求作文,要求原創,網上查不到的,命題作文《我看到了

2021-03-09 21:13:51 字數 5334 閱讀 6742

1樓:風循藍盾

我看到的大海

( 一 )

蔚藍充斥著她的眼睛,海風溫柔的吹著,如媽媽一般慈愛,吹的小女孩的臉紅撲撲

62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333264646531的.她光著小腳丫,踩著鬆鬆的,軟軟的金黃的沙子,感受著沙子的細膩,絲滑.她蹦跳著,留下一串串玲瓏的小腳印,時不時的彎下腰,撿拾那堅硬而精緻的五花八門的貝殼.

漸漸的.夕陽的一抹餘輝,灑在平靜而嚴肅的的大海上,大海一反常態,像乙個小姑娘一樣羞紅了臉.顯得格外嬌柔美麗.

當女孩沉浸其中時,公雞不合時宜的叫了起來,她極不情願的揉了揉惺忪的睡眼,心裡有淡淡的酸澀,是啊,自己怎麼可能見到大海呢?

女孩叫曉雅,她從小就有乙個夢想,那就是見到真正的大海.可是這個夢想她一直沒能如願以償,曉雅的家境並不富裕,甚至可以用貧困來形容.父母甚至沒有時間和精力帶她去看海,也支付不起看海所需要的經費.

甚至連她的部分學費都是學校免除的.

在朝陽的陪伴下,她悠悠的走出了家門,走在空曠的馬路上,天還很早,路上行人很稀少,三三兩兩的,還有不太均勻的晨霧,整個世界朦朦朧朧的.天空也因為霧的關係變得臉色蒼白.曉雅每天要走乙個半小時才能到達學校,為的就是省一塊錢的車費.

開始上課了,第一節課就是作文課,老師讓大家暢所欲言,各抒己見,談一談自己美好的願望,曉雅終於鼓足了勇氣,對同學們說:"我從小就有乙個夢想,那就是見到真正的大海,儘管我從書本上看見過大海的圖象,可是,真正的大海是什麼樣的呢?我想要看大海連綿起伏的波浪,翻滾飛濺的浪花,用沙子堆砌城堡,幻想著王子與公主的故事.

累了,就愜意的躺在沙灘上,靜靜目送著跟我說再見的太陽公公.雖然,這只是乙個很微不足道的夢想,但是我現在還無法實現,但是等我長大,我一定會親眼見到那令我魂牽夢縈的大海!"

(二)"發大水了!發大水了!"人們恐慌的大喊大叫,洪水如兇猛龐大的野獸,排山倒海而來,無情的肆虐著,將房屋卷走,將小樹刮斷……

幾天後,雖然因為及時通報,而及時撤離,沒有太多的人員**,但是,望著曾經美麗溫馨的小山村幾乎被移為平地,鄉親們還是乙個勁兒的掉眼淚,眼睛腫的像個桃子.本來就不太富裕的人們變的一無所有.曉雅承受不了巨大的打擊,但是為了不落下課,媽媽還是硬逼著曉雅去學校,曉雅無可奈何,只能空著手,來到了學校.

老師和同學們早已經知道了這件事情,紛紛慷慨解囊,有的送上了衣裳,有的送上了學習用具,有的沒有什麼好送的,就送上了一句溫暖的話語.老師還發動全校同學給曉雅捐款,曉雅拿著這些禮輕情誼重的禮物,心裡湧起了圈圈的漣漪,已經蓄勢待發的眼淚再也控制不住了,洶湧而出……

(三)後來,曉雅的日記裡,出現了這樣一段話:我一直有乙個夢想,那就是見到海,今天,就在我最孤獨最無助的時候,我卻見到了海,它就是我的同學們,他們如此的關心我,安慰我,鼓勵我,我還有什麼理由繼續傷心難過呢?我只是一滴小小的水珠,如果不融入大海我就會乾涸。

謝謝你們,今天,我雖然沒有見到真正的海,但是,我卻見到了最溫暖的海。

我看到了

在熙熙攘攘的人群中有兩個身影出現在馬路旁,一高一矮,大手牽著小手。 突然,嘈雜聲中,乙個稚氣的聲音在我的耳邊響起「姐姐,為什麼這塊地磚和那塊地磚是不同的?」目光隨著小手的指向找到了問題的源頭。

「瞧瞧,它們有什麼區別嗎?」「呃,這些是黃色的,表面的凹凸起伏大,很容易感覺出來。另外一些則是紅色,雖然上面也有花紋,但似乎也只是作裝飾。

姐姐,這些區別是不是有另乙個用處啊?」聰明的她不但說出了它們的差異,而且也提出了乙個關鍵的問題,看來她的確有認真想過。「是啊,用黃色地磚鋪的是盲人道,專為盲人準備的。

那些凹凸不平是為了方便盲人們。看來這社會的發展真是突飛猛進啊,都在考慮為殘疾人服務了!」我為妹妹解釋著,自己也不禁感嘆起來!

