1樓：七色彩虹雙子
彷彿一詞不是比喻句的標誌！彷彿、好像、就像、猶如、如同、像·····這些都是比喻詞。乙個比喻句裡要有：
比喻詞、本體、喻體。比喻詞，本體，喻體這三者缺一不可，就算缺了乙個那也不是比喻句了。所以彷彿一詞不是比喻句的標誌。
舉例:曉紅彷彿遇到了什麼天大的倒霉事，一直唉聲嘆氣，愁眉苦臉的。
看在我是第乙個回答的，又回答得如此詳細清楚，親，你就採納我吧！若有不懂，可追問，謝謝。
2樓：匿名使用者
不是》所以
「彷彿」可以作為比喻詞，但乙個比喻句子除了比喻詞外還要有喻體和全體。所以乙個有「彷彿」的句子不一定就是比喻句。
例如：他這樣拼命幹活，彷彿忘記了自己的年齡。
他彷彿沒有聽到別人的勸阻，還是一鍬一鍬地挖著土。
這兩個句子雖然都有「彷彿」，但它們都 不是比喻句。
回答這個問題一定先要把題目的意思弄明白 。說「彷彿」是「比喻句的標誌」，意思就是說只要有「彷彿」的句子就都是比喻句。顯然這是不對的，理由已如上述。
只能說「彷彿」是乙個最常用的比喻詞。
怎樣辨別帶「像」、「彷彿」等詞的句子是不是比喻句
3樓：猴砍持
比喻是修辭復里的「大家族制」,它形式多種多樣
bai,內容多彩多姿,使用的頻du率也最高,這些都極大zhi地豐富了dao我們的語言,使許多抽象的、生疏的、深奧的事物變得具體、生動,淺顯起來。因為比喻中的明喻常用「像」、「彷彿」等詞來聯絡本體和喻體,所以有的人常把有「像」、「彷彿」等的句子認為都是比喻句,其實不然。下面就此介紹一些簡單的方法加以區分。
首先是去掉這類句子中的「像」、「彷彿」等詞,如果句子通順、成話且基本意思未變,那麼這個句子就是非比喻句。請看下面的例子: ①透過雲層,可以看到積雪的山峰層層疊受,好像波濤起伏的大 海。
(《乙個降落傘包》). ②春天像小姑娘,笑著,走著。(《春》) ③日月潭裡有個小島,島把潭分成兩豐,一邊像國圓的太陽,叫 「日潭」,一邊像彎彎的月亮,叫「月潭」。
兩潭湖水相邊,像碧綠的大玉盤,小島就像玉盤中的明珠。(《日月潭》) ④孟姜女跟公婆過日子,體貼地侍奉公婆,像丈夫在家時一樣。 (《孟姜女》) ⑤孩子,不要哭,要像你爸爸那樣勇敢、堅強,堅決地同困難和 危險作鬥爭!
〔《乙個降落傘包))) ⑥飛機像凍僵了似的,沉甸甸地不斷拄下墜。
用「彷彿」怎麼造比喻句？
4樓：黑白調子喵
1、遠處是潺bai潺的小溪流，那悅耳的du聲音，彷彿zhi是一首波動人心dao弦的樂曲。專
2、南京長江大橋彷彿一條鋼鐵屬巨龍，橫跨在江面上。
3、震耳欲聾的歡呼聲迴盪在簡陋的家中，彷彿一聲春雷。
4、雪白的羊群在秋色的原野上緩緩移動，彷彿天上的雲彩。
5、夏天到了，熾熱的天空彷彿是乙個大火爐一樣。
6、老師彷彿是春蠶和蠟燭。
7、. 一場大雪過後，大地變成了銀裝素裹的世界，各種建築彷彿是粉妝玉砌，置身在這冰天雪地真的是十分的愜意。
8、黃河彷彿是一位慈祥的母親正哺育著自己心愛的孩子。
9、巨大的呼呼聲籠罩著我，彷彿有怪物在獰笑著。
10、看著她天真爛漫的笑顏，彷彿淡雅的梔子花開。
11、漫天飛舞的櫻花彷彿潔白的雪精靈在空中歡快地跳動。
12、海浪彷彿是乙個頑皮的孩子，在沙灘上亂蹦亂跳。
13、美麗的草原彷彿是一片綠色的海洋 。
14、那溫柔的話語，彷彿母親雙手，撫慰著我心中的傷痕 。
15、樹上的大蘋果彷彿是紅著臉的胖娃娃。
「像」「彷彿」的句子一定都是比喻句嗎？
5樓：匿名使用者
不一定都是比喻，如以下情況：
1.對兩種事物作具體比較的
2.單純的想象
3.表示精度
4.表示舉例
6樓：匿名使用者
當然不是，比如：那個人像瘋了一樣。（這句話中有像，但不是比喻句）
7樓：匿名使用者
不是 他象被人抽空了靈魂
8樓：匿名使用者
不是啊。你長得像你媽，就不是比喻。
用「彷彿」怎麼寫乙個比喻句？
9樓：a可樂雪碧芬達
用「彷彿」寫比喻句如下：
1、美麗的草原彷彿是一片綠色的海洋。
2、我彷彿進入花的海洋 。
3、北極星彷彿盞指路燈一樣掛在天空。
4、海浪彷彿是乙個頑皮的孩子，在沙灘上亂蹦亂跳。
5、**的麥子灑落在地上，彷彿給大地穿上了金色的大衣。
6、火紅的楓葉彷彿火花一樣紛紛地飄落下來。
7、這個小男孩的嘴甜得彷彿喝了蜜一樣。
8、藍藍的天空彷彿是一片沒有盡頭的大海。
9、老師彷彿是一盞燈，為我們照亮前方的路。
10、漓江的水真綠呀，彷彿那是一塊無瑕的翡翠。.
11、好像姍姍來遲的春雨,在滋潤乾燥的大地；彷彿奔騰不息的河流,在追尋大海的懷抱.
12、老師今天穿的衣服輕柔，彷彿蟬翼一樣漂亮。
13、她的手彷彿冰雪一樣潔白。
14、曉明手上的書彷彿一塊磚那麼厚。
15、遠處的高樓大廈，彷彿乙個個矗立著的墓碑。
比喻句的問題~~~
10樓：褘
希望以下對你有幫助...
一.比喻。
《手術台就是陣地》就使用了比喻的手法。這篇課文題目把「手術台」比喻為戰鬥的「陣地」，形象地表達了「手術台」的重要性和特殊性，突出了緊張、危急的氣氛，歌頌了戰鬥在手術台前的白求恩大夫的崇高品質和偉大的國際主義精神。
二.擬人。
《大海的歌》使用了擬人手法。題目把無生命的大海當作有生命的「人」，能唱歌、傳情、表意。課題上使用了擬人手法，不僅使文章生動、活潑、有趣，而且富有人情味，閱讀起來別有一種趣味。
三.設問。
《幸福是什麼》使用了設問手法。運用設問手法在課題中提出問題，揭示了全文的中心，能夠引起讀者的注意，啟發思考，加深理解。
四.雙關。
《高大背影》使用了雙關手法。「高大的背影」表面上是寫那位不知名的叔叔長得高大，實際是講他樂於助人、品德高尚，令人敬佩。
五.引用。
《「你們想錯了」》使用了引用手法，是以課文中主人公的原話為題目。「你們想錯了」，不但是方志敏烈士對敵人的嚴厲駁斥，反映了共產黨和國民黨人的本質區別，而且突出了中心，點明了主題。
六.倒裝。
《再見了，親人》使用了倒裝手法。這樣寫，不但渲染了氣氛，而且著力烘托了主人公與親人無比眷戀之情。
仔細研究品味課文中的標題，對於大家審題、擬題大有好處，希望大家在平時的學習中能多加留心。
⒈比喻⑴比喻的特點
比喻就是「打比方」。即抓住兩種不同性質的事物的相似點，用一事物喻另一事物。比喻的結構，一般應由三部分組成，即本體（被比喻的事物）、喻體（作比方的事物）和比喻詞（比喻關係的標誌）。
構成比喻的關鍵：甲和乙必須是本質不同的事物，甲乙之間必須有相似點，否則不能成立。
3 [語文基礎運用]正確運用常見的修辭手法
⑵比喻的種類
①明喻。典型形式是：甲像乙。本體喻體都出現，中間用比喻詞「像、似、彷彿、猶如」等相聯結。例如：收穫的莊稼堆成垛，像穩溫矗立的小山。
②暗喻。典型的形式是：甲是乙。本體喻體都出現，中間沒有比喻詞，常用「是」「成了」「變成」等聯結。例如：廣場上是雪白的花圈的海洋，紀念碑已堆成雪白的山崗。
③借喻。典型形式是：甲代乙。
不出現本體，直接敘述喻體。但它不同於借代。借代取兩事物的相關點，借喻取兩事物的相似點。
例如：「閉塞眼睛捉麻雀」，「瞎子摸魚」，粗枝大葉，夸夸其談，滿足於一知半解，這種極壞的作風……還在我們黨內許多同志中繼續存在著。
④博喻。連用幾個比喻從不同角度，運用不同的相似點對同一本體進行比喻。例如：瞧，那一群騎自行車翩翩而來的身著風衣的少女，是紅蝴蝶，是綠鸚鵡，還是藍孔雀？
⑶比喻的作用
主要是或化平淡為生動；或化深奧為淺顯；或化抽象為具體；或化冗長為簡潔。
⑷下列幾種情況，雖有「像」「彷彿」等詞，但不是比喻句。如：
她的性格很像母親。（同模擬較）
這天黑沉沉的，好像要下雨了。（表示猜度）
她彷彿聽見了她的心臟跳得非常厲害。（表示想象）
我們這時代湧現出了許多可歌可泣的人物，像徐洪剛、李向群等。（表示列舉）
⒉比擬⑴比擬的特點
根據想象把物當做人，把抽象的概念當做人或物，或者把人當做物、把此物當做彼物來描寫。其形式是：事物「人化」，或人「物化」，或甲物「乙物化」。
⑵比擬的種類
①擬人（把物當人來寫）。例如：軟泥上的青荇，油油的在水底招搖。
②擬物（把人當物寫或把甲物當乙物寫）。例如：我到了自家的房外，我的母親早已迎了出來，接著便飛出了八歲的侄兒巨集兒。
⑶比擬的作用
正確運用比擬，增加了語言的生動和形象性，可使讀者不僅對所表達的事物產生鮮明的印象，而且可感受到對該事物的強烈的感情，從而引起共鳴。
⒊借代⑴借代的特點
不直接說出要說的事物的本來名稱，而借用和人或事物密切相關的事物的名稱來代替。
⑵借代的種類
①特徵代本體。例如：大鬍子凶神惡煞的吼叫著。
②材料代本體。例如：木受繩則直，金就礪則利。
③標誌代本體。例如：誰料竟會落在「三道頭」之類的手裡呢，這豈不冤枉！
④人名代著作。例如：我們要多讀點魯迅。
⑤綽號代本人。例如：「蘆柴棒」，去燒火！
⑥專名代泛稱。例如：一千個讀者有一千個哈姆雷特。
⑦具體代抽象。例如：不拿群眾一針一線。
⑧部分代整體。例如：吟罷低眉無寫處，月光如水照緇衣。
⑶借代的作用
以簡代繁；以實代虛；以奇代凡；以事代情。可以引人聯想，使表達收到形象突出、特點鮮明、具體生動的效果。
⒋誇張⑴誇張的特點
為追求某種表達效果，對原有事物進行合乎情理的著意擴大或縮小。要求使用時不能失去生活的基礎和根據，不能漫天浮誇，要給人以真實感。
⑵誇張的種類
①擴大誇張。例如：亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。
②縮小誇張。例如：五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。
③超前誇張。例如：未飲心先醉，眼中流血，心內成灰。
⑶誇張的作用
有利於突出事物的本質和特徵，鮮明地表現出作者對事物的感情態度，增加語言的生動性。
⒌對偶⑴對偶的特點
八字數相等或大致相等，結構相同或相似，意義相關或相反的兩個短語或句子對稱的排列在一起。
⑵對偶的種類
①按內容可分為正對、反對、串對。
正對：上下句意思相似、相近、相補、相襯的對偶形式。例如：羈鳥戀舊林，池魚思故淵。
反對：上下句意思相對或相反的對偶形式。例如：憂勞可以興國，逸豫可以亡身。
串對：又稱「流水對」。上下句意思具有承接、遞進、因果、假設、條件等關係的對偶形式。例如：讀書破萬卷，下筆如有神。
4 [語文基礎運用]正確運用常見的修辭手法
②按形式可分為工對和寬對。
所謂工對，就是字數、詞性、結構、平仄、用字等均按對仗要求；所謂寬對，就是基本符合對仗要求，但某些方面稍有出入。也就是形式要求稍寬鬆一點。
③按結構可分為成分對偶和句子對偶。
成分對偶。例如：山水本無知，蝶雁亦無情；但它們對待人類最公平，一視同仁，既不因達官顯貴而呈歡賣笑，也不因山野漁樵而吝麗嗇彩。
句子對偶。例如：牆上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。
⑶對偶的作用
①形式整齊，結構對稱，可以收到一種均衡的美感效果。
②詞句凝鍊概括，富有表現力，能夠把相關事物間的關係表現得集中鮮明；是對立事物間的對比強烈，褒貶分明。
③節奏鮮明，音韻和諧，讀來琅琅上口，便於傳誦記憶。
⒍排比⑴排比的特點
由三個或三個以上結構相同或相似、內容相關、語氣一致的短語或句子組合而成。
⑵排比的種類
①成分排比。例如：大堰河，含淚的去了！
同著四十幾年的人世生活的凌侮，同著數不盡的奴隸的淒苦，同著四塊錢的棺材和幾束稻草，同著幾尺長方的埋棺材的土地，同著一手把的紙錢的灰，大堰河，她含淚的去了。
②句子排比。例如：他們的品質是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅韌和剛強，他們的氣質是那樣的純樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。
⑶排比的作用
加強語勢，強調內容，加重感情。
⒎設問設問的特點
「無疑而問」。往往明知故問，自問自答或只問不答。目的是強調問題，以引起人們注意，啟發人們進行思考。
例如：誰是我們最可愛的人呢？我們的部隊，我們的戰士，我感到他們是最可愛的人。
⒏反問反問的特點也是「無疑而問」，用疑問句的形式表示確定的意思，以加強語氣，增強表達效果，句末一般打問號，有的也打感嘆號。
反問的形式有兩種
⑴用肯定的形式表示否定。例如：四十多個青年的血，洋溢在我的周圍，使我艱於呼吸視聽，**還能有什麼言語？
⑵用否定的形式表示肯定。例如：歷史上沒有乙個反人民的勢力不被人民毀滅的！希特拉、墨索里尼，不都在人民面前倒下去了嗎？
辨析幾種修辭手法
高考雖不強調從概念上分辨修辭格，但這並不等於連一般的理解也不需要了。不理解和掌握，怎麼能正確判斷修辭方法使用的正誤、優劣呢？又怎能談得上按要求和語境正確運用呢？
對各種修辭方法進行理解時，最好用分組比較的方法，比較出同中有何異，異中有何同。
⒈借喻和借代
區別借喻和借代可以從以下四個方面著手：
⑴借喻的本質是「喻」，雖然它的本體和喻詞都不出現，但隱含著可比的物件（即本體）。而借代的本質是「代」，是以事物的某種特徵來代指本體，並沒有可比物件。
⑵借喻因為是「喻」，一般可以補進「本體」和「喻詞」。借代則沒有可比物，無法這樣補進。
⑶借喻一般可以對未出現的本體起描寫作用。借代卻只能起」代「的作用，其代用的詞大多是名詞或名詞性短語，不能起描寫作用。
⑷在一篇文章中，如果前面出現了「××像××」地比喻句，後文直接使用喻體，這就成了借代了。
⒉比擬和比喻
比擬和比喻的相似之處在於均涉及甲、乙兩事物相比，甲、乙兩事物有可「比」性。
比擬和比喻的不同在於：
⑴從意義上看，比喻的重點在「喻」，即「比方」，它突出的是兩事物的相似點；比擬的重點則在「擬」，即「比作、當作」，它直接把甲當乙來描述。
⑵從形式上看，比喻的喻體往往以名詞性詞語的形式出現，表示一種實體。比擬中起比擬作用的部分則是描述性的，其表現形式為動詞性詞語或形容性詞語。
⒊排比和對偶
排比與對偶的不同主要表現在：排比必須有三項或三項以上構成，而對偶僅限於上下兩句；排比在字數上無嚴格要求，只要求結構相同或相似即可，而對偶則要求字數相等或相近，且結構完全相同；排比的各項多有相同的詞語做提挈詞語，而對偶的上下句一般忌用相同的詞語（寬對不那麼嚴格）；排比一般只表示相近或相關的意思，而對偶則表達相對、相反或相連的意思。
⒋設問和反問
設問和反問的不同主要表現在：設問句有答或提請讀者思考，往往在篇首或段首，目的是提請讀者注意，且必須用問號；反問句不必答，問中已有明確答案，常常在段中或末尾，目的是加強語氣，表示強烈的感情，所以有時可用嘆
都是比喻句~!但是又有點讀不通 茶葉團成的球不可能是肉球在感官上不是很妥貼;第二句少了個傾倒這一詞,應改為"沸騰被傾倒的開水''
怎樣辨別帶「像彷彿」等詞的句子是不是比喻句
比喻是修辭復里的 大家族制 它形式多種多樣 bai,內容多彩多姿,使用的頻du率也最高,這些都極大zhi地豐富了dao我們的語言,使許多抽象的 生疏的 深奧的事物變得具體 生動,淺顯起來。因為比喻中的明喻常用 像 彷彿 等詞來聯絡本體和喻體,所以有的人常把有 像 彷彿 等的句子認為都是比喻句,其實不...
用彷彿造句，第一句彷彿不是比喻句，第二句彷彿是比喻句
仙女山遠遠望去，那山彷彿不再是山，迷朦中彷彿踏雲而去的仙子 我彷彿沉浸在 的世界裡了,彷彿是乙隻小百靈鳥 第二句 妹妹的臉紅紅的，彷彿乙個紅蘋果。樓主讓我用彷彿造句，彷彿我不會造 用彷彿造句 不可以是比喻句 雨一直下著小雨去上班吧？在家了！不想讓人們擔心自己被人體傷害自己傷害孩子都可以 春風吹過我的...
我像超人一樣帥氣是不是比喻句
是的,本體是我 喻體是超人 比喻詞 像 延伸詞 帥氣。這是一句比喻句 比喻詞 像 字的都是比喻句 描寫男生眼睛,要求五個比喻句 描寫男生眼睛的句子有 他擁有一雙黎明似的眼眸,像夜空一樣深邃 神秘。他的眼睛看起來沒有一絲一毫的修飾,也沒有奪人眼球的濃密,淡淡的.但是細看之下,他的眼睛如湖水般清澈見底 ...