1樓：匿名使用者
蝙蝠和雷達讀後感 蝙蝠和雷達這篇課文讀起來既有趣又好玩 。 晴朗的夜空出現兩個亮點，越來越近，才看清楚一紅一綠的兩盞燈。 在漆黑的夜裡，飛機怎麼能安全飛行呢？
原來人們從蝙蝠身上得到了啟示。 為了弄清楚這個問題，一百多年前，科學家做了一次試驗，在一間屋裡橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上繫著許多鈴鐺，他們把蝙蝠的眼睛蒙上，讓它在屋子裡飛，蝙蝠飛了幾個鐘頭，鈴鐺乙個也沒響，那麼多的繩子，它一根也沒碰著。 科學家經過反覆研究。
終於揭開了蝙蝠能在夜裡飛行的秘密。它一邊飛一邊從嘴裡 發出一種聲音這種聲音叫超聲波，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進、遇到障礙物就反射回來。
傳到蝙蝠耳朵裡。蝙蝠就立刻改變飛行的方向。
2樓：小本1號
一）黑色板塊：焦炭焦煤1805合約2023年3月23日出現首次月周****訊號，截止到此黑色板塊全軍覆沒都進入了**大級別週期共振殺跌結構中，板塊聯動殺跌，自然力度非凡。可繼續積極性關注黑色做空和持空機會。
雙焦5月首次出現關注破位追空機會和反抽遇到壓力陰克陽之時的逢高試空機會。
（二）有色板塊：滬銅1805跌破51100之後出現單日反抽今日再度收陰新低，空頭勢重，空頭確認加倉動作，可繼續背靠51100破位做空持空。滬鋅1805壓力是25590之下，提前進入****訊號中。
滬銅最近3日進入****訊號中，今日我認為是加強確認訊號，可追加空單。滬鎳1807仍然處於****結構中，加把勁跌破97500將出現二級**訊號，可重點關注此點位是否被空頭攻破。有色空頭濃重，這波**從**來將回**去，甚至更低。
（三）化工板塊：橡膠塑料pppvc以及甲醇1809當前都處於****訊號結構中，空頭加強加速殺跌。甲醇1809今日首次出現二級和****訊號合併出現，可積極關注試空機會，甲醇**可以認定為結束，重歸**途中。
（四）三油兩粕：三油結構上9月都要弱於5月，9月持倉量也開始放大成為主力合約。豆油1809近幾日在二級**訊號徘徊，****訊號必須跌破5708方可滿足。
棕櫚油1809處於二級**訊號中，****訊號醞釀中，連續三日**在5120之下，加速下破則確認****訊號有效。菜油1809處於二級**訊號6580壓力之下，跌破6468則會完成****訊號的破位確認動作。油脂處於大週期共振破位邊緣之計，可關注破位試空機會。
雙粕1809成為主力合約，整個3月份處於**中的**結構，沒有什麼突破亮點，可觀望為主。
總結：2023年3月23日焦煤焦炭1805出現****訊號，甲醇1809出現****訊號；油脂處於二級和**的躊躇之處，關注發力程度。其他都已經處於深度殺跌的****訊號之中，順勢持空是主要節奏。
什麼叫做真正的學習？
3樓：徐天來
什麼是真正的學習情境
什麼樣的情境可以稱之為真正的學習情境?這是乙個十分重要的問題,因為只有在真正的學習情境中,有效教學才有可能。而只有有效教學才能培養我們理想中的人。
正如蘇霍姆林斯基所指出的:"用環境、用學生自己創造的周圍情景、用豐富集體精神生活和一切東西進行教育,這是教育過程中最微妙的領域之一。"真正的學習情境對於啟迪學生的思想,陶冶學生的個性,激勵學生的志趣,昇華學生的情感的作用是巨大的,是教育過程中其他要素不可替代的。
4樓：匿名使用者
我認為真正的學習就的喜歡學習，
會學習，學以利用。每人都有自己的方法， 要自覺學習，對自己了解，薄弱的地方要努力，而且興趣很重要，培養興趣是個循序漸進的過程，有時鑽研進去了就會產生興趣。有了學習的興趣也就喜歡學習了。
在學習中一定會遇到很多困難和學習上的問題，面對這些問題，自己要有信心，相信自己，試著去做，勇於挑戰；還要有積極向上，堅持不解的學習精神。學而不思則罔，思而不學則殆，要邊學邊思考。我看過乙個學習部落格不錯，就是李曉鵬寫的，部落格裡有學習的心得還有博主總結的學習心得體會，都很實際的，有空你也看看吧！
