1樓：第n次忘使用者名稱
奼紫嫣抄紅【奼：美麗。嫣：美好。形容襲各種bai花嬌豔美麗。】du蒼翠欲滴【蒼翠：深綠色．
zhi形容繁茂的dao草木生機盎然，呈現出濃濃的深綠顏色，就像要滴下來一樣．】
萬紫千紅【形容百花爭奇鬥艷的景色】
花紅柳綠、綠草如茵 、一碧千里、豔陽高照、五顏六色、青紅皂白、綠水青山、
2樓：匿名使用者
五顏六色
wǔ yán liù sè
【解釋】形容色彩複雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。專【出處】清·李屬汝珍《鏡花緣》第十四回：「惟各人所登之雲，五顏六色，其形不一。」
【結構】聯合式。
【用法】多用來形容鮮花、商品、服裝、景物等的花色繁多。一般作謂語、定語。
【正音】色；不能讀作「shǎi」。
【辨形】顏；不能寫作「彥」。
【近義詞】五彩繽紛、萬紫千紅
【反義詞】色彩單一
【辨析】～和「五彩繽紛」都形容顏色多。但～偏重於色彩多種多樣；僅用於具體事物；「五彩繽紛」偏重於色彩繁雜；非常悅目；它能用於抽象的理想、前途等。
【例句】
(1)她見我來了；立即拿出一把～的糖果來。
(2)佛子岭開著～的花；真是乙個大花園。
3樓：箭大三
萬紫千紅 五顏六色 青紅皂白
三年級下冊語文珍珠泉表示顏色的詞語有哪業
4樓：黑芝麻軍團
模仿中來創新
人類能借助
自模仿而飛快地學習。特別是bai孩子，他們du非常善zhi於在模仿中學習，如果dao不許模仿，他們一定舉步維艱。剛開始的所謂臨摹，可以以記人家的結構為主，猶如偷學了幾招花拳繡腿，當然，臨摹「結構」學的是招式，偷的是初級**。
臨摹「構思」和「角度」，學的是配方，偷的是中級**。
臨摹人家的「思維方式」，學的是精髓，偷的是高階**。在模仿中要有創新，還應教會孩子像大師一樣思考。像大師一樣，並不困難，只要對生活的態度不粉飾、不矯情，坦誠地去表現、體味、感悟、剖析生活，特別是自己最熟悉和最有興趣表現的生活，就可以了。
讓孩子學會把自己的觀察思考整理寫下來。看、想、寫，往復運動，盤旋上公升，久而久之，就既有生活又有思想了，思考可以帶動對生活的構思和表達。
三年級下冊古詩全文,三年級下冊古詩
三年級下半學期 抄 古詩 詠柳 唐 賀知章 碧玉妝bai成一樹高,du 萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出zhi?二月春 dao風似剪刀。春 日 宋 朱熹 勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。等閒識得東風面,萬紫千紅總是春。遊子吟 唐 孟郊 慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三...
三年級語文下冊的課文燕子，三年級語文下冊的第一篇課文燕子
手機使用者 這個吧 一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機靈的小燕子。才下過幾陣濛濛的細雨。微風吹拂著千萬條才帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮豔的花，都像趕集似的聚攏過來，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機。在微風中，在陽光中，燕子...
三年級下冊語文第三單元的諺語，三年級下冊語文第九十四頁的諺語意思意思。
777簡簡單單 繩在細處斷,冰在薄處裂。親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜。莫看江面平如境,要看水底萬丈深。花盆裡長不出蒼松,鳥籠裡飛不出友鷹。日日行,不怕千萬裡 常常做,不怕千萬事。諺語是廣泛流傳於民間的言簡意賅的短語，多數反映了勞動人民的生活實踐經驗，而且一般都是經過口頭傳下來的。它多是口語形式的通...