孩子不聽話真的不能打嗎?為什麼,孩子不聽話可以打他嗎

2021-03-11 17:36:24 字數 5570 閱讀 1989

1樓:手機使用者

打!必bai須打!很多時候都是不打不du

長教訓,不打zhi不行dao

。親身經歷,我小

回哥哥以前不聽話。我舅舅把他答關在房間裡抽,用皮帶。我哥哥眉骨上有乙個疤就是那時留下的。

當我舅舅把我哥哥的叛逆期暴力鎮壓以後,我哥哥現在勤勞工作,對我舅舅也非常孝順。對小孩子要打,不是說不跟他講道理。但是你講道理他一般都不聽。

先打告訴他不能這麼做,道理他能懂多少就先懂多少。

2樓:知哥84120浩湃

我覺得不能打吧,來因為孩子源即使犯了錯誤

bai,也應該先禮後兵,只要孩子知道du了自zhi己的錯誤,能改正了就可以了,dao如果什麼道理都不講,上來就是一頓打,不止不能讓孩子理解和接受,更有可能在孩子幼小的心裡留下永久的傷痕,為青春期的叛逆埋下禍根!不打並不代表對孩子縱容或者嬌慣,而是應該根據不同的情況具體分析,用更科學的方法讓孩子認識到自己的問題和錯誤,做到讓孩子心服口服。

3樓:暗受

個人覺得bai還是要分情du況吧,如果真是道zhi

理講不通的情況下,我倒認dao為打孩子也是一專種教育屬的方式,但千萬不能是父母的一種情緒宣洩。打之前或者打之後,要明確的告訴孩子為什麼挨打,要做到有理有據,更不能是家常便飯,次次都打、往死裡打,要注意分寸。

4樓:阿舞子

我覺得還是要看情況,一般還是不要動手,但要是情況特別惡劣的就讓ta感受一下什麼叫痛徹心扉!這個真心不要手軟!比方說孩子偷盜,這個真心不能忍!

5樓:手機使用者

不贊成打bai

,事發之前只用du

溝通,事發之後講道理無zhi用,會啟用dao罰站或者其他能專讓他感同身受的方屬式(比如小朋友打人,則讓他適度感受被打的滋味,並且告訴他後果),如果實在情形惡劣,一定要打,那麼請打得讓他記住(不一定很重,但一定要讓他記住)。

6樓:名

一般不建議bai打。因為打孩子du最多只能

讓孩子認zhi為他自己做錯了或者dao是惹父母不回高興了或者不愛他了。並不答能解決問題,沒法讓父母了解孩子為什麼不「聽話」,也不能及時讓孩子明白,父母對他的責備或者教訓不是因為不愛他,僅僅是因為他當前的一件事做錯了。我兒五歲,從小到大沒揍過他,有問題會嚴厲的教訓,並告訴他原因,即使這樣,每次訓他的時候他都會第一句問我「你還愛不愛我了?

」我都會強調我很愛他,但是會告訴他當前做的事不大好,**不好。

7樓:匿名使用者

不能copy打,我家有快四歲萌娃一bai個,我家娃兩歲多開

du始出現各種叛逆,我是急脾zhi氣,dao有時候被他惹急了就會打,雖然沒幾次,但每次都會把他打哭,覺得要麼不打,要麼就打一次狠的,讓他記住教訓。兩三次後發現,孩子有訴求得不到滿足或者有比較激烈的情緒時,就會伸手要打人~~由此開始警醒,不能讓孩子覺得打人能解決問題或發洩情緒,所以現在我是不會打孩子的,如果做錯了事情,那就讓他自己來善後,比如不愛刷牙,可以不刷,但糖果水果點心冰激凌一律不要吃了,因為不刷牙這些東西會壞牙齒。

8樓:三熙

我覺得不能打,因為靠打或者其他懲戒方式來教育孩子,是父母最簡單便捷的方法,也是最糟糕的方法,會讓孩子心裡有陰影,覺得父母不愛他們,所以還是要以教育的方式來管教。

孩子不聽話可以打他嗎

9樓:偉凡心理諮詢

不可抄以。首先我們必須明白襲

一點,孩子的問題往往是成年人造就的,孩子的每種心理或行為問題,一定和父母的行為有關,和父母的教育方式有關。如果孩子有問題了,你先要反省自己是否需要調整教育方式了。其次,這種打孩子的行為,我更願意稱之為階級鎮壓。

