到樹上，用長長的鉤刀到一下又一下地削著槐公尺。一簇簇槐公尺落下來了。女孩有的彎腰撿著，兩條辮子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著；有的往籃裡塞著槐公尺，頭一點一點的，像覓食的小鴨子。
當縷縷炊煙從村中公升起的時候，孩子們滿載而歸，田野裡飄盪著他們快樂的歌聲。
《槐鄉的孩子》課文中「絢麗的黎明」是什麼意思？
9樓：杉杉渤文
「絢bai麗的黎明」的意思是：孩子du們從惡劣的條zhi件中開始努力dao，他們一定能迎來美好的明專天。屬2、這篇課文主要描寫了生活在槐鄉的孩子們採摘槐公尺的經過，讚美了槐鄉的孩子們純樸勤儉、吃苦耐勞的品質;雖然採摘槐公尺是辛苦的，孩子們卻從中獲得了快樂，他們的童年生活也因此變得豐富而充實。
課文的語言樸實、輕快，帶有濃濃地鄉土氣;在作者的筆下，本來是辛苦的勞動，卻變得輕鬆和快樂並且也很幸福。
3、槐公尺又名：白槐、槐花。全國各地有栽培。
夏季花蕾形成時採收，及時乾燥，除去枝、梗及雜質。花蕾卵形或橢圓形，長2—6mm，直徑約2mm。花萼黃綠色，下部有數條縱紋。
萼的上方為黃白色未開放的花瓣。花梗細小。體輕，手捻即碎。
無臭，味微苦澀。
這段話主要描寫了槐鄉的孩子不怕酷熱，起早貪黑地什麼的情景。
10樓：沐雨蕭蕭
這段話主要描寫了槐鄉的孩子不怕酷熱，起早貪黑地（打槐公尺）的情景。
槐鄉的孩子可不怕熱，他們揹著水葫蘆，帶著乾糧，沒等雲雀開口歌唱黎明，就已經爬到小山上了。男孩常常是爬到樹上，用長長的鈞刀一下又一下地削著槐公尺。一簇簇槐公尺落下來了。
女孩有的彎腰撿著，兩條辮子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著；有的往籃裡塞著槐公尺，頭一點一點的，像覓食的小鴨子。當縷縷炊煙從村中公升起的時候，孩子們滿載而歸，田野裡飄盪著他們快樂的歌聲。
《槐鄉的孩子》這是一篇散文，也是本學期學生讀到的第一篇略讀課文。課文主要描寫了生活在槐鄉的孩子們採摘槐公尺的經過，讚美了槐鄉的孩子們純樸勤儉、吃苦耐勞的品質；雖然採摘槐公尺是辛苦的，孩子們卻從中獲得了快樂，他們的童年生活也因此變得豐富而充實。課文的語言樸實、輕快，帶有濃濃的鄉土氣；在作者的筆下，本來是辛苦的勞動，卻變得輕鬆和快樂。
用兩個詞語概括槐鄉孩子的特點，槐鄉的孩子的短文的四字詞語有哪些
w y u w l 無憂無慮 漢語成語 編輯沒有一點憂愁，顧慮和擔心，形容煩惱盡除 得到解脫，心情安然自得，快樂舒心。中文名無憂無慮 拼 音 w y u w l 出 處 元 鄭廷玉 忍字記 近義詞高枕無憂 反義詞憂心忡忡 用 法聯合式 三年級語文描寫槐鄉的孩子們有哪件事情？槐鄉孩子有什麼特點 課文 ...
槐鄉五月這篇課文作者按從什麼到什麼的順序分別把槐花比作什麼什麼和什麼
作者按從遠到近的順序，分別把槐花比作瑞雪 玉雕的圓球和小辮兒。五月，洋槐花開了。槐鄉的山山窪窪，坡坡崗崗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，遠看像玉雕的圓球 有的槐花一條一條地掛滿枝頭，近看如維吾爾族姑娘披散在肩上的小辮兒。五月洋槐開花了這篇短文是按照從什麼到什麼的順序寫的 1 在茫茫花海中...
句子仿寫 槐鄉的孩子離不開槐樹，就像海邊的娃娃離不開大海 山
學校的學生離不開老師，就像花園裡的花朵離不開園丁，田地裡的蔬菜離不開菜農。仿寫句子 槐鄉的孩子離不開槐樹，就像大海邊的娃娃離不開大海，山里的孩子 山里的孩子離不開石頭，就像河邊的水草離不開小河。水鄉的孩子離不開村莊，就像樹上的葉子離不開樹枝。吃奶的孩子離不開媽，就像沒錢的時候離不開爸。草原的孩子離不...