急!急需校慶文章讚美學校的詩歌和散文,讚美老師的不要

2021-03-07 14:52:54 字數 3782 閱讀 4730

1樓:不怕小豬

細雨無聲地飄灑著,雨絲撲在臉上,

涼絲絲的,十分愜意。我漫步在校園的小路上,路上濕漉漉的石子亮晶晶的。

我走過很多路,印象最深的要算是蘇州的小石子路,它們像蘇州人一樣秀氣,樸實。我覺得,校園的小路也有這樣的一番深意。

校園的小路連著綜合樓、教學樓和操場。雖然寬不過兩丈,長不過百公尺,但是每天有多少人走過?清涼的早晨,晨練者的腳步從這裡經過;喧鬧的中午,提著飯盒的學生三三兩兩地從這裡踏過;幽靜的夜晚,抱著書本的學子們從這裡踩過。

無論在炎炎的夏日還是凜冽的寒冬,無論在傾盆的雨中還是在皚皚的白雪下,它總是默默地堅守著自己的崗位,無私地奉獻著自己的一切。日復一日,年復一年,路邊的小樹綠了又黃,黃了又綠,漸漸地,原先那見稜見角的石塊磨圓了,但它還是那樣堅實地支撐著同學們的腳步。

幾年來,從這條小路上走過同學們,有的就學於網路專業,畢業後建立了自己的**,成了新一代的網路高手;有的就學於航空服務專業,畢業後飛向她們嚮往的藍天;電信服務專業的學生們,用自己甜美的聲音架起了連線人們感情紐帶的彩虹;商管專業的學子們,有的已成為企業的高層管理人才,為企業的發展做出了貢獻……他們是振興中華的中堅,建設四化的棟樑!

我曾經看過用五彩卵石鋪成的路,美麗、精巧;我曾經到過上海的南京路,繁華、熱鬧;我也曾見過高速公路,平直、寬敞。但是,它們都不如校園的小路,使人感到親切、溫馨。

每當我從這條小路上走過,不知怎的,就會不由自主地想起我們的老師。他們幾十年如一日在職教講台上傳授知識,循循善誘;在辦公室裡備課,批改作業,一絲不苟;又有多少次,他們為試卷上的優秀成績感到欣慰;又有多少次,對打著紅槓槓的作業本低聲嘆息。他們的雙鬢染上了斑白的顏色,額頭刻上了歲月的皺紋。

然而,他們仍是悉心地日夜操勞,默默地堅守著自己平凡的崗位。

記得,也是乙個春雨飄灑的日子,我徘徊在校園的小路上,一張餐飲技能沒達標的通知單,使我悔恨和懊喪,撲面而來的雨絲和著淚水迷住了我的雙眼。忽然,一把雨傘擎在我頭上,耳邊響起了乙個親切的聲音:「怎麼啦,你?

」我一回頭,看見餐飲老師正站在我背後。望著她那慈祥的目光,我慚愧地低下了頭。

「別難過,這次沒達標,還有下次,垂頭喪氣有什麼用?振作起來,要走的路還長著呢!」

是啊,要走的路還很長。老師親切的話語至今在我耳邊縈繞。從那以後,每當我踏上這條小路,心頭就感到溫暖,全身就充滿了力量!

綿綿的細雨,在仲春的微風中默默地飄灑著。我久久地注視著路上亮晶晶的石子。我讚美校園的石子小路,更讚美鋪路石般的老師。

他們用對教育事業的忠誠和熱情,用自己的智慧型和心血,鋪設了一條培育人才的路。許許多多的優秀人才,就是從這條路上走過,我現在不是也走在這條路上嗎?讚美你,校園!

你是噴薄而出的紅日;你是載滿希望的船;你是知識的殿堂;你是大學生的搖籃。

你是父老鄉親的希望啊,莘莘學子在你的培養下,美好的理想能實現,甜美的夢呀能夠圓。

你是肥沃的土地,嫩弱的幼苗長成大樹;你是如椽的畫筆,繪出的圖畫被人稱讚!

從幾間民房,到座座高樓;從算盤計數,到電腦運算;從油燈下苦讀,到日光燈陪伴。你經歷了許多風風雨雨,卻變得更加成熟、穩健。你亭亭玉立,猶如一位美麗的少女,令人艷羨。

你有春的溫暖,你有夏的燦爛,你有秋的成熟,卻沒有冬的嚴寒。清華園的大門由你扣開,北大未名湖聽你召喚。偉大啊,校園,你重任在肩!歷史的車輪你要推動向前,科學的高峰你要奮力登攀!