用武力是不可能讓孩子從內心認可的,可能會激發孩子的叛逆。

10樓:愛漂漂淼淼

可以的,不過應該

來先和寶寶講道理

源起,第

一遍bai不聽,第二遍還不聽du,第三遍才能打一下zhi以示懲罰的,有時dao傳統教育有一定道理,教而不改,給他點顏色看看,反正不能孩子學壞了。尤其是涉及安全方面的問題,絕不手軟,出一次事,就可能失去機會了。

11樓:藏澤雨泰朝

如果教育不了打是必須的!注意輕重就行!嘴上教育會教貫孩子!獎罰分明才會在孩子心中樹立形象!我小時候不聽話就常被我媽打嘿嘿

12樓:天枰明天

孩子是我們愛的結晶,多給孩子愛,讓孩子健康快樂的成長,讓我們的家園處處充滿和諧,充滿歡聲笑語,這是我們共同的心願呀,對嗎?

13樓:匿名使用者

視情況而bai定,犯一兩次錯

du誤,跟他講道理就zhi改了的,不能打,

dao屢教不改的就得狠揍,比如內我兒子,之前容總是喜歡把家裡的吃的、公尺麵撒一地,講過多次道理,也表過多次都沒用,一頓狠揍,屁股都打紅了,才管用,到現在兩年了,再也沒有禍害過食物了

14樓:皓平

在孩子年幼的時候盡量不要打罵孩子,這個年齡段正是孩子性格形成完善的時候。

小孩子天生弱勢,心智尚待成熟,父母過於強勢會有很大機率讓孩子變得膽小怕事,內向羞澀。

15樓:匿名使用者

首先來是從心理上進行疏導,自不能一味懲罰,要進行鼓勵教育,當他取得了一點成績時,對他進行鼓勵、讚揚,一味的在別人的面前責備或責罵甚至體罰會出現惡性的迴圈。吳巨集圖:不聽話的孩子,我想首先是從心理上面,給他進行疏導,作為家長或者是老師,不能一味的懲罰,要進行鼓勵教育,當他取得了一點點的成績的時候,對他進行鼓勵,甚至讚揚,不能一味的在別人的面前,責備或者責罵,或者甚至進行體罰的教育,這樣會出現惡性的迴圈

16樓:講斯文

可以打、以教育為主、即使打他肯定是要在他犯錯的前提下

17樓:手機使用者

不能經常打,那樣對孩子就沒效果了,應以說道理為主。平時父母就要以身作則,在孩子面前樹立威信,說到做到。

18樓:匿名使用者

多大的孩子啊,可以打的年齡7-12,特別是男孩子,打!不要手下留情!不打他不知道厲害!不過後遺症是你的孩子可能會變的對待同學暴力!

19樓:樊俐法雲霞

打孩子應該說是家長無能的一種表現,為什麼不能用說服的方法教育孩專子呢?孩子都是比較調皮

屬的,而調皮的孩子往往更聰明,你可以平時就要告訴他,什麼事能做,什麼事不能做,什麼事該怎樣做,如果你沒有做到這些,那當孩子犯錯誤是該打的就不是孩子而是家長;教育孩子是一項偉大的工程,需要的是家長全身心地投入,需要的是家長點點滴滴地言傳身教,不是發現問題就棍棒伺候,須知經常受體罰的兒童比其他兒童更可能產生好鬥及焦慮情緒,這是不利於孩子成長的。

所以希望你不要打孩子,要以理服人。

20樓:拉住我的手別松

俗話說:「不打不成材」,但是你得了解你孩子的性格,有自尊心的不必打,有一點警告,或給他一點小懲罰。當然,做父母的要盡量和孩子做朋友!!

21樓:愛子潤潤

孩子copy都是天真活潑的,bai不要過多干涉或要求du他...如果犯了原則性的錯誤zhi,那還是要受到懲

dao罰;但不能打罵!可以採取不理他和禁閉他二種辦法:1個小時之內誰也不理不睬他,直到他主動問時才告訴他錯在**,下次不許再犯:

或搬張小椅.凳,放置牆角,讓他坐下,期間不他站起.走動。

當然,小孩都很聰明,他會用大哭.不舒服.裝病.