我從中學到很多，也希望能夠幫助你吧！
5樓：6652三匕八點
從萬事萬物中獲得知識，從千萬事情中懂得道理，並為此欣喜
6樓：匿名使用者
學習就是學習，愛學不學不學拉倒，還不給你學呢？多的是人學還不用不著你！
7樓：月的藍色憂鬱
我覺得真正的學習是理解性學習，把東西變成自己的，讓他成為自己的一部分。而不是死記硬背，換種方式溫酒打不出來啦。
8樓：安嵐
即便不喜歡，也能做到硬逼著自己去理解的叫學習
9樓：匿名使用者
真正的學習是你自己各種思想不斷形成過程
10樓：紫苑幻衣
自己感覺能夠真正學到東西 並且是自己想要知道的 能夠從學習中找到樂趣
11樓：鄉里廚師
盡力，盡你最大的努力
12樓：梅隱
學習分為狹義與廣義兩種：
狹義：是指通過閱讀、聽講、研究、觀察、理解、探索、實驗、實踐等手段獲得知識或技能的過程，是一種使個體的知識與技能、方法與過程、情感與價值得到改善和昇華的持續變化的行為方式。例如通過學校教育獲得知識的過程。
廣義：是指人在生活過程中，通過獲得經驗而產生的行為或行為潛能的相對持久的行為方式。
13樓：冬熱夏寒
學習，是指通過閱讀、聽講、思考、研究、實踐等途徑獲得知識或技能的過程。學習分為狹義與廣義兩種：
狹義：通過閱讀、聽講、研究、觀察、理解、探索、實驗、實踐等手段獲得知識或技能的過程，是一種使個體可以得到持續變化（知識和技能，方法與過程，情感與價值的改善和昇華）的行為方式。例如通過學校教育獲得知識的過程。
廣義：是人在生活過程中，通過獲得經驗而產生的行為或行為潛能的相對持久的行為方式。
簡單點的意思就是——模仿
希望能幫助到你
14樓：匿名使用者
對自己不懂不會不熟悉的領域，或知識或技能，集中時間和精力去學，反覆地溫習，直至全面了解和掌握。這個過程就叫學習。
15樓：月似當時
學習是透過外界教授或從自身經驗提高能力的過程。
行為主義心理學的觀點
學習是外在環境刺激引起的行為的變化，要有可觀察、可測量的外在變化。古典制約和操作制約的研究。並且以個體獲得經驗為結果。
認知心理學的觀點
學習是內在傾向或能力的變化，內在變化與外顯行為並不完全一致。（當然內在的變化還必須由外在的變化來推測），這種變化應是後天經驗習得的，不是先天的反應或者生理成熟的作用。這種變化要能保持一段時期。
綜合兩大學派可以這樣來定義學習：學習是因經驗而引起的行為或內在傾向與能力較為持久的良性變化。
學習最早可追溯至孔子在《論語》中所言：「學而時習之，不亦說乎？」意思是，學了之後及時、經常地進行溫習和實習，不是一件很愉快的事情嗎？
很明顯，學習這一復合名詞，就是出自孔子的這一名言。
按照孔子和其他中國古代教育家的看法，「學」就是聞、見與模仿，是獲得資訊、技能，主要是指接受感官資訊（影象資訊、聲音資訊及觸覺味覺等等資訊）與書本知識，有時還包括思想的含義。「學」是自學或有人教你學。「習」是鞏固知識、技能的行為，一般有三種含義：
溫習、實習、練習。
「學」偏重於思想意識的理論領域，「習」偏重於行動實習的實踐方面。學習就是獲得知識，形成技能，獲得適應環境改變環境的能力的過程。實質上就是學、思、習、行的總稱。
學是指知識和經驗的累積，習是指知識和經驗的實踐。學屬知，習屬行。中國大儒王陽明曾提倡知行合一。
荀子在《勸學》中說道，「君子曰：學不可以已。」意思是，學習不可以停止，一定要持之以恆。
16樓：阿靜
我國古代對學習有很好的論述。《論語》說：「學而時習之。
」學和習是兩個既有聯絡、又有不同的概念。學是獲得知識、技巧和能力；習是複習、練習、鞏固掌握知識、技巧和能力。《中庸》把學習分成五個步驟：
學、問、思、辨、行。
近代學習是心理學的乙個術語。它有廣義和狹義之分。廣義的學習是指人和動物在生活過程中獲得個體經驗的過程，是動物和人類生活中的普遍現象。
如動物園裡的象學會吹口琴、海獅和鯨魚學會頂球、熊學會合掌拜謝等。人能大至獲得科學知識，學會處世接物，小至學會走路、寫字、游泳等，這些都是學習的結果。因此學習包括人的行走、言語、知識、技能、習慣、興趣、態度和道德品質等學習。
