1樓：楊必宇
算式是：（下方） 先看整個算式。***xx乘4還是5位數，可以算出爭是1或2（因為4x＜10）
爭當小雛鷹 然後再乙個乙個假設。
× 4 先假設爭是1，那麼，任何數乘4不可能等於奇數，所以爭只能是2。
遇到這種題的時候。鷹雛小當爭 然後再看，幾乘4=2（或12,22,32,42......）只有3和8兩個數。假設鷹是2，（看萬位），那麼2×4=8≠2，所以鷹是8。
再看千位。當×4=雛，可以綜合萬位，發現當×4不能進製，所以當只能是0、1（數字不能相同，所以沒有2）。再看個位，8（鷹）×4=32，進三，如果當是0，雛×4＋3等於幾十（10的倍數），10-3=7，雛×4就等於幾十七（奇數），但不成立，所以，當是1。
個位進三後，雛×4=幾十1，如果不進3，雛×4就等於幾十八，那麼雛就是2或7。假設雛是2，雛×4就不會進製。x×4=個位是x的數，沒有，所以雛是7。
看萬位，4×2（爭）=8（鷹），千位不進製。1（當）×4=4，而雛是7，所以百位要進3。4×x=三十幾，x=8或9，數字不能重複，所以小是9。
答：爭=2，當=1，小=9，雛=7，鷹=8。
2樓：紫穆心
兩種情況。
舉例①： 73 讀作（七十三） ； 五十四 寫作（54）；
三個二十是（60）
舉例②：中文數字在數學中是用來當做乙個量詞的 ，比如：一隊汽車 ，三堆蘋果。
而阿拉伯數字是用來代表：數 ，表示物品的個數等 ，比如：30個人 ，20個蘋果
整句的話就是：三個籃子裡面放著30個蘋果。
3樓：匿名使用者
應該是3個籃子裡面放30個蘋果
數學書上有
小學數學中阿拉伯數字與漢語數字怎麼用，例如10個一千是一萬，我什麼時候用哪種寫法❓
4樓：匿名使用者
歌詞：你也說聊齋，我也說聊齋，喜怒哀樂一起那個都到那心頭來。鬼也不是那鬼，怪也不是那怪，牛鬼蛇神它倒比正人君子更可愛。
笑中也有淚，樂中也有哀。幾分莊嚴，幾分詼諧，幾分玩笑，幾分那個感慨。此中滋味，誰能解得開，誰能解得開，誰能解得開。
小學數學應用題應該在每個數字後面帶單位合適嗎？
5樓：熱心天使
要根據這個數字代表的意思，如果是幾倍，幾分之幾等就不需要單位.
祝你好運
6樓：enjoy惟頃刻
不用啊，結果後面用括號加上就行
不懂追問，滿意望採納
7樓：星辰的絢麗
看情況 如果有具體的量要的 如果沒有具體的量就不用。
最後祝你成績更上一層樓。
8樓：兮桜
帶不帶單位 基本看老師有沒有要求，再而如果還是一二年級 基本不會要求寫單位， 當然 計算步驟中不用帶單位 只有在結果後些單位 。如，1+1=2（個）
9樓：匿名使用者
這個根據題目的要求，大多數的需要帶單位
10樓：匿名使用者
倍數和方程答案，還有分數不能寫
11樓：飽狼的傳說
不用，，結果後加單位，但要括號。如果是倍數則都不加。答時要單位，包括倍，但不用括號。望採納
12樓：我要起飛了了
不一定 要看題目的要求 如果是幾倍就不用
13樓：另一片天
應用題一般都是實踐的，大多結果是要帶單位的。
14樓：匿名使用者
不需要帶單位，只要最後答案帶就行了
15樓：匿名使用者
用列方程的話不用，用分步算式用，用綜合算式用，答的時候也有噢！樓主題目不是每個數字，應該是每個算式吧！
16樓：myt戀晨
只要在每個算式的得數後面帶就可以了 如.一道題的單位是厘公尺：**+**+**=**(厘公尺） 如果是倍數就不用加
17樓：匿名使用者
一般都帶，而且要加括號
18樓：匿名使用者
如果題目中有單位就必須寫單位
19樓：玉王
反正我小學時沒帶過，只是在最後的答案後打上括號，裡面寫上單位
請問，一年級數學下冊，一百以內數的認識中，數字什麼時候用大寫，什麼時候用小寫
20樓：匿名使用者
讀數的時候用中文寫:如216讀作二百一十六。
寫數的時候，沒有特別說明，一般用阿拉伯數字寫。如七十二寫作: 72.
這個不是大寫和小寫的問題。
21樓：癲瘋閱讀
在填寫正規的為了防止人為容易更改的,都用大寫合同應該是壹式肆份回,一式四份應該也不答
會錯,具體看各個部門的要求，讀數的時候用中文寫:如216讀作二百一 shi 六，寫數的時候,沒有特別說明,一般 yong 阿拉伯數字寫.如七十二寫作:
72. zhe 個不是大寫和小寫的問題。
1，數字計數的數目字用大寫,是自古一直沿用到現在,雖然解放後有些賬目逐漸改用阿拉伯數字，發票上的大寫金額前面一般要使用符號封口,符號是乙個圓圈,中間打個叉。
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