飢餓等等伎倆讓大人屈服。這時一定要忍住,要暫時的「鐵石心腸」,不然就前功盡棄,毫無效果! 全家要配合好,不能有一人提前「投降」,直到小孩屈服為止。

然後再說教,效果必然事半功倍,不聽話的行為要有所收斂。 戒之過頻。

22樓:匿名使用者

對於打孩子的問題,首先這種行為肯定是不提倡的,孩子也是需要尊重的,專應該平等相處,就像你對待屬成年人一樣,你肯定不會提出可不可以打人這種問題,因為你知道打人肯定是不正確的,同理,打孩子肯定也是不正確的。

但是,孩子就一定不可以打嗎?這也未必。如果孩子做錯事情,屢教不改,好言相勸無用,這時打一頓也許能讓他記住教訓,起到不錯的效果。

但是一定要注意,打孩子不是你情緒的發洩,一定要明確告訴他挨打的原因,並且打完要及時安撫孩子的情緒,消除負面影響。

總之,能不能打不是重點,關鍵是什麼時候打,怎麼樣打,這個度你能把握好,我相信可不可以打孩子就不是乙個問題了。

23樓:匿名使用者

打他,你來就製造了乙個暴力小孩源

,孩子將來遇到衝突,也會不自覺的採用暴力的方式解決。孩子越打越不聽話。牢記一點,打孩子是最無能的家長,因為家長無法征服孩子的內心。

無法征服內心,孩子即使短暫聽話,也是被迫的。到了12歲以後,會非常叛逆,甚至打父母。最好的方式,就是尊重孩子,有話跟孩子商量著來。

具體的,家長應該參加學習。教育孩子是一件複雜的工作,不經過專業的學習,是不能勝任的。

24樓:清清小竹

打孩子是家長抄

最無能的表現,bai那證明你拿不出足夠的理由來du降服他。按下你zhi的怒氣,先站在孩子的角度,把

dao他的想法聽進去。我們的教育中存在太多的誤區,你就一定全是正確的嗎?家長式的作風,會毀了兩代人的感情,相信我,你在經常打他之後,你會發現再也打不服他了!

ljl0212@gmail.***,我的郵箱,希望你在發生問題的時候,來和我溝通一下。說不定我能幫你解決,給孩子乙個令他自願聽你話的合理解釋好嗎?

孩子也是理性的,他會選擇對他有利的事去做。別用這種中國古老而失敗的方式了,只有激化矛盾,問題還是存在,而且會越來越嚴重的。

25樓:ai艾

不是本質上出bai了問題就盡量不du要打zhi,如果你總因為dao

小事或因為情緒而專打孩子,其後果是不堪設想屬的。但是必須注意,如果孩子的本質出了問題,就不是口頭說說就行的了,例如說粗話,打架,吸菸,偷竊。。。可是這也是有前提的,不要抓起什麼就都拿來當打孩子的工具或是直接的用巴掌打。

孔子說過,教育學生不能用棍棒,而是有戒尺。因為戒尺能夠幫助你控制力度,而且在你找戒尺的過程中,也一定程度的讓你冷靜下來,考慮到底該不該打。

教育孩子是個艱難的歷程,要懂得用技巧來扶持他們走好每一步

26樓:巴小象素質課堂

小孩子現在接抄

觸的東襲西越來越多,思想

也bai比較活躍,其實用另一du個角度去想,小孩子不聽話,是因zhi為她的思想活躍dao,有自己的見解和主見,這其實是好的一方面,但是小孩還小,他們的自製律很低,需要我們大人去引導,當他們實在不聽話的時候,你可以靜下心,忍幾分鐘,想想他當時不聽話的情況(比如;你讓她去做作業,她偏偏要看動畫片,這種時候可以給她看幾分鐘,然後慢慢講道理,如先做完作業,就可以看20分鐘動畫片,但許諾一定要做到,不然就會在小孩心裡降低威信),要用心去引導.

指導意見:

當孩子不聽話時,他們的情緒往往很不穩定,這時我們先別急於訓斥,可以對孩子說:「來,讓我們一起安靜一下.」有時行為上的問題是不需要大聲叫嚷或爭吵就可以解決的,我們可以把問題的環境轉變一下.

比如:不讓孩子玩剪刀,我們可以把剪刀收在孩子拿不到的地方,而不用大聲,反覆地講:「不准玩剪刀.

」要知道孩子的好奇心是很強的,越不讓玩,越好奇,就越想去試一試,而我們反覆地講:「不准玩」,反而成了一種強化性提醒,更加引發了孩子的好奇心,其實我們只要把問題的環境轉變一下就可以了.

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