用小鳥太陽鬧鐘生動的寫一段話要長很急

2021-03-11 14:59:15 字數 5417 閱讀 6437

1樓:星星

清晨,太陽偷偷來的露出了它可愛的臉蛋源,發出耀眼的光芒,小鳥伸了下懶腰,嘰嘰喳喳地叫著,好像要去叫醒別的夥伴,不一會就見天空一行鳥兒飛過,貌似在晨練.當我還在熟睡中,太陽那耀眼的光芒從窗戶伸入我的房間,這時只聽鬧鐘"叮零零"的響著,提醒我該起床上學校了.

2樓:宅小呆

清晨,我朦朦朧朧的被鬧鐘吵醒了,太陽照在我床上,暖洋洋的,好舒服,但我沒有留戀,因為我要去公園,那裡有一些老大爺遛鳥兒,我喜歡聽小鳥的歌唱。

3樓:手機使用者

人的兩隻

眼睛一左一右相隔大約6厘公尺,這意味著當你看著乙個物體時,兩隻眼睛是從左右兩內個視點分別**容的。左眼看到物體的左側一點,右眼看到物體的右側。當兩隻眼睛看到的物體同時在視網膜上成像時,左右兩面的印象合起來,就得到它的立體感覺了。

引起這種立體感覺效應叫作「視覺位移」。因此,只要用兩台攝影機模擬左右兩眼視線,分別拍攝兩條影片,然後將這兩條影片同時放映到銀幕上;放映時再採用必要的技術手段,使觀眾左眼只能看到左眼影象;右眼也只能看到右眼影象。當兩幅影象經過電影觀眾的大腦疊合後,他們就對銀幕畫面產生了立體縱深感。

(張茂森薦自《百科知識》)3d電影為何有立體感?@張茂森《正》人的兩隻眼睛一左一右相隔大約6厘公尺,這意味著當你看著乙個物體時,兩隻眼睛是從左右兩個視點分別**的。左眼看到物體的左側一點,右眼看到物體的右側。

當兩隻眼睛看到的物體同時在視網膜上成像時,左右兩面的印象 (本文共計

小學四年級語文江蘇的練習一 用上太陽、鬧鐘、小鳥、寫一段擬人句

4樓:百度使用者

當清晨第一縷陽光照射在大地的時候,太陽公公伸了個懶腰,開始了一天的工作;小鬧鐘也叮叮噹噹的唱個不停,呼叫著他的好朋友,像是在說:「你在不起床上學就要遲到了!懶蟲快起來吧!

」又好像在說:「小主人,我不想乙個人在家,我想和你一起上學校。」

走在上學的小路上,我向太陽公公問好,我向樹上嘰嘰喳喳唱歌的小鳥打招呼。開始了我一天的學習生活!

5樓:匿名使用者

她是清晨的太陽,帶給你溫暖。她是定時的鬧鐘,提醒你時刻都要努力奮鬥!她是自由的小鳥,帶給你快樂的心情。

6樓:百度使用者

太陽從東方爬了上來,將那第一縷陽光投入大地媽媽的懷抱,沉睡了一宿的萬物醒來了,連英英家那像天空一樣蔚藍的小鬧鐘也似乎被喚醒了,『』叮鈴鈴——叮鈴鈴——『』的叫了起來,勤勞的英英連忙爬起身來,開始穿衣服。這時,枝頭飛來了乙隻活潑可愛的小鳥,嘰嘰喳喳地唱起歌來。一切是多麼的美好!

7樓:匿名使用者

早上,太陽公公很早就起來鍛鍊了,吵的小鳥也睡不好覺了,於是就唧唧喳喳的叫個不停,這時我還在睡懶覺的,可是淘氣的鬧鐘卻不幹了,揪著我的耳朵對我說該起床了!咳!!~

8樓:匿名使用者

太陽公公早晨起來,伸了個懶腰,小鳥兒像乙個小鬧鐘嘰嘰喳喳地鬧個不停!

9樓:秦椒牛柳

小鳥像太陽牌鬧鐘一樣欠揍。

用太陽,小鳥,鬧鐘寫一段話,200字

10樓:①直佷侒靜

清晨,太陽偷偷的抄露出了它可愛的臉蛋

襲,發出耀眼的光芒bai,小鳥du

伸了下懶腰,嘰嘰喳喳地叫zhi著,好像要去叫醒別dao的夥伴,不一會就見天空一行鳥兒飛過,貌似在晨練.當我還在熟睡中,太陽那耀眼的光芒從窗戶伸入我的房間,這時只聽鬧鐘"叮零零"的響著,提醒我該起床上學校了.