「姐姐,你說盲人們這樣方便,那我也來扮演盲人!」還沒等我應答她便將那碩大的雙眼閉起了起來。她先是走在紅色地磚上,速度放慢了許多,伸出雙手,不停摸索著前方。

「偏了,再往右一點。」我看了看已失去方向的妹妹,不禁喊了起來。「姐姐,你說我學得像嗎?

」妹妹把速度放得更慢了,但在這的同時又向我提起問來,「像,很像,特別是沒有方向感的時候。」我本是想開開玩笑,活躍一下氣氛,可聽了自己說的話,心中也不禁抽搐:沒有方向感,盲人們怎麼走路啊,那有多艱難啊!

堅強,這個字眼最適合他們,最適合那些盲人們! 「姐姐,現在我在另幾塊上走。」「好,你試試吧。

」妹妹繼續閉著雙眼,可速度卻比剛才快了。「姐姐,我不會偏方向了,腳下凹凸不平的地磚會給我指引方向!」看著她那燦爛的笑容,聽著她那開心的話語,我心中一陣甜,我替盲人們感到高興。

就在這時,我的耳邊飄過一陣巨響聲,定睛一看,妹妹已坐在地上。我三步並兩步跑過去,一邊幫妹妹擦眼淚,一邊詢問情況。原來閉著眼的妹妹不小心撞上了停在盲人道上的三輪車。

什麼?停在盲人道上?我心中一震。

目光沿著這條盲人道向遠處望去,三三兩兩的車都停在這上面,剛才的甜蜜似乎一下子竄入雲霄,再也感覺不到。 看著妹妹那哭泣的臉,我的心似乎也在哭泣,為盲人哭泣,為社會中的所有人哭泣! 盲人道,為盲人準備的道路。

我看不到,看不到這條道路有一為盲人朋友,我看不到,看不到哪位好心人幫盲人搬除盲人道上另外的東西,我看不到,看不到……淚水模糊了眼睛,我什麼也看不到! 等我擦乾淚水後,請讓我看到,看到一條乾乾淨淨的盲人道,請讓我看到,看到在盲人道上盲人燦爛的笑容,請讓我看到,看到這個社會真正地和諧,強大起來! 我拼命地擦拭著淚水,想要看到我希望看到的那一幕。

我努力著,努力著,我相信明天不會再遙遠!

那一刻,我看到了自己的幸福

友誼,是一杯甘甜的美酒,美味永遠迴盪在我們的心裡;

友誼,是乙個指路的燈,在你迷茫的時候朋友總會幫你解決

友誼,是一劑良藥,在你傷心難過的時候為你醫治;

友誼,是砌牆的磚石,一直支援你到成功的頂峰;

友誼,讓我們不再孤獨;

友誼,讓我們學會珍惜;

同樣是友誼讓我們變得快樂,永遠自信樂觀的面對任何事情朋友永遠是我們堅強的後盾……

當我看到她們兩個在一起有說有笑。我便想到了那天:又是乙個晴空萬里的一天,可是我的心裡卻無法平靜反而是那麼的難過。

為什麼我要那樣的不通情達理?為什麼當時我忘記了朋友最起碼的信任?為什麼因為一件小事我就要斤斤計較?

為什麼看到他們倆在一起的時候我的心裡又是那麼的難過?想著想著,眼淚便不知不覺的落得下來。我是多麼的無奈,是多麼的無助。

可是卻不會有乙個人會明白!時間又回到那個下午,依然上作文課到了第二節課的時候老師叫我們朗讀自己寫得作文。可是,老師說在此之前老師要批評兩位同學,當老師喊到我的名字的時候我大吃一驚。

因為老師說我和我們班的乙個同學不知道是誰抄襲誰的作文。我的腦子就像被炸了一樣亂嗡嗡的,可是我問心無愧因為這完全是我自己寫的呀!而唯一除了我要好的朋友看過其他人都沒有看過呀。

我並沒有聽老師是怎樣給我們講大道理的,是怎樣告訴我們抄襲是可恥的。我只是希望快下課,找她問問清楚,直到下課了。我找到了她,她正關切地跑過來問我是怎麼回事。

可是我卻冷冷的說了聲:「誰幹的誰心裡清楚,背叛朋友哼!」可是她卻委屈的眼眶裡都是淚水可是忍住沒有讓眼淚掉下來同樣冷冷的說了聲既然你這樣不相信你最好的朋友,朋友間沒有信任還做什麼朋友呀!

