明清之際進步思潮產生的背景經濟上政治上思

2021-03-09 12:24:11 字數 1874 閱讀 2291

1樓:類丹阮娟

經濟上:資本主義萌芽的出現和商品經濟的發展。

政治上:**統治腐敗,人民鬥爭不斷。

思想上:程朱理學束縛人們的思想。

近代科學傳入,開闊人們視野。

2樓:匿名使用者

經濟上,商品經濟的進一步發展和資本主義萌芽的出現;政治上,中國社會矛盾尖銳,君主**不斷強化,吏治腐敗,思想上,一些進步思想家對儒學進行批判繼承,抨擊理學的不近人情與道學家的偽善;階級上,市民工商業者已有相當強的經濟實力。

3樓:夕梅靳雀

經濟:商品經濟發展,資本主義萌芽。政治:

**主義**集權制度空前強化,階級矛盾和****尖銳激化。社會階級:工商業階級壯大。

思想:理學佔統治地位,思想因循守舊;西學東漸過程中,開闊了人們視野。由歷史老師提供!!!

4樓:祝金生前辛

1、資本主義的萌芽與發展2、君主**空前強化3文化**束縛人們的思想4市民階級發展壯大

5樓:默失莫望

(1)政治因素:君主**空前強化,階級矛盾、****尖銳,封建社會危機日益加深,封建制度漸趨衰落。

(2)經濟因素:商品經濟發展,資本主義萌芽產生,但受到封建制度的嚴重阻礙。

(3)階級因素:新興市民階層日益強大。

(4)思想因素:程朱理學依然是封建社會的統治思想,西學東漸,近代科學技術傳入中國,開闊了人們的眼界。

6樓:匿名使用者

經濟上:工商業發展、資本主義萌芽;政治上:**集權加強;思想上:又一次出現了「百家爭鳴」,思想氛圍比較活躍;社會階級:由於工商業發展,自然出現了一些資產階級(工商業主)

明清之際啟蒙思潮的內容及意義是什麼? 10

7樓:趙文星空絮雨

1、明清之際的思想批判主要表現在黃宗羲、顧炎武、王夫之等三大進步思想家的學說和主張,主要有以下幾個方面:政治上,反對君主****,提出了種種限制君權的理論和設想;經濟上,重視手工業、商業的發展,指出工商業和農業一樣,都是「民生之本」,應該受到保護和鼓勵;思想上,還批判程朱理學脫離實際的學風,主張躬自實踐的積極思想,提倡走出門戶,到實踐中求真知,以構築具有時代特色的新思想體系.

2、進步意義有:強烈衝擊了君主**統治,給後世民主思潮以深刻啟迪;經世致用思潮影響深遠,治學方法開啟清代考證之風;對晚明以來的思想解放潮流起到了一定的呼應效應。

明清之際的進步思潮明清之際出現新的思想的背景:

①政治上是:君主**統治加強,社會矛盾尖銳;

②經濟上是:商品經濟的發展,資本主義萌芽緩慢發展(根源);

③思想上是:西學東漸中,近代科技傳入中國,理學佔統治地位,八股取士束縛人的思想。

8樓:此去經年

反對君主**

反對重農抑商

主張發現工商業

反映了資本主義利益要求,對後世反**影響深遠

明清之際進步思潮的主要特點是什麼?

9樓:匿名使用者

明清進步思想家的共同特點:

1、反傳統、反教條。李贄反對孔孟教條,痛恨維護傳統禮教的衛道士.對封建正統思想發出大膽挑戰。黃宗羲、顧炎武、王夫之也對傳統的綱常禮教進行了強烈的批判。

2、反**、倡民主。李贄主張個性得到自由發展.不應該被迫順從統治者的利益和願望。黃宗藏認為君主是「天下之大害」,顧炎武提出「眾治」取代「獨治」.黃宗羲提出建立「天下之法」,建立監督機構。

3、反映資本主義萌芽的時代要求。李贄痛斥傳統道德觀念和「存天理.滅人欲」的說教.提出人皆有私。黃宗羲提出「工商皆本」,顧炎武主張「經世致用」,王夫之鼓吹「大賈富民者,國之司命也」,他們的思想閃爍著革新的光芒.在一定意義上反映了資本主義萌芽的時代要求。

與西方啟蒙思想相比,明清之際的進步思想沒有發展成為改造社會的

c批判 制度是兩者的共同點。明清之際的進步思想沒有關於未來的設想,也沒有宣傳民主法制和尊重科學知識,這些在很大程度上決定了其對社會的不同影響。與西方啟蒙思想相比,明清之際的進步思想沒有 沒有系統的思想體系,沒有深遠的影響,沒有指導政治革命的發展。明清之際的進步思想與西方啟蒙思想的主要相同點是 b明清...

明清之際的進步思想與儒家思想是什麼關係

明清之際三位進步思想家的思想實質是儒家思想在新的歷史條件的活躍,他們使儒家思想更趨實事求是,與國計民生靠得更近,由此形成經世致用思想。一 顧炎武的經世致用 1 生活背景 明末清初政治混亂,社會動盪,迫使很多有作為的知識分子開始探求救國救民的道理。2 主張 提倡 經世致用 思想。3 影響 開一代樸實學...

明清時期產生了一批具有民主思想的進步思想家,他們的思想反映了

c試題分析 首bai次注意題幹所給時代是 du明清zhi時代 聯絡所學,這時 dao的中國社會處回於封建社會末期,資本主義答萌芽已經產生,但沒有出現快速發展,對,錯。此時封建制度也已經走向衰落,對,錯。所以答案為c。點評 此題難度中等,實際是在考查學生對明清這一時期歷史階段特徵的認識和掌握,考查學生...