11樓:寶貝小啦啦

乙個美麗的

bai早晨,伴隨著du一陣陣「叮鈴鈴」的鬧鐘的呼zhi喚,小鳥嘰嘰喳喳地dao唱起歌兒。太陽伯回伯伸了個懶腰,觀

答看著人們陸陸續續的出門,開始一天的工作。一條條大路通向遠方,鬱鬱蔥蔥的樹木為這個城市增添了許多生機。伴隨著校園裡朗朗的讀書聲,藍藍的天空顯得格外的藍。

啊!多麼美麗的早晨!

我就只能想出這麼多了,請原諒。╮(╯▽╰)╭

12樓:匿名使用者

早上鬧鐘響了許bai久我沒聽到du,一直都在都在睡覺zhi

的我,就是沒dao聽到。大概版是鬧鐘報時過後權

我家老奶奶養的那只小鳥又在嘰嘰喳喳的叫個不停。氣死個人喲,於是我一翻就起床了,首先是砸了那該死的鬧鐘,一看太陽是那麼的毒,就把小鳥弄個半死,直接放到太陽下暴曬。接著又去呼呼大睡。

13樓:有你的天空

朦朧中被鬧鐘給吵醒,睜開眼睛。從床上坐起來,拉開窗簾,看到太陽公升的老高了。不遠處的地方小鳥在唧唧喳喳的叫個不停。

14樓:123小五

哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

用太陽,小鳥,鬧鐘寫一段話,自己寫的

15樓:珈樂

用太陽,小鳥,鬧鐘,自己寫的寫一段話:

星期二的早上七點鐘,太陽已冉冉公升起,我起床洗臉刷牙準備早餐,然後要送小寶去幼兒園。小鳥在窗外嘰嘰喳喳的叫著,好像是在說:小寶起床了,太陽公公曬到你的小屁股了。

七點半鬧鐘也開始無節奏的一遍又一遍的響起,此時小寶從睏意和鬧鐘的鈴聲中,緩緩的伸伸懶腰,打打哈欠起床穿衣,洗漱,上學。

拓展資料:

太陽是太陽系的中心天體,占有太陽系總體質量的99.86%。太陽系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天體以及星際塵埃等,都圍繞著太陽公轉,而太陽則圍繞著銀河系的中心公轉。

太陽是位於太陽系中心的恆星,它幾乎是熱等離子體與磁場交織著的乙個理想球體。太陽直徑大約是1392000(1.392×10⁶)千公尺,相當於地球直徑的109倍;體積大約是地球的130萬倍;其質量大約是2×10³⁰千克(地球的330000倍)。

從化學組成來看,現在太陽質量的大約四分之三是氫,剩下的幾乎都是氦,包括氧、碳、氖、鐵和其他的重元素質量少於2%,採用核聚變的方式向太空釋放光和熱。

16樓:怠l十者

早晨,我床邊的鬧鐘叫醒了我,於是我趕緊起床,開始洗漱。我走在路上,綠樹邊那幾隻舞著美麗動人的姿態,似乎在跳著芭蕾一般,逗的天上的太陽爺爺笑紅了臉

17樓:猴猴炒猴猴

1、清晨,天還有點暗,小鳥便飛上了樹枝,使勁的喊:「太陽,太陽,快起來吧!我已經起床了。

」太陽從睡夢中驚醒,看到小鳥都起來了,自己不願落後,打了個滾,伸了個懶腰,露出了自己的笑臉。這時,小朋友房間裡的鬧鐘「叮叮咚咚」的響了起來,像是在喊小朋友:「小懶蟲!

小懶蟲!快起床,上學要遲到了!」

2、早上,太陽公公出來了,小鳥歡快地唱起了歌,鬧鐘清脆地響了起來,將小朋友從睡夢中叫醒。

3、清晨的太陽暖暖地透過窗子照在被子上,窗外的小鳥嘰嘰喳喳開始了一天的忙碌,桌子上的鬧鈴正歡快的響個不停,被子裡的我懶懶的睜開了眼睛。我知道新的一天又開始了。

4、清晨,東方露出了淡淡的曙光,慢慢地,太陽公公升起來了。小鳥跳上枝頭歡唱,多麼動聽的歌聲啊!小鬧鐘也開始工作了——唱一支美妙而又動聽的歌曲。

小朋友馬上從床上跳了下來,拉開窗簾。這時,一縷金色的陽光照了進來。窗外陽光明媚,綠樹紅花,充滿了春天的氣息。

5、「叮鈴鈴、叮鈴鈴,起床了,早睡早起身體好!」小鬧鐘清脆的聲音把熟睡中的我吵醒了,我伸了伸懶腰,向窗外望去。只見百花次第開放,柳枝在碧青的天空下翩翩起舞。

小鳥宛轉的鳴叫喚醒了明媚的早晨。就在這時,乙個火紅的臉龐從綠油油的樹梢上冉冉公升起,它那耀眼的光芒讓我覺得溫暖無比。啊,原來是太陽公公呀,它暖暖地對我一笑。

這時,小鬧鐘又叫了起來:「不要再發呆了,你仔細看看時間,要遲到了!」哎呀,我回過神來,趕緊穿好衣服,吃完早飯,懷著興奮的心情開始了新一天的學習。

造句,指用詞語組織句子,是常用的語文練習方法之一。句子是語言運用的基本單位,它由詞或片語構成,能表達乙個完整的意思,如告訴別人一件事,提出乙個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。