轉過身走了。可是我卻分明看見了她無奈搖著頭,感受到了你的難過,和滴下來的淚珠。我們的友誼在那一瞬間消失了…… 直到後來我才知道那是我們班的乙個同學偷看到我寫的作文。

並不是她告訴的

我一直認為,我們的友誼從此會消失,可是現實和我想的天壤兩邊。同樣,是個豔陽高照的日子,同樣是乙個下午,可是事情卻發生了變化……直到體育課上老師叫我們一起拔河,老師叫分組練習,我又和她分在了一組。可是她卻是那樣 的自然好像什麼事都沒有發生。

她越是這樣我的心裡就越難受,我沒有勇氣面對她。可是隨著老師的一聲令下開始拔河,伴隨著汗水參雜著淚水我想我真的錯了。而現在應該放下面子,我決定了下課和她道歉我們繼續做好朋友!

同樣我迫不急待的想要下課,和上次一樣想下課。可是時間不一樣,情緒不一樣,為啥時間過得這麼慢。我終於明白「度日如年」的感覺了,我終於熬到了下課。

我想把所有的事情和她說清楚,我想從新和她做朋友。可是意想不到的是總在我的身上發生沒等我說之前,這時她走過來一口氣對我說:「和好吧,朋友永遠是朋友。

」我想她說的那麼快或許她想如果說的慢就沒有勇氣說下去了。看著她那真摯的眼睛,我感動的用力點點頭,是我的錯,她不但不記恨我反而……

「好朋友」這個詞好重呀!當我聽到這句話時我好幸福!現在我終於明白了友誼無價,我也同樣明白了朋友最真!朋友最誠!這句話了。

和我的好朋友和好如初的那一刻我真的好幸福呀!……

於是,同學們又看到了共同牽手共同牽手快樂的走向夕陽的身影,銀鈴般的笑聲在空中迴盪…………

2樓:匿名使用者

你是嘉興一中王加兵老師教的吧

3樓:宣傳部小生

看來你們老師很犀利啊,網上的知道~

4樓:匿名使用者

我看到老 雞

求一篇作文,題目:學習是我的任務 不少於600字

5樓:匿名使用者

生活的顏色——赤橙黃綠青藍紫。那麼生活的滋味呢?自然是酸甜苦辣鹹五味瓶啦。

不信?那就去體驗吧! 酸的感覺 唉,懊人的語文,煩人的數學,這次的考試肯定考砸了。

成績公布下來,老師的笑酸酸的,我們的鼻子酸酸的,老師的話酸酸的,我們的眼睛酸酸的,彷彿大家嘴裡都嚼著一枚青橄欖。「哭有什麼用?考試不相信眼淚。

」班長對同學說。「對,擦乾淚水,找回自我,奮勇前進,一次失敗算什麼!」也許以後正是這青橄欖會讓我們回味無窮!

甜的享受 「譁……」掌聲在耳邊響起,我心裡美滋滋的,一年多來的努力沒有白費,我的書法終於獲獎了。聽著同學們的祝賀,心裡生起一股甜甜的感覺。放學回家的路上,鳥兒叫得多麼清脆,花兒開得多麼艷麗,河水流得多麼歡暢,它們也在和我分享這份甜蜜,我加快腳步,我要把這份甜蜜快樂帶給爸爸媽媽。

苦的滋味 甜的滋味有,苦的滋味更有。學習生活就是苦的感覺。這不,數學老師留下的兩黑板作業剛抄完,語文老師又帶來一張考卷,老師說:

「要好好消化。」真是「無邊作業蕭蕭下,不盡考卷滾滾來。」沒有幾個同學不伸長舌頭拉長臉,苦啊苦!

辣的體會 「哇,考得這麼好!」同學們的話裡帶著一絲辛辣。我低頭不語,看著試卷上那個鮮紅的分數,不知是高興還是難過。

老師還在表揚我考得很好。「哼!」有的同學嘴一瞥,眼睛斜了一下,還有得同學疑惑地望著我……我把頭埋得更低了,我不願看到同學們那火辣辣得目光。

可我的臉異樣地發燙了,像是辣椒醬擦過一樣。怎麼?我終於鼓起勇氣,一把抓起那張不光彩分數地卷子向老師走去。

辣的味道,我不要再體會。 生活是一杯清茶,要你去細細品嚐。酸甜苦辣,紅黃藍綠,將生活編織成一首甜美的歌,一幅斑斕的畫。

讓我們去體驗,你會發現它是多姿多彩的。試題分析:本題屬於命題作文,審題比較簡單,生活中會發生很多很多的事情,帶給你的感覺,也不會相同,嬉,笑,怒,罵,各種表情呈現在你的臉上,酸,甜,苦,辣,鹹多種滋味流淌在你的心裡。

從眾多的生活素材中,把你印象最深、最易於駕馭、寫出來最具有真情實感的材料選擇出來,完成寫作。

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