狹義的學習指的是學生在學校裡的學習。它是一種有目的、有計畫、有組織的學習活動，是以掌握人類所積累的經驗為其任務的。因此，在學校教育情景中學習是指學生掌握知識、技能、能力、學會學習、學會思考和形成一定的思想情感、道德品質以及個性變化等的過程。
學習是有意識的，自覺的，但也有無意識的，不自覺的。它是有意識和無意識協調作用的過程。美國克拉申（s．d．krashen）把不自覺地學會東西的過程叫做習得（acquisition）。
他的語言監控說（monitor hypothesis）認為，兒童學習母語是潛意識、無意識的過程。他們首先使用的是在無意識中習得語言的語法規則。因此，克拉申認為，學習外語像兒童學習母語一樣是潛意識的、無意識的過程，是在無意識中習得語言規則的。
好好學習，天天向上！
17樓：彼界的幻想之書
真正的學習就是你不知道自己在學習
如何正確學習
18樓：匿名使用者
一、保證良好的睡眠，不要熬夜，定時就寢。堅持午睡。
二、學習時要全神貫注。
玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。
學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。
三、堅持體育鍛煉。
身體是"學習"的本錢。沒有乙個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放鬆鍛鍊。
有的同學為了學習而忽視鍛鍊，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎麼能提高學習效率呢？
四、學習要主動。
只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞於向人請教，結果是鬱鬱寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。
這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同學融洽相處。
每天有個好心情，做事乾淨利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關係，團結進取，也能提高學習效率。
六、注意整理。
學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。
時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。
高質量寫物的日記一百字左右最少一百字
我很喜歡含羞草，喜歡看它 害羞 時的樣子，卻一直不明白為什麼它會 害羞 現在我終於發現含羞草為什麼會 害羞 的奧妙了！含羞草給人的感覺很秀氣，葉子很細，上面一片片小葉子更細。含羞草的葉柄上分出了4條 細軸 細軸 兩側長滿了小葉子，形狀就像鳥的羽毛。它的葉子是小小的，綠綠的，就像春天剛剛長出的嫩嫩的草...
蝴蝶花一百字日記，描寫蝴蝶花的作文150字數
天,不開心復也是一天,我們沒有勇制氣去逃離這個世界,我們還需過每一天,那既然選擇要過下去,那何不過好每一天呢?讓自己開心的過每天呢?在你還沒打算真心的去愛一回別人的時候,請你善對自己好好愛自己一回吧 想想,你愛過自己多少?不是嗎?懷著一顆坦然的心態面對你身邊所發生的所有事情,你會摸索去一條坦然處世的...
求神態描寫的片段左右，和一百字的點評
哥哥的眼睛高度近視，處處離不開眼鏡，就像個 睜眼瞎子 一樣，只要把他的眼鏡摘下來，在我面前他就像綿羊一樣服服帖帖。一天下午，哥哥要洗頭了。他吩咐我給他拿肥皂換水。我得意地想 哼！我先給你跑跑腿，然後再治你。一會兒，哥哥伸長了脖子，把肥皂沫打得滿頭滿臉都是。我一看時機到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥...