1樓：水龍戰神
簡單來說體現了那個時代的生活窮苦
詳細說《童年》是高爾基的三部曲之一，全書以阿廖沙為第一人稱描寫。 這本書也是高爾基的一部自傳，阿廖沙可以說是他本人的乙個版本或童年的他，這講述了活生生的乙個兒時的高爾基。
一、多視角的描寫方法 《童年》在藝術上運用兒童視角和**視角交替使用的方法去描寫。作品主要從兒童的視角觀察描寫生活，使「童年」更加生動，充滿童趣，例如對於阿廖沙父親這死的一段描寫： 在幽暗的小屋裡，我父親躺在窗下地板上，他穿著白衣裳，身子伸得老長老長的，他的光腳板的腳指頭，奇怪地張開著，一雙可親的手安靜地放在胸脯上，手指也是彎曲的；他那一對快樂的眼睛緊緊地閉住，像兩枚圓圓的黑銅錢，他的和善的面孔發黑，難看地齜著牙嚇唬我。
以上一段話的描寫十分真實地表現了乙個3歲男孩的心態。因為他年紀小，還不懂死亡意味著什麼，所以他注意的是那些他認為有趣、奇怪的事情，例如父親的腳趾奇怪地張開著，難看地齜著牙等等。 另一方面，作家又偶爾以**的視角評點生活，使作家筆下所寫的文字含義更清晰更深刻，更富有思想性和哲理性。
二、語言藝術 《童年》的語言十分生動活潑，場面描寫栩栩如生，活靈活現。例如在外祖父家打架時場面的描寫： 兩個舅舅忽地一聲站起來，把身子伸過桌子，衝著外祖父大叫大吼，像狗似的冤屈地齜著牙，哆嗦著。
外祖父用羹匙敲著桌子，滿臉通紅，叫聲像公雞打鳴似的響： 「叫你們全給我要飯去！」 外祖母痛苦得面孔都變樣兒了，說：
「全都分給他們吧，你也好落得耳根子清靜，分吧！」 「住嘴，都是你慣的！」外祖父叫喊著，兩眼直發光。
真怪，別看他個子小，叫起來卻震天動地。 這段文字雖然不長，卻把一具亂七八糟的打架場面寫得很有層次，把每乙個人的動作、表情、心情都鮮明地描寫出來，讀後給人一種身臨其境的感覺。
三、獨特的選材 《童年》取材於作家的自身經歷，然而它不是作家早年生活的簡單再現。它一方面真實地描寫了阿廖沙的成長過程和他的所見所聞，大量運用真實的材料。另一方面，運用典型化的手法，努力挖掘生活中具有典型意義的材料，並對他們進行了提煉和加工，使他們能夠反映生活的本質。
因此，在《童年》中，人物已不再是單純的個人，而成為某一類人的代表。外祖父的家已不是乙個一般的家庭，而是舊俄時代那個由沉重的勞動、家長制手工業的生產關係和無聊生活造就的小市民社會的縮影。
2樓：匿名使用者
不好意思，你說的是童年時期的閱讀體會還是高爾基筆下童年的閱讀體會？？
《童年》的閱讀感受
3樓：匿名使用者
我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。
就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的醜陋面目。
高爾基的童年跟我們現在比起來，實在是太悲慘了！
我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嚐；你想要什麼，就給你什麼；如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢？
高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情幹嗎呢？這些毫無意義的事情值得他們去做嗎？
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最後一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最後的時光，留下我們對童年最美好的印象吧！
4樓：李倩慧
今天的生活來之不易，所以，我們要更加珍惜今天美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。我們要珍惜童年，有可能稍不留神，他就走了。
5樓：匿名使用者
童年是一部諷刺體**，作者高爾基借助阿廖沙這一人物形象，形象生動的將自己小時候的事情展現出來，借助外祖父母不同性格的兩個人物，和舅舅舅媽，和其餘孩子的性格將當時社會風氣淋漓盡致的展現，寫的具體豐富
《童年》的閱讀體會
6樓：go這是怎麼了啊
我讀了高爾基的bai著作《童年》，du書中形象地zhi描繪了主人
dao公阿廖沙
悲慘專的童年。阿廖沙父母屬雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。
就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾。
童年的閱讀感想
7樓：匿名使用者
我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。
就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的醜陋面目。
高爾基的童年跟我們現在比起來，實在是太悲慘了！
8樓：匿名使用者
書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。
就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的醜陋面目。
高爾基的童年跟我們現在比起來，實在是太悲慘了！
童年的閱讀心得是什麼？
9樓：中公教育
我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。
就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的醜陋面目。
高爾基的童年跟我們現在比起來，實在是太悲慘了！