前程是多麼地美好,明天是多麼地燦爛!讓朗朗的讀書聲響徹雲霄吧!前進中的校園定能不負眾望,猶如一顆璀璨的明珠光芒耀眼!

小草青青,

小河彎彎,

小路長長。

藍天白雲下,

小鳥飛過。

暑色未濃,

稻麥已黃。

淡淡風中,

陣陣歌聲,

走著幾個讀書郎。

田野上,

送走了晚霞,

迎來朝陽。

留戀小小學堂,

教會我從此去遠航。

雖天涯海角,

此情難忘。

萬般劫難,

依舊痴狂。

揚起風帆,

乘風破浪,

再為萬世育棟樑。

征途上,

正如日中天,

萬丈光芒。

2樓:千島雲

校園四季歌

金色的校園

我們喧鬧而來

年輕的胸懷

溢滿無限的期待

素裹的世界

我們盡情宣洩

火熱的情懷

放射生活的多彩

綠色的校園

那些懵懂少年

張揚生命的光鮮

領略知識的無限

熾熱的校園

那些年輕容顏

滿載收穫的知識

期待新的學年

四季的校園

多彩的一年又一年

轉眼間我們長大

於是 帶著成長的愉快

我們默默離開

學校二十周年校慶,急需一首讚美學校的詩歌

3樓:使用者名稱用

大愛希言,

大道希形,

大磬希聲。

借九天霞錦,

重溫瑰麗;

一枝郭筆,

再現繁榮。

七秩滄桑,

五中氣象,

班馬書來意未平。

高歌處,

正龍翔鳳翥,

霓彩蒸騰。

問誰如此深情,

助無數少年赴鹿鳴?

看弄潮哲匠,

導批深窾,

拿雲翹楚,

咳唾晶瑩。

管葛奇才,

文章太守,

百業千行舉纛旌。

桃李笑,

慰源頭活水,

不老園丁。

4樓:靜靜地流淌

沼英才以育之,桃李天下;濤俊傑而教也,松實千秋; 橫批:實小校慶

5樓:靖希榮薛凰

這裡的天格外的藍,敵過了大海那深隧的色彩;這裡的空氣分外清新,比過了山林的幽幽香氣;這裡的花朵無比動人,如五線譜在心中激起的一江春水;這裡的人超然的靈,聲如夜鶯般婉轉,心如雪蓮般潔白,形如朝日般絢爛……

。是她——我深愛的綿中,她用她那音符、詞章,旋律、色彩、線條、布景、文字、律勁……織起了這一片絢麗的天空。

還是幼童時就對綿中萌發了一鼓熱烈的神往,於是我日夜期盼,期盼與她在成長路上相會。然而事非所願,由於多重因素,高高在上的她向我閉上了那扇神秘的大門。可我從未放棄,哪怕是一絲希望。

終於,我的努力換來了那扇門的鑰匙。今天,我的血液早已與她的匯聚在一起,比奔騰的長江更雄渾有力;比咆的黃河更發龐博偉大。綿中,我在這裡奮鬥。

人的一生有著太少的機遇和轉折,失去了便過去了,過去了便沒有了。於是我問自己「如何去把握自己的人生?」我知道這一切需要奮鬥、拼博。

儘管這條路上有太多的困難和艱辛,儘管也曾萌發過放棄和退縮的念頭,儘管還為穿越人生的彼岸灑下苦澀的淚水和辛酸的汗水。但在我身後的那一位位園丁也未曾停歇,他們用自己的青春為我換來無數個成功的喜悅。也許他們正是傳說中的英雄,不!

他們正是英雄!

感激我們可愛的母親吧!四季交替中,她用那五彩繽紛的畫筆為我們織起張張藍圖,冬日的早晨,朗朗書聲中激起了心中的豪情壯志,夏日夜晚,陣陣溫馨帶給我清涼的慰藉。她的溫柔如同眼神的交流;她的美麗如同朝霞的燦爛。

綿中,我的母親,你所有的是那天下千千萬萬母親所沒有的啊!

你,我的母親綿中,多麼優美的儀表!多麼高雅的氣質!多麼健壯的骨骼!

多麼迷人的微笑!多麼矯健的身影!在容貌上比天使更發迷人!

在智慧型上你敵過了眾人叩拜的天神!在你飽經風霜的臉頰上閃爍著多麼不平凡的偉績!在你博大的胸襟裡蘊藏著多麼寵偉的華美樂章……

綿中,我的母親,讓我牽著你的手走向我的海,走向我的未來。

母親啊!母親!你雖經受了一切顛沛,但仍將閃耀著那無可能比的智慧型光芒!

我愛拼博,為我綿中。

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