造句能夠使學生辨析詞語的準確含義,理解詞彙的準確用法,提高語言表達能力和創造性思維的能力,為學生寫作打下良好基礎。

18樓:匿名使用者

太陽天空照,花兒對我笑,小鳥說:「早、早、早.」「鈴、鈴、鈴」鬧鐘響了,原來我做了個夢.

19樓:湯圓

太陽曬屁股了,早起的小鳥有蟲吃,鬧鐘也晌了,快起床

20樓:我是乙個麻瓜啊

春天的早晨,太陽早早的起來,樹上的小鳥也開始嘰嘰喳喳,就好像鬧鐘一樣。

夏天裡,樹木上的小鳥嘰嘰喳喳,人們在太陽的照射下,被鬧鐘驚醒,開始一天的忙碌。

擴充套件資料:考點,這幾個詞語寫一段話的考點就是考察學生們對這幾個詞語的理解,並且檢測他們是否真正理解,是否真正會運用這幾個詞語。

21樓:匿名使用者

一天清晨東方露出了淡淡的曙光,太陽公公的臉通紅通紅的,小鳥在枝頭歡唱,「嘰嘰喳喳」「嘰嘰喳喳」,多麼動聽的歌呀!?

小鳥,鬧鐘,太陽,起床,寫一段話怎麼寫

22樓:猴猴炒猴猴

1、清晨,天還有點暗,小鳥便飛上了樹枝,使勁的喊:「太陽,太陽,快起來吧!我已經起床了。

」太陽從睡夢中驚醒,看到小鳥都起來了,自己不願落後,打了個滾,伸了個懶腰,露出了自己的笑臉。這時,小朋友房間裡的鬧鐘「叮叮咚咚」的響了起來,像是在喊小朋友:「小懶蟲!

小懶蟲!快起床,上學要遲到了!」

2、早上,太陽公公出來了,小鳥歡快地唱起了歌,鬧鐘清脆地響了起來,將小朋友從睡夢中叫醒。

3、清晨的太陽暖暖地透過窗子照在被子上,窗外的小鳥嘰嘰喳喳開始了一天的忙碌,桌子上的鬧鈴正歡快的響個不停,被子裡的我懶懶的睜開了眼睛。我知道新的一天又開始了。

4、清晨,東方露出了淡淡的曙光,慢慢地,太陽公公升起來了。小鳥跳上枝頭歡唱,多麼動聽的歌聲啊!小鬧鐘也開始工作了——唱一支美妙而又動聽的歌曲。

小朋友馬上從床上跳了下來,拉開窗簾。這時,一縷金色的陽光照了進來。窗外陽光明媚,綠樹紅花,充滿了春天的氣息。

5、「叮鈴鈴、叮鈴鈴,起床了,早睡早起身體好!」小鬧鐘清脆的聲音把熟睡中的我吵醒了,我伸了伸懶腰,向窗外望去。只見百花次第開放,柳枝在碧青的天空下翩翩起舞。

小鳥宛轉的鳴叫喚醒了明媚的早晨。就在這時,乙個火紅的臉龐從綠油油的樹梢上冉冉公升起,它那耀眼的光芒讓我覺得溫暖無比。啊,原來是太陽公公呀,它暖暖地對我一笑。

這時,小鬧鐘又叫了起來:「不要再發呆了,你仔細看看時間,要遲到了!」哎呀,我回過神來,趕緊穿好衣服,吃完早飯,懷著興奮的心情開始了新一天的學習。

造句,指用詞語組織句子,是常用的語文練習方法之一。句子是語言運用的基本單位,它由詞或片語構成,能表達乙個完整的意思,如告訴別人一件事,提出乙個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。

造句能夠使學生辨析詞語的準確含義,理解詞彙的準確用法,提高語言表達能力和創造性思維的能力,為學生寫作打下良好基礎。

23樓:拉粑粑幸

早晨我床邊鬧鐘叫醒我於我趕緊起床始洗漱我走路綠樹邊幾舞著美麗姿態似乎跳著芭蕾般逗太陽爺爺笑紅臉

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