天作棋盤星作子,誰人敢下地作琵琶路作弦,誰又能彈

2021-03-09 00:17:23 字數 5616 閱讀 8389

1樓:匿名使用者

天作棋盤星作子,誰人敢下?

地作琵琶路當絲,哪個能彈?

明代學士解縉的故事

解縉巧對諷權貴

明朝翰林大學士解縉堪稱詩詞名家,他自幼聰明好學,7歲能詩善文,且生性剛直。

一次,告老還鄉的李尚書不信解縉有此高才,他宴請幾個權臣顯貴作詩,派人叫解縉前來應對,想有意當眾奚落他一番。

解縉來到李府,只見大門緊閉。家人說主人吩咐要他從小門進入,他站在大門口硬是不走小門。李尚書聞情走來大聲說:

「小子無才嫌地狹」;解縉即答:「大鵬展翅恨天低。」尚書聽了大吃一驚:

呵,這小子口氣倒不小,忙命人開啟中門相迎。

剛入席,一權貴便想借題嘲笑他母親在家做豆腐,父親挑上街叫賣的貧寒身世,對他說:「聽說才子能出口成對,今日請你以你父母職業為題如何?」解縉聽了,明知是奚落自己,不慌不忙地吟道:

」戶挑日月上街賣;手把乾坤日夜磨。「眾人聽了,無不拍案叫絕。那權貴卻魚骨梗喉似的上下不安。

另一顯貴見解縉身穿綠襖,便也出一上聯譏諷他:「井裡哈蟆穿綠襖」;解縉見那人身穿紅襖,靈機一動說出下聯:「鍋中螃蟹著紅袍」。

那顯貴聽了暗想:這小子好厲害,我把他比作活哈蟆,他卻把我比作死螃蟹。但又無理發洩,只好自認倒霉。

酒過三巡,尚書欲壓服解縉,用手往天上一指,自命得意地說:「天作棋盤星作子,誰人敢下?」解縉聽罷,用腳在地上一頓,說:

「地作瑟琶路作弦,哪個能彈!」口氣比他還高。尚書奈何不得,啼笑皆非。

這時,解縉舉杯祝酒說:「難得今日群才雅集,我願題贈一聯助興」。尚書聽罷,忙叫人拿來文房四寶,解縉揮毫舞墨,然後擲筆大笑而去。

眾人走過來一看,瞠目結舌地半天說不出話來,原來這是一副借物寓諷聯:「牆上蘆葦,頭重腳輕根底淺;山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空。」

2樓:喬女雲

見過「天作棋盤星作子,誰人敢下」是別人出的對聯。地作琵琶路作弦,誰又能彈?看似下聯·····又不像

3樓:匿名使用者

上聯是解縉寫的吧?至於意思,不就是字面的意思麼

4樓:宰父梅花所姬

天做棋盤星做子,誰人敢下?

山當秤砣月當鉤,何物可稱?天做棋盤星做子,誰人敢下?

雲為輕騎風策馬,仙人指路。天做棋盤星做子,誰人敢下?

虎代駿馬蛇代韁,哪個能騎?天做棋盤星做子,誰人敢下?

海當擂台鯊當莊,哪個願登?天做棋盤星做子

誰人敢下海為美酒地為杯,哪個敢喝?

天做棋盤星做子

誰人敢下山為杯盞湖為漿

哪個敢嘗?

天做棋盤星做子

誰人敢下地當船隻樹當槳

何人敢劃?地當琵琶路當弦,何人能彈?龍為坐騎鳳為翼,縱橫天宇.天做棋盤星做子,誰人敢下?仙為奴婢神為隸,唯我獨尊!

天作棋盤星作子,誰人敢下?地作琵琶路作弦,誰又能彈?

5樓:匿名使用者

天作棋盤星作子,誰人敢下?

地作琵琶路當絲,哪個能彈?