我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嚐；你想要什麼，就給你什麼；如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢？
高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情幹嗎呢？這些毫無意義的事情值得他們去做嗎？
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最後一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最後的時光，留下我們對童年最美好的印象吧！
童年閱讀心得
10樓：竹間聽魚
要多少字啊？短的還是長的？
最近，當我又重新閱讀了《高爾基的童年》這篇文章後，被文中高爾基那種讀書時忘記一切，專心致志的態度所感染。
我一字一句地仔細閱讀時，彷彿和高爾基在一起讀書。他讀得那麼專心，把世界上的一切都忘記了。讀到這裡，我情不自禁想起了自己以前讀書的情景。
每當父母給我買回新書或自己借到一本書，我就如魚得水，總是迫不及待地閱讀。我雖然愛看書，但從中得到的收穫卻極少。為什麼呢？
高爾基如飢似渴地讀書，忘記了一切，自己與之相比較，我只是看熱鬧，反注意了一些主要的故事情節，從來不曾寫讀書筆記；也不曾體會文章的內涵；更未注意過他人作品、文章寫作的好方法等。又因看的書多，且都是走馬觀花，囫圇吞棗，所以看罷即忘，收益淺。我想高爾基所以能成為世界文豪，與他從小那求知若渴、專心致志的讀書精神是分不開的。
同時，高爾基認真讀書的態度，不反反教育了我做任何事都要具有認真的態度。
粗心乃失敗的根源，認真是成功之秘訣。我是深有體會的。記得我在這學期數學期中考試時，十分失敗，其原因就是――粗心。
粗心使我屢次失敗，我懷疑，它難道是我的影子，總與我相伴嗎？可今天，我看到高爾基讀書忘了一切，而拋開粗心的唯一辦法，就是與認真交朋友，對，終於悟出，粗心並非與我相隨，不是總與我結交為友。而今只有甩掉它，放棄它才會通向成功之路待任何事情都要持認真的態度。
現在，我又細細閱讀了《高爾基的童年》後，對"粗心乃失敗的根源，認真是成功之秘訣"這句話更堅信不疑了。
很多人都酷愛讀書,但是他們所理解的書籍僅僅為精神上的糧食,對,這沒有錯誤,但是能不能再想深一層呢? 但我們有沒有想過其實書也在認真思考我們,認真地讀懂我們呢?
我閱讀《童年》的時候，心中無數疑惑。疑惑什麼呢？我在疑惑，作者是不是就站在我眼前，正在用親切的話語詢問我有沒有理想風箏般自由自在的童年快樂時光？
有沒有與他那樣充滿了苦難的童年生活？如果有，有沒有像他那樣的外祖母呢？
每閱讀一本書，書中結尾寫的是完滿的句號，但是過程卻向我問了無數個問題，像是書在無時無刻的閱讀著我的心情，我的行為舉止，我的情緒，像是要把它美妙的生命傾訴給我知道，把它的經歷變成我所經歷的時光，我心中的問題，大概就在我閱讀它的那一刻可以慢慢地解答，好像問我的也是它，解答問題的也是它，就這樣一來讓我如此輕易地陷入了旋渦，但又很快地解救我出來，又再次將我推入另乙個旋渦……
這樣，能讀懂它的又能有多少，它能讀懂的又是多少呢？ 其實作者也在無時無刻的疑惑著：究竟我能夠讀懂多少人的心聲呢？
就算是與我擁有苦難童年的人民也無法理解，因為書，用密碼鎖住了自己的心，它只能容納了解它的人，那麼其他的人呢，卻被那密碼擋在門外，其實密碼就在人們手裡，只是人們不用自己的心去交換，因為沒有用心去讀書，讀作者，就難免被他們拒之門外。
所以如果讀一本書，就要開啟自己的心，用心的認真去讀它，讀懂它，否則不僅留給自己遺憾，也會讓寫書的人遺憾。
我喜歡讀書,書中有很多道理,使我們獲益匪淺.在我所有的書籍中,我特別喜歡《鋼鐵是怎麼煉成的》。《鋼鐵是怎麼煉成的》一書的主人公是一位身殘志堅的人,他叫保爾.
柯察金,是他一直鼓舞著我向困難挑戰,一直向前. 在傷病無情地奪走他的健康,使他不得不臥在病榻上,他仍然不向命運屈服,克服著種種困難,以頑強的毅力進行寫作,以另一重方式實踐著他生命的誓言. 俗話說"鐵棒磨成針",這話在保爾身上應驗了.
從他的身上,我學到了很多.每個人在面臨厄運時,都會有不同的做法.有的是放棄,有輕生的念頭;則有的人愈是厄運,愈是要與厄運作鬥爭.
"鋼鐵是怎麼煉成的",一定是經過很多磨練才能製成,人的意志不也是乙個道理嗎？
保爾.柯察金,是他讓我懂得堅強,讓我懂得取長補短.同時讓我在遇到困難時都會以笑臉面對,不在矮愁眉苦臉.其實書中的話才是真正的人生哲理.
古人云：書中自有**屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾粟。書也，其中蘊含著人類思想的精華。
在有書相伴的日子裡，我是充實而快樂的。書，是一艘船，帶領我們從狹隘的河道駛向無限廣闊的海洋；書，是一把啟迪智慧型的密鑰匙，為我們開啟知識寶庫的大門，尋找到許多寶藏；書，是一位知識豐富的老師，他總是毫無保留地為我們釋疑解難。書，就像一塊墨，只有不斷的研磨，它的色澤才能更濃，它深含的蘊味才顯得更厚。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我想每一位熱愛讀書的朋友都會有此感悟吧！路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
無論在什麼樣的日子裡，請別忘了讀書！因為有書相伴的日子，生活是充實而快樂的！請珍惜所有有書相伴的日子，因為書能為我們的心靈插上翅膀，讓我們盡情地遨遊於知識的海洋中
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