明代學士解縉的故事

解縉巧對諷權貴

明朝翰林大學士解縉堪稱詩詞名家,他自幼聰明好學,7歲能詩善文,且生性剛直。

一次,告老還鄉的李尚書不信解縉有此高才,他宴請幾個權臣顯貴作詩,派人叫解縉前來應對,想有意當眾奚落他一番。

解縉來到李府,只見大門緊閉。家人說主人吩咐要他從小門進入,他站在大門口硬是不走小門。李尚書聞情走來大聲說:

「小子無才嫌地狹」;解縉即答:「大鵬展翅恨天低。」尚書聽了大吃一驚:

呵,這小子口氣倒不小,忙命人開啟中門相迎。

剛入席,一權貴便想借題嘲笑他母親在家做豆腐,父親挑上街叫賣的貧寒身世,對他說:「聽說才子能出口成對,今日請你以你父母職業為題如何?」解縉聽了,明知是奚落自己,不慌不忙地吟道:

」戶挑日月上街賣;手把乾坤日夜磨。「眾人聽了,無不拍案叫絕。那權貴卻魚骨梗喉似的上下不安。

另一顯貴見解縉身穿綠襖,便也出一上聯譏諷他:「井裡哈蟆穿綠襖」;解縉見那人身穿紅襖,靈機一動說出下聯:「鍋中螃蟹著紅袍」。

那顯貴聽了暗想:這小子好厲害,我把他比作活哈蟆,他卻把我比作死螃蟹。但又無理發洩,只好自認倒霉。

酒過三巡,尚書欲壓服解縉,用手往天上一指,自命得意地說:「天作棋盤星作子,誰人敢下?」解縉聽罷,用腳在地上一頓,說:

「地作瑟琶路作弦,哪個能彈!」口氣比他還高。尚書奈何不得,啼笑皆非。

這時,解縉舉杯祝酒說:「難得今日群才雅集,我願題贈一聯助興」。尚書聽罷,忙叫人拿來文房四寶,解縉揮毫舞墨,然後擲筆大笑而去。

眾人走過來一看,瞠目結舌地半天說不出話來,原來這是一副借物寓諷聯:「牆上蘆葦,頭重腳輕根底淺;山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空。」

6樓:匿名使用者

天做棋盤星做子,誰人敢下? 山當秤砣月當鉤,何物可稱?天做棋盤星做子,誰人敢下?

雲為輕騎風策馬,仙人指路。天做棋盤星做子,誰人敢下? 虎代駿馬蛇代韁,哪個能騎?

天做棋盤星做子,誰人敢下? 海當擂台鯊當莊,哪個願登?天做棋盤星做子 誰人敢下海為美酒地為杯,哪個敢喝?

天做棋盤星做子 誰人敢下山為杯盞湖為漿 哪個敢嘗? 天做棋盤星做子 誰人敢下地當船隻樹當槳 何人敢劃?地當琵琶路當弦,何人能彈?

龍為坐騎鳳為翼,縱橫天宇.天做棋盤星做子,誰人敢下?仙為奴婢神為隸,唯我獨尊!

7樓:匿名使用者

前兩個半句都是比喻,把天比作棋盤星比作棋子,把地比作琵琶路比作琴弦,後兩個半句都是反問,意思是這麼大的棋這麼大的琵琶,沒人能左右得了。

從中也看出了作對聯人的胸襟氣度。

8樓:匿名使用者

把天做為棋盤,把星星做為棋子,試問有誰可以下這盤棋呢?

把地當作琵琶,把道路做為琴弦,試問哪個可以彈這把琵琶呢?

9樓:匿名使用者

沒什麼意思,就為了個王八之氣!

天作棋盤星作子,誰人敢下?地作琵琶路作弦,哪個敢彈?

10樓:匿名使用者

全文:天作棋盤星作子,誰人敢下? 地作琵琶路當絲,哪個能彈?

意思:把天做為棋盤,把星星做為棋子,試問有誰可以下這盤棋呢?把地當作琵琶,把道路做為琴弦,試問哪個可以彈這把琵琶呢?

前兩個半句都是比喻,把天比作棋盤星比作棋子,把地比作琵琶路比作琴弦,後兩個半句都是反問,意思是這麼大的棋這麼大的琵琶,沒人能左右得了。

出處:明代學士解縉的故事 解縉巧對諷權貴 明朝翰林大學士解縉堪稱詩詞名家,他自幼聰明好學,7歲能詩善文,且生性剛直。 一次,告老還鄉的李尚書不信解縉有此高才,他宴請幾個權臣顯貴作詩,派人叫解縉前來應對,想有意當眾奚落他一番。

解縉來到李府,只見大門緊閉。家人說主人吩咐要他從小門進入,他站在大門口硬是不走小門。李尚書聞情走來大聲說:

「小子無才嫌地狹」;解縉即答:「大鵬展翅恨天低。」尚書聽了大吃一驚:

呵,這小子口氣倒不小,忙命人開啟中門相迎。 剛入席,一權貴便想借題嘲笑他母親在家做豆腐,父親挑上街叫賣的貧寒身世,對他說:「聽說才子能出口成對,今日請你以你父母職業為題如何?

」解縉聽了,明知是奚落自己,不慌不忙地吟道:」戶挑日月上街賣;手把乾坤日夜磨。「眾人聽了,無不拍案叫絕。

那權貴卻魚骨梗喉似的上下不安。 另一顯貴見解縉身穿綠襖,便也出一上聯譏諷他:「井裡哈蟆穿綠襖」;解縉見那人身穿紅襖,靈機一動說出下聯:

「鍋中螃蟹著紅袍」。那顯貴聽了暗想:這小子好厲害,我把他比作活哈蟆,他卻把我比作死螃蟹。

但又無理發洩,只好自認倒霉。 酒過三巡,尚書欲壓服解縉,用手往天上一指,自命得意地說:「天作棋盤星作子,誰人敢下?

」解縉聽罷,用腳在地上一頓,說:「地作瑟琶路作弦,哪個能彈!」口氣比他還高。

尚書奈何不得,啼笑皆非。 這時,解縉舉杯祝酒說:「難得今日群才雅集,我願題贈一聯助興」。

尚書聽罷,忙叫人拿來文房四寶,解縉揮毫舞墨,然後擲筆大笑而去。眾人走過來一看,瞠目結舌地半天說不出話來,原來這是一副借物寓諷聯:「牆上蘆葦,頭重腳輕根底淺;山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空。」

11樓:匿名使用者

有這個必要嗎,正在分析你心理是那種狀態,我感覺應該分析對了,有點自豪的感覺

12樓:都駒溫姝好

這是解縉對曹尚書的對聯

13樓:棟源柴善和

解縉對曹尚書聯

對仗工整

氣勢恢巨集

14樓:馮人扶秀蘭

都讓開,讓我來!!!

15樓:芒柔諫珠雨

天作棋盤星作子誰人敢下

地為琵琶路為弦哪個敢彈

這才對仗

上聯:天作棋盤星作子,誰人能下? 下聯:地為琵琶路為弦,哪個敢彈? 求橫批

16樓:匿名使用者

橫批是唯我獨尊。

此對聯出自解縉巧對諷權貴,明朝翰林大學士解縉堪稱詩詞名家,他自幼聰明好學,7歲能詩善文,且生性剛直。

一次,告老還鄉的李尚書不信解縉有此高才,他宴請幾個權臣顯貴作詩,派人叫解縉前來應對,想有意當眾奚落他一番。

解縉來到李府,只見大門緊閉。家人說主人吩咐要他從小門進入,他站在大門口硬是不走小門。李尚書聞情走來大聲說:「小子無才嫌地狹」;解縉即答:「大鵬展翅恨天低。」

尚書聽了大吃一驚:呵,這小子口氣倒不小,忙命人開啟中門相迎。  剛入席,一權貴便想借題嘲笑他母親在家做豆腐,父親挑上街叫賣的貧寒身世,對他說:

「聽說才子能出口成對,今日請你以你父母職業為題如何?」

解縉聽了,明知是奚落自己,不慌不忙地吟道:」戶挑日月上街賣;手把乾坤日夜磨。「眾人聽了,無不拍案叫絕。那權貴卻魚骨梗喉似的上下不安。

另一顯貴見解縉身穿綠襖,便也出一上聯譏諷他:「井裡哈蟆穿綠襖」;解縉見那人身穿紅襖,靈機一動說出下聯:「鍋中螃蟹著紅袍」。

那顯貴聽了暗想:這小子好厲害,我把他比作活哈蟆,他卻把我比作死螃蟹。但又無理發洩,只好自認倒霉。

酒過三巡,尚書欲壓服解縉,用手往天上一指,自命得意地說:「天作棋盤星作子,誰人敢下?」解縉聽罷,用腳在地上一頓,說:

「地作瑟琶路作弦,哪個能彈!」口氣比他還高。尚書奈何不得,啼笑皆非。

這時,解縉舉杯祝酒說:「難得今日群才雅集,我願題贈一聯助興」。尚書聽罷,忙叫人拿來文房四寶,解縉揮毫舞墨,然後擲筆大笑而去。

眾人走過來一看,瞠目結舌地半天說不出話來,原來這是一副借物寓諷聯:「牆上蘆葦,頭重腳輕根底淺;山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空。」

擴充套件資料

解縉敏對

1、有一次解縉到一大商賈家收稅款。事前,商賈家調皮的女兒在宅前貼上對聯,心想,看你解稅官怎麼進屋。對聯雲:

閒人免進,盜者休來。

解縉看罷一笑,叫人拿來筆往門聯左右各添三字便挺胸而入。商賈女兒出門一看,不得不佩服這位年輕稅官文思敏捷,巧補天成。原來解給將對聯補寫為:

閒人免進賢人進,盜者休來道者來。

2、解縉幼時去河裡洗澡,把脫下的衣服掛在河邊的老樹上,這時縣令來了,對解縉說,我出個對子,若對得出來衣服便給你,對不出來我可就拿走了。

然後指著老樹說:「千年老樹為衣架。」解縉昂首,脫口而出:「萬里長江作浴盆!」縣令大異,遂還衣於縉。

3、有一次解縉與永樂皇帝在花園遊玩,皇帝突然命解縉以雞冠花作詩,解縉略一思索,起句道:雞冠本是胭脂染,一語剛落,只見皇帝從身後取出所執白雞冠花,說:「不是胭脂紅,是白的。」

解縉隨機應變,當即又吟:今日為何淡淡妝?只因五更貪報曉,至今戴卻滿頭霜。

解縉應對如流,用語不凡,聯想奇妙,皇帝聽了甚為高興。

《天作棋盤星作子,誰人敢下》誰能幫我對出下聯和橫批

天作棋盤星作子,誰人敢下。地為時季種為民,以食為天。橫批是天時地利人和 你自己看 全文 天作棋盤星作子,誰人敢下?地作琵琶路當絲,哪個能彈?意思 把天做為棋盤,把星星做為棋子,試問有誰可以下這盤棋呢?把地當作琵琶,把道路做為琴弦,試問哪個可以彈這把琵琶呢?前兩個半句都是比喻,把天比作棋盤星比作棋子,...

朱元璋上聯 天作棋盤星作子,日月爭光,劉伯溫是如何對下聯的

下聯為 雷為戰鼓電為旗,風雲際合 其實也是投其所好,當然受歡迎。可是當時的朱元璋也是比較厲害的,但是劉伯溫也是比較懂他的,也是回覆的很好,下聯為 雷為戰鼓電為旗,風雲際合 周元璋曾經與軍事劉伯溫對弈。對聯,天作棋盤星作子,日月星光。請問劉伯溫是怎麼對的?周元璋是誰?應該是朱元璋吧。相傳明朱元璋在千畝...

上聯 天做棋盤心做子,誰人敢下 求大能出下聯

地做琵琶路做弦,那個能彈?原句應該是天做棋盤星做子,誰人敢下。是星不是心。出自明 解縉 清荷淡雅心語的店 聯 天做棋盤心做子,誰人敢下,下聯是 地當琵琶路當弦,哪個敢彈。出自明朝的三大才子之一 解縉 據說當時解縉很有才名,有位姓李的尚書不信解縉有那麼大學問,他宴請幾個權臣顯貴作詩,派人叫解縉